¿Cómo enseñan las escuelas de los Estados Unidos la historia de cómo los nativos americanos fueron trasladados a reservas por el gobierno de los Estados Unidos?

Answer 1

Si. De los Estándares de aprendizaje de Virginia:
“El estudiante demostrará conocimiento de los principales eventos durante la primera mitad del siglo XIX por
a) identificar los factores económicos, políticos y geográficos que llevaron a la expansión territorial y su impacto en los indios americanos (primeros estadounidenses);
b) describir las características clave de la Era Jacksoniana, con énfasis en las políticas bancarias federales;
c) describir los problemas culturales, económicos y políticos que dividieron a la nación, incluida la esclavitud, los movimientos abolicionistas y sufragistas de mujeres, y el papel de los estados en la Unión “.

Esto es de los SOL de la escuela secundaria; personalmente, recuerdo haber aprendido sobre el rastro de las lágrimas en la escuela intermedia o incluso en la escuela primaria (ha pasado un tiempo). Los SOL para estudiantes más jóvenes hablan sobre los nativos americanos, por lo que me imagino que al menos se menciona el rastro de las lágrimas y otras mudanzas indias.

Fuente: http://www.doe.virginia.gov/test…, p. 37

Answer 2

Soy un estudiante de Historia de EE. UU. De AP y en mi curso encuentro que hay ciertos períodos de tiempo en los que los nativos americanos se centran específicamente y otros en los que se los ignora en gran medida (como toda la era de la Guerra Civil), pero principalmente, depende de maestro y cuántos detalles quieren entrar.

Answer 3

Yo era un estudiante de secundaria en la década de 1990. Nuestra escuela hizo un esfuerzo por enseñarnos toda la historia, tanto desde la perspectiva de los europeos / estadounidenses como de las tribus nativas americanas. Por ejemplo, leemos sobre los descubrimientos de Colón desde una perspectiva eurocéntrica y también leemos partes de A People’s History of the United States , que presenta la perspectiva indígena. Más tarde, aprendimos sobre el Rastro de las Lágrimas y varias otras guerras entre el gobierno de los Estados Unidos y varias tribus. Los detalles feos no se salvaron.

También nos enseñaron francamente sobre la esclavitud, el Jim Crow South y el internamiento de japoneses estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial. Ha habido un fuerte movimiento en las últimas décadas para evitar el enfoque de la “historia escrita por los vencedores” y centrarse en aquellos que han sido históricamente marginados. Creo que mi experiencia no es muy diferente de cómo la mayoría de los estudiantes hoy en día aprenden sobre nuestra historia.