¿Cómo sería diferente la civilización india hoy si la Universidad de Nalanda no hubiera sido destruida?

Answer 1

¿Alguien se ha preguntado si el sur de la India produce tantos científicos en comparación con el norte de la India?

Lista de científicos indios

Uno puede revisar esta lista y descubrirlo. Muchos intelectuales fueron asesinados y este saqueo y nunca más una institución tan grande se estableció en el norte de la India, lo que condujo a una brecha de conocimiento en el norte de la India. Si hubiera sobrevivido a todos los inventos y descubrimientos realizados en el oeste, hubieran tenido lugar mucho antes en la India, como “Teoría de la relatividad”, “Penicilina”, etc.

Xuanzang el chino pasó al menos los dos años en la Universidad de Nalanda. Xuanzang estudió lógica, gramática, sánscrito y la escuela de budismo Yogacara durante su tiempo en Nalanda. René Grousset señala que fue en Nalanda (donde una “piscina azul rodea los monasterios, adornada con las copas en toda regla del loto azul; las deslumbrantes flores rojas de la hermosa kanaka cuelgan aquí y allá, y afuera de los bosques de mangos ofrecer a los habitantes su sombra densa y protectora “) que Xuanzang conoció al venerable Silabhadra, el superior del monasterio. Grousset escribe:” El peregrino chino finalmente había encontrado al maestro omnisciente, el metafísico incomparable que le iba a dar a conocer los secretos últimos de la sistemas idealistas … Los fundadores del idealismo Mahayana, Asanga y Vasubandhu … Dignaga … Dharmapala había entrenado a su vez a Silabhadra. Silabhadra estaba en condiciones de poner a disposición del mundo chino-japonés toda la herencia del idealismo budista, y el gran filosófico del Siddhi Xuanzang tratado … no es otro que la Summa de esta doctrina, el fruto de siete siglos de pensamiento [budista] indio “.

Según la biografía de Xuanzang, regresó con “más de seiscientos textos de Mahayana e Hinayana, siete estatuas del Buda y más de cien reliquias de sarira”.

Fuentes tibetanas tradicionales mencionan la existencia de una gran biblioteca en Nalanda llamada Dharmaganja ( Piety Mart ) que comprendía tres grandes edificios de varios pisos, el Ratnasagara ( Océano de Joyas ), el Ratnodadhi ( Mar de Joyas ) y el Ratnaranjaka ( adornado con joyas ) ) Ratnodadhi tenía nueve pisos de altura y albergaba los manuscritos más sagrados, incluidos el Sutra Prajnyaparamita y el Guhyasamaja . La biblioteca no solo coleccionaba manuscritos religiosos, sino que también tenía textos sobre temas como gramática, lógica, literatura, astrología, astronomía y medicina.

En su biografía de Xuanzang, Hwui-Li afirma que todos los estudiantes de Nalanda estudiaron el Gran Vehículo (Mahayana), así como las obras de las dieciocho sectas (budistas) de Hinayana. Además de estos, estudiaron otras materias como los Vedas, Hetuvidyā (Lógica), Shabdavidya (Gramática y Filología), Chikitsavidya (Medicina), los trabajos sobre magia (el Atharvaveda) y Samkhya.

Otro relato importante de los tiempos es la biografía del monje-peregrino tibetano, Dharmasvamin, que viajó a la India entre 1234 y 1236. Cuando visitó Nalanda en 1235, descubrió que aún sobrevivía, pero que era un fantasma de su existencia pasada. La mayoría de los edificios habían sido dañados por los musulmanes y desde entonces habían caído en mal estado. Pero dos viharas, a las que llamó Dhanaba y Ghunaba , todavía estaban en buenas condiciones con un maestro de 90 años llamado Rahula Shribhadra que instruía a una clase de unos 70 estudiantes en las instalaciones. Dharmasvamin creía que el Mahavihara no había sido completamente destruido por razones supersticiosas, ya que uno de los soldados que había participado en la profanación de un templo Jnananatha en el complejo había caído inmediatamente enfermo.

Answer 2

Gracias por A2A 🙂

Habríamos aprendido el conocimiento y entendido la esencia de VEDAS y probablemente todos los indios habrían conocido la ÉTICA y respetarían la cultura. Todas las niñas habrían sido respetadas. Nuestra cultura habría sido respetada. Las personas habrían respetado a los ancianos, a los puranams, etc. (excepción en el caso de que respete nuestra cultura y conozca la ética. Porque también hay buenas personas y este mundo está sobreviviendo gracias a ellas) y con esto muchas atrocidades habrían disminuido.

Tendríamos educación libre de estrés.

Hoy las personas son tan ignorantes que comentan sobre grandes personajes de ramayanam, señor Krishna, droupadi, dronacharya, etc.

Es nuestra desgracia escuchar comentarios tan atroces. Se burlan de eso. es más en los medios (algunas películas) Si no pueden respetar nuestra cultura, ¿cómo pueden respetar a la madre INDIA?

La educación importa mucho. Si es correcto, la gente estará en buen camino. Hoy no encontramos una escuela o universidad que enseñe moral. todo el mundo se queda atrás de las marcas, las calificaciones, etc. El mundo se vuelve pacífico y la gente vivirá pacíficamente, lluvia adecuada en el momento adecuado, sin terremotos, sin enfermedades horribles Si una niña es tratada como madre en lugar de una pieza entretenida.

Answer 3

Hubiera cambiado todo el curso de la historia. Ver hoy en día hablamos más del Renacimiento, las colonias occidentales, los descubrimientos de la ciencia occidental, las teorías, etc. Es todo porque escribieron la historia. Solo ellos tienen registros escritos de todo .
¿Cómo es que solo ellos escribieron historia?
Bueno, incluso escribimos mucho … mucho, de tal manera que tardó meses en quemarse. Tenemos huellas de reyes indios solo a través de registros de viajeros extranjeros. ¿Por qué? Todo se reduce a esto. Nuestra voz nunca se escuchó en este mundo. Y luego, cuando aprendieron a hablar, comenzaron a decir que no hablamos en absoluto y que solo nos enseñaron todo .

Answer 4

Realmente no puedo imaginarlo.

Se dijo que la humanidad se retrasó 3000 años debido a la pérdida de conocimiento durante la quema de la biblioteca de esa universidad.

Si ese Univ no hubiera sido destruido, era muy probable que tú y yo estuviéramos discutiendo esto mientras tomábamos un té en Marte.

Lo mismo sucedió con la Biblioteca de Alejandría.

Answer 5

Harvard y Stanford habrían tenido una dura competencia.
Hubiera sido bueno, para el mundo en general, tener una universidad tan grande que históricamente haya atraído a muchos académicos extranjeros a la India. India era una tierra de inmenso conocimiento y habría sido una potencia educativa si las antiguas universidades fueran preservadas.

Sin embargo, no es demasiado tarde, ¡la India se está disparando para recuperar la gloria!

Answer 6

Habríamos sabido más conocimiento sobre nuestra tradición pasada, cultura y sobre nuestra relación con países como China y las naciones del sudeste …
Y lo que es más importante, sabríamos más sobre la dinastía Gupta, especialmente sobre el Señor Buda …

Pero al destruir a Nalanda no nos hemos caído por completo y los indios no dejamos de aprender sobre nuestro pasado … Simplemente perdimos uno de nuestro monumento histórico. ..

Answer 7

Nadie sabe con seguridad cuántos libros y manuscritos habían sido destruidos con la universidad de Nalanda. Pero teniendo en cuenta que era una de las mejores instituciones académicas y científicas del mundo en ese momento, no es solo una gran pérdida para la India, sino para el mundo en general. Imagine que el MIT o Harvard de nuestros tiempos se destruyen junto con todo su conocimiento (sin copias de seguridad, por supuesto) … ¡suspiro!