¿Cómo se enseña la Segunda Guerra Mundial en Indonesia?

Answer 1

Aprendimos sobre la Segunda Guerra Mundial en la escuela, con el mayor detalle que generalmente se enseña en la escuela secundaria. Indonesia se enteró de la Guerra Mundial después de la discusión de Politik Etis (Política Ética Holandesa) y del surgimiento del nacionalismo moderno indonesio.

Si no me equivoco, el capítulo de la Guerra Mundial comenzó con la revisión del poder colonial europeo a principios del siglo XX, con el Imperio Británico como el campeón del colonialismo (¡Reglas Britannia, gobierna las olas! Los británicos nunca, nunca serán esclavos!)

Sin embargo, Alemania que había surgido recientemente como una nueva jugadora en Europa continental NO estaba contenta. Ella también quería ser una potencia colonial, pero el problema era que el mundo se había dividido globalmente entre la vieja potencia europea. Con todas las complejidades y la división política desplegada (Triple Alliante vs Triple Entente), la tensión estaba hirviendo en Europa.

En realidad, Europa estaba en la cima de su poder, con muchos laicos que no creían que la guerra pudiera ocurrir, no sea en la escala industrial de la Guerra Mundial. De hecho, muchos pensaron que la última Gran Guerra en Europa fue la Guerra Napoleónica. Por supuesto, todo eso cambió cuando el archiduque Franz Ferdinand fue asesinado y se convirtió en el catalizador de la Primera Guerra Mundial.

En pocas palabras, Alemania con sus antiguas pandillas (Austria-Hongaria, Turquía) perdió la Primera Guerra Mundial y se humilló con el Tratado de Versalles. La parte entre esto y la Segunda Guerra Mundial fue importante en la historia de Indonesia, ya que surgieron muchas nuevas ideologías y afectaron a las colonias. Específicamente:

1) el surgimiento del comunismo soviético y el comunismo chino.

El comunismo afectaría fuertemente a Indonesia, ya que ella experimentaría con el comunismo alrededor de los primeros 2/3 del siglo XX. A los líderes comunistas indonesios les gusta:

Musso …

… y Tan Malaka.

Aprendí mucho de Moscú por esta época.

2) el surgimiento del militarismo japonés. Si bien Japón eligió el bando ganador durante la Primera Guerra Mundial, todavía tenía hambre de más. En realidad, Japón después de la Primera Guerra Mundial fue realmente impresionante, respetado como la primera potencia asiática que construyó con éxito un imperio masivo en el este de Asia (por supuesto, para muchos en Manchuria, China y Corea, los sentimientos NO fueron recíprocos). esta vez, y todavía se convierte en el botón loco para locales hoy).

Sin embargo…. Occidente nunca vio a Japón como un igual, y de hecho negó aún más la cláusula propuesta de la igualdad racial durante la charla de la Liga de las Naciones. Para empeorar las cosas, Estados Unidos aprobó la Ley de Exclusión Japonesa, que redujo drásticamente la inmigración y la exportación de productos japoneses a Estados Unidos.

La gota que colmó el vaso fue cuando el presidente Franklin D. Roosevelt emitió una orden ejecutiva el 26 de julio de 1941, que congeló todos los activos estadounidenses de Japón y embargó todas las exportaciones de petróleo a Japón.

Todo eso condujo a una política desesperada, en la que Japón se apoderó de todo el Pacífico (comenzó con el ataque sorpresa de Pearl Harbor, y luego la guerra relámpago para expulsar a los europeos de Asia. Esta parte no fue tan difícil, ya que los europeos concentran su poder en Europa para luchar contra Hitler y su pandilla, por lo que los que quedaron en las colonias eran fuerzas armadas de segundo y tercer nivel de todos modos) bajo su esfera de influencia, y aseguraron el petróleo y los recursos naturales del sudeste asiático.

Los japoneses más idealistas creían que iban a construir la red de prosperidad para sus hermanos pequeños en toda Asia (Esfera de Co-Prosperidad del Gran Asia Oriental), o más tarde conocido en Indonesia con propaganda 3-A: Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia , Nippon Pelindung Asia.

Esta parte fue muy importante en la historia de Indonesia, ya que Japón se formó:

1) PUTERA (Pusat Tenaga Rakyat), y

El objetivo de PUTERA era impulsar el apoyo popular para el reclutamiento de trabajo forzado de romusha , la requisa de productos alimenticios y promover los sentimientos pro-japoneses y antioccidentales entre los indonesios. Sukarno acuñó el término, Amerika kita setrika, Inggris kita linggis (“Vamos a planchar América y aplastar a los británicos”) para promover sentimientos anti-Aliados, el tema que seguiría repitiendo hasta el final de su régimen.

2) PETA ( Pembela Tanah Air ).

La parte de la ocupación militar y PETA se registró en la historia de Indonesia como el nacimiento de las Fuerzas Armadas Nacionales de Indonesia (TNI). Muchos generales importantes de Indonesia fueron entrenados en PETA, incluyendo:

Sudirman …

… Ahmad Yani …

… Nasution …

… Suharto.

En una nota no tan seria, la leyenda de los campesinos indonesios se levantó con nada más que lanzas de bambú (!) …

… y se defendió de los holandeses entrantes durante la Revolución Nacional de Indonesia (1945-1949) que parecía surgir del hecho de que el entrenamiento militar de PETA utilizaba lanzas de bambú para su estándar curricular.

Puedo perder algunos de los detalles, pero eso es lo que podía recordar hasta ahora sobre la Segunda Guerra Mundial desde la perspectiva indonesia. Aprendimos sobre la Segunda Guerra Mundial, con la mayoría de los detalles enfatizados en el teatro del Pacífico.

Answer 2

Hoy ? o de vuelta en mi día escolar? No sé cómo se enseñaba la Segunda Guerra Mundial en la escuela de hoy. Pero aún recuerdo cómo se enseñaba la Segunda Guerra Mundial.

Pero primero … mira esta foto.

Este es un kit modelo Tamiya de semirremolque alemán de 8 toneladas de 20 mm Flakvierling, con camuflaje invernal, lo que significa que fue utilizado por las tropas del Ejército Alemán (Wehrmacht) en el frente ruso en la Segunda Guerra Mundial, durante el período 1942-1944. Fue un período de derrota para la Alemania nazi.

Comencé a construir el kit modelo Tamiya desde que estaba en la escuela secundaria. Yo era una construcción burda. No es tan sofisticado como lo que la gente publica en su página de Facebook este día. Pero disfruto construyendo esos modelos, y disfruto leyendo sobre la historia de la guerra. Particularmente la historia de la Segunda Guerra Mundial. Tengo un conocimiento considerable de la Segunda Guerra Mundial de la invasión de Polonia, el Blitzkried francés, la Operación Barbarroja, el desembarco de Normandía, el Cuerpo de África Rommel Deutsch, el Ataque de Pearl Harbor, la Invasión de Iwo Jima, etc., etc.

Sabía más sobre la Segunda Guerra Mundial que lo que se representa en este cómic.

Entonces … ¿qué le enseña la escuela indonesia a su estudiante sobre la Segunda Guerra Mundial?

• Japón invadió Asia.
• Indonesia fue gobernada por los japoneses.
• Estado unido y fuerzas aliadas Derrotaron a los japoneses.
• Indonesia declaró la independencia.
• El fin.
• Próximos tres temas Guerra de Independencia de Indonesia.

Qué decepción …

Answer 3

en Indonesia, la Segunda Guerra Mundial no se discute en detalle. principalmente en el libro de texto de historia escolar de hoy, la Segunda Guerra Mundial solo se menciona en 1 de cada 10 capítulos. En pocas palabras, la mayoría de las materias enseñadas en la Segunda Guerra Mundial fueron:

• Japón, Italia y Alemania firmaron el pacto tripartito
• Hitler y Mussolini eran hombres malos.
• Nazi era malo
• Alemania invadió Polonia y comenzó la Segunda Guerra Mundial
• Japón atacó Pearl Harbor
• Japón invadió Indonesia y expulsó a los holandeses
• El colonialismo de Japón era más cruel que el holandés.
• Hiroshima y Nagasaki fueron atacados por los Estados Unidos
• Japón se rindió
• El fin. Siguiente capítulo

Aunque algunos profesores, en mi experiencia, pueden contarle más detalles al respecto, pero realmente no afectarán sus estudios, ya que no estarán en las pruebas. recuerdo cuando estaba en
En mi escuela primaria de cuarto grado, mi maestra nos contó sobre las atrocidades de Japón en Indonesia, como el trabajo forzado, las violaciones y el hambre del pueblo indonesio. otros maestros discuten principalmente sobre lo que hay en el libro y no se alejan demasiado del tema.

Answer 4

¡Dios mío! ¡Acabo de aprender la lección probablemente hace un mes! Como estudiante y nativo, desde que estaba en SD (escuela primaria) hasta SMA (escuela secundaria), ¡lo leí algunas veces!

Lamento decirlo, ¡pero es un poco aburrido para mí memorizar todo lo que pasó en ese momento! Porque necesito recordar muchas cosas, ¡Indonesia por sí sola tiene tantas historias durante la Segunda Guerra Mundial más el colonial japonés y todo lo que los japoneses hicieron a Indonesia esa vez!

Algunas cosas que son necesarias para recordar:

1. Cada fecha, mes, año y lugar.
2. Nombre de héroes nacionales y nombre de colonias japonesas
3. Un departamento de Indonesia extraño (con nombre japonés)
4. Apodo japonés
5. Lo que sucedió durante la Segunda Guerra Mundial y su impacto en Indonesia (antes y después)

Para ser honesto, me gusta ir más profundo. Pero, a veces siento que es inútil leer una y otra vez. Porque no va a cambiar. Apuesto a que los alumnos indonesios comprenden principalmente esta historia. La historia es comprensible, pero no tiene sentido aprenderla siempre, creo. Sin embargo, sí estoy de acuerdo con el gobierno porque debe haber una buena razón detrás.

Eso se basa en mi opinión como estudiante indonesio, mi escuela no es totalmente una escuela internacional, solo una escuela nacional plus. ¡Gracias por entender!

Answer 5

Como estudiante de secundaria, recientemente aprendí sobre la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial, sobre la Segunda Guerra Mundial como otros que responden en esta página, Aprendí sobre la ocupación japonesa en Asia (especialmente en Indonesia) y la guerra de teatro en Europa y Asia en la Segunda Guerra Mundial.

Aprendí la ocupación japonesa en Indonesia específicamente, como Administración, Social, Económica, Militar, Educación, etc. Mientras que en el teatro de Europa, aprendí sobre el fondo y las batallas en Europa, por suerte mi maestro nos proporciona el documental de crímenes de guerra de Nazi.

Desafortunadamente, el Holocausto no se enseña detalladamente en el plan de estudios. Por eso algunos adolescentes o adultos jóvenes decepcionaron sobre el Holocausto, porque los nazis no mataron a todos los judíos. o peor, no creen en el Holocausto. Si busca “Adalah del Holocausto” en Google, algunos de los resultados son artículos de negación del Holocausto. No solo la negación del holocausto, algunos de los que negaron el holocausto también favorecieron el nazismo.

Answer 6

Como la mayoría de las respuestas de nuestros amigos aquí, no aprendí mucho sobre la Segunda Guerra Mundial durante mi tiempo en la escuela. Casi todos los libros de texto y los maestros solo nos contaron sobre partes de la Segunda Guerra Mundial que tienen conexiones directas con la independencia de Indonesia de los japoneses. Estos son algunos puntos que aún recuerdo de las lecciones de historia sobre la Segunda Guerra Mundial:

1. Todo comenzó desde donde los japoneses se unieron al Pacto Tripartito con Alemania e Italia.
2. Los japoneses invadieron Indonesia echando a los holandeses para obtener más recursos para la guerra.
3. Luego, los japoneses atacaron Pearl Harbor e hicieron enojar a los Estados Unidos y entraron en la guerra.
4. Alemania e Italia perdieron ante los aliados.
5. Estados Unidos bombardeó Hiroshima y Nagasaki con una bomba atómica.
6. Los japoneses se rindieron y su reinado en Indonesia terminó.

Eso fue todo lo que aprendí sobre la Segunda Guerra Mundial en la escuela y luego aprendí más y más sobre la Segunda Guerra Mundial al investigar, leer libros y conversar con mi amigo.

Es algo decepcionante que solo haya aprendido muy poco al respecto. Hay tantas cosas que podemos aprender de la Segunda Guerra Mundial, especialmente cómo evitar esa tragedia en el futuro al aprender por qué comenzó en primer lugar.

Answer 7

Está centrado en la independencia de Indonesia y la ocupación japonesa de Indonesia, no recuerdo mucho sobre el teatro europeo, más tarde aprendí más sobre él en películas como ‘Saving Private Ryan’.

La lucha posterior a la Segunda Guerra Mundial con NICA (organización semi-militar holandesa) también se discutió como la guerra que se libró en Surabaya el 10 de noviembre.

Más tarde supe todo el panorama, tal vez similar a la propaganda occidental, en donde describieron el frente occidental como grandioso, de hecho, fue solo una fracción de lo que realmente sucedió en el sangriento frente oriental con Rusia.

Para ponerlo en una perspectiva completa, si Japón no se hubiera rendido en la Segunda Guerra Mundial, podríamos estar hablando en japonés en este momento.

Answer 8

Todo lo que recuerdo es que fue enseñado de tal manera que incluso yo, que como estudiante amaba el tema (todavía lo hago), me aburrí hasta la muerte.

La historia rara vez se considera un tema interesante. Para exacerbar eso, lo que me enseñaron sobre la Segunda Guerra Mundial giró en torno a una suma de eventos que lo precedieron, los principales teatros de la guerra, y finalmente sus efectos posteriores en Indonesia, todo en un orden cronológico, repleto de pequeños detalles. “El 1 de septiembre de 1939, Alemania invadió Polonia. Hubo campos de concentración donde los judíos fueron sometidos a genocidio. A medida que Japón se involucró cada vez más, ocuparon Indonesia bajo el pretexto de la ‘Gran Esfera de Co-Prosperidad de Asia Oriental’, etc.” Recuerdo quedarme dormido mientras el maestro hablaba sin parar, revisando las fechas y años y algunos de los eventos más destacados (invasión de Alemania de la URSS, Pearl Harbor, bombardeo de Hiroshima y Nagasaki, por nombrar algunos) …

Básicamente, los acontecimientos históricos se me aparecieron independientemente de si aprendí o no algo de valor más allá de todos esos detalles triviales. Memoricé las fechas y los años, así que obtuve altas calificaciones, pero no me enseñaron a pensarlo críticamente, su importancia en la configuración del mundo actual en el que vivimos ahora, ni a reflexionar sobre él, el inmenso tema subyacente. No sabía nada de por qué los judíos eran llevados a los campamentos en carros de ganado, por qué los mataban como animales y por qué la Alemania nazi cometía tales atrocidades. No conocía el motivo detrás de la propaganda de la Esfera de la Coprofesidad del Gran Asia Oriental, el sufrimiento que infligieron a muchas personas, ni tampoco yo de nada que realmente importara. Además del ruido de fondo (su papel en el comienzo de la independencia de mi país) enfatizado en muchos libros de texto, es solo otra parte de la historia con algunos millones de bajas, y no pude percibir nada más que, “Bueno, la guerra es mala. Como, realmente malo.”

Me atrevería a decir que así es como se enseña incluso ahora, lo cual es lamentable.

Answer 9

En Indonesia, la Segunda Guerra Mundial se enseña a nivel mundial en el sentido de que está limitada en cierto ángulo amplio sin conflicto o batalla específicos. Por lo tanto, para una mejor comprensión, los estudiantes indonesios deben buscar por sí mismos sobre temas específicos.

Answer 10

En mis días de escuela, solo había una pequeña porción de ww2, solo eje, aliado, no mucho. Pero en la edición del domingo de Sinar Harapan (no estoy tan seguro si es sábado o domingo) hubo series de guerra que estoy seguro que a mucha gente le encanta leer. De la serie de periódicos, leí mucho sobre la guerra mundial 2. Y, como había dicho el Sr. Pandu Suryadi, también había cómics de ww2. Y por último, pero no menos importante, el fundador de Kompas (el fallecido Sr. PK Ojong) publicó libros sobre el ww2 en Europa y el Pacífico. Esas son mis fuentes sobre ww2.

Answer 11

De acuerdo con la respuesta de Pandu, Indonesia no aprende mucho sobre la Segunda Guerra Mundial en los días escolares. Solo pequeños detalles, y mucho más sobre la guerra de independencia de Indonesia.

Al crecer, en su mayoría no le presta mucha atención (a menos que sepa, los curiosos).

Todavía no sé mucho al respecto.

Answer 12

Para mí, nuestra lección de historia en la escuela, conocida como PSPB en mi tiempo escolar, es realmente decepcionante. Pero incluso por decepcionante que fuera, leía el libro una y otra vez de principio a fin. Creo que nunca recuerdo haber leído sobre la Segunda Guerra Mundial en mi libro de PSPB, todo lo que puedo recordar es el reino de esto y el reino de eso, la rebelión de esto y la rebelión de eso … y, por supuesto, cómo los holandeses nos colonizaron durante 350 años (duh) y Japón nos colonizó por 3,5 años.

Gracias a Internet, descubrí más tarde que la ocupación japonesa fue una vez parte de la historia de la Segunda Guerra Mundial.