“Todos los caminos conducen a Roma”, esta línea siempre se explica por sí misma y está orientada al impacto.
Hay innumerables contribuciones para, como la conocemos, “Civilización occidental” es un verdadero negocio. Algunos de ellos (bueno, no todos, tal vez) están enlistados a continuación:
Arte y Arquitectura –
Inspirados predominantemente por la arquitectura griega, los romanos han aportado una contribución considerable en el campo de las artes y la arquitectura. El Acueducto como mencionó en su pregunta (por lo que no voy a entrar en detalles). El puente romano como lo conocemos son los símbolos modernos de la construcción de puentes de hormigón. La tipología de su arquitectura era tan profunda que todavía se ha puesto en práctica después de todos estos años. Los hermosos arcos y cúpulas son símbolo de elegancia en la arquitectura. Los romanos fueron la primera civilización en notar el potencial de los arcos en la construcción de puentes. Además de las estructuras monumentales, han contribuido mucho al estilo de vida moderno de la vivienda tal como lo hemos adoptado hoy.
Para ver la belleza de un diseño romano, consulte también este teatro de Aspendos.
Matemáticas-
A mediados del siglo I a. C., los romanos habían intensificado su control sobre los antiguos imperios griegos y helenísticos, y la revolución matemática del suelo griego se había detenido. A pesar de todos sus avances en otros aspectos, no se produjeron innovaciones matemáticas bajo el Imperio Romano y la República, y no hubo matemáticos notables. Los romanos no tenían ningún uso para las matemáticas puras, solo para sus aplicaciones prácticas, y el régimen cristiano que lo siguió (después de que el cristianismo se convirtió en la religión oficial del imperio romano) aún menos. Los números romanos son bien conocidos hoy en día, y fueron el sistema de números dominante para el comercio y la administración en la mayor parte de Europa durante la mayor parte de un milenio. Era un sistema decimal (base 10) pero no directamente posicional, y no incluía un cero. Sin embargo, en el mejor de los casos, no se considerará realmente una contribución per se, sino los números romanos. tal como los conocemos hoy son la contribución a las matemáticas sobre la que pueden presumir.
I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X.
Ciencias-
Con el arte y la arquitectura y la ingeniería civil, los romanos también han impactado con la ciencia. Fueron predominantemente influenciados por los griegos para esto también. Los romanos también hicieron importantes avances en saneamiento. Los romanos eran particularmente famosos por sus baños públicos, llamados termas , que se usaban con fines higiénicos y sociales. Muchas casas romanas llegaron a tener inodoros y tuberías internas, y se utilizó un complejo sistema de alcantarillado, el Cloaca Maxima, para drenar las marismas locales y transportar los desechos al río Tíber.
Algunos historiadores han especulado que las tuberías de plomo en los sistemas de alcantarillado y plomería provocaron una intoxicación generalizada por plomo, lo que contribuyó a la disminución de la tasa de natalidad y la decadencia general de la sociedad romana que condujo a la caída de Roma. Sin embargo, el contenido de plomo se habría minimizado porque el flujo de agua de los acueductos no podía cerrarse; corría continuamente a través de salidas públicas y privadas hacia los desagües, y solo se utilizaban unos pocos grifos. Otros autores han planteado objeciones similares a esta teoría, señalando también que las tuberías de agua romanas estaban recubiertas con depósitos que habrían evitado que el plomo se filtre en el agua.
Desde las ideas de soplado de vidrio hasta maquinaria, dejaron un enorme mundo de ciencia impactado para todos nosotros. Había muchos tipos de prensas para prensar aceitunas. En el siglo I, Plinio el Viejo informó sobre la invención y el uso general posterior de las nuevas y más compactas prensas de tornillo. Sin embargo, la prensa de tornillo casi seguramente no fue una invención romana. Fue descrito por primera vez por Hero of Alexandria, pero puede haber estado en uso cuando lo mencionó en su Mechanica III.
Las grúas se utilizaron para trabajos de construcción y posiblemente para cargar y descargar barcos en sus puertos, aunque para este último uso todavía no hay evidencia de acuerdo con el “ estado actual de conocimiento” . La mayoría de las grúas eran capaces de levantar alrededor de 6-7 toneladas de carga, y de acuerdo con un relieve que se muestra en la columna de Trajano, fueron trabajadas con una rueda de ardilla.
Los antiguos romanos usaban el poder del agua: los molinos de agua eran comunes en todo el Imperio, especialmente a fines del siglo I d. C. Se utilizaron para la molienda de maíz, aserrar madera y triturar minerales. Explotaron la madera y el carbón para calentar. Había grandes reservas de madera, turba y carbón en el Imperio Romano, pero todos estaban en el lugar equivocado. La madera podía flotar por los ríos hasta los principales centros urbanos, pero de lo contrario era un combustible muy pobre, pesado por su valor calorífico. Si esto se mejoró al procesarse en carbón, era voluminoso. Tampoco había madera disponible en ninguna concentración. El Edicto de precios de Diocleciano puede darnos una idea de la economía del transporte de madera. El precio máximo de una carga de vagones de 1.200 libras de madera fue de 150 d. (Denari).
El costo máximo de flete por milla para la misma carga de vagones fue de 20 d. por milla. El calentamiento de la habitación normalmente se realizaba mejor con braseros de carbón que los hipocaustos. Pero los hipocaustos les permitieron explotar cualquier combustible ahumado de baja calidad, como paja, podas de enredaderas y pequeñas maderas disponibles localmente. Los hipocaustos también les permitieron generar un calor húmedo para sus baños.
Los romanos trabajaron en casi todos los campos de carbón de Inglaterra que afloraron en la superficie, a fines del siglo II (Smith 1997; 323). Pero no hay evidencia de que esta explotación fuera a ninguna escala. Después de c.200 AD, el corazón comercial del Imperio estaba en África y el Este, donde el clima limitaba severamente el crecimiento de la madera. No había grandes yacimientos de carbón al borde del Mediterráneo. Sin embargo, los romanos fueron la primera cultura en ensamblar todos los componentes esenciales de la máquina de vapor mucho más tarde.
Con el sistema de bielas y bielas, todos los elementos para construir una máquina de vapor (inventada en 1712): eolipilo de héroe (que genera energía de vapor), el cilindro y el pistón (en bombas de fuerza metálica), válvulas de retención (en bombas de agua), engranajes (en molinos de agua y relojes): eran conocidos en la época romana. Sin embargo, el eolipilo era un motor de reacción, ineficiente como un motor estacionario. La primera máquina de vapor útil no utilizó presión de vapor en absoluto, pero siguió un avance científico en la comprensión de la presión de aire.
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Imágenes
Soplado de vidrio-
Máquinas-
Creando energía
Las dieciséis ruedas extragrandes en Barbegal se consideran el mayor complejo de molinos antiguos. Su capacidad era suficiente para alimentar a toda la ciudad cercana de Arles .
Los antiguos romanos usaban el poder del agua: los molinos de agua eran comunes en todo el Imperio, especialmente a fines del siglo I d. C. Se utilizaron para la molienda de maíz, aserrar madera y triturar minerales. Explotaron la madera y el carbón para calentar. Había grandes reservas de madera, turba y carbón en el Imperio Romano, pero todos estaban en el lugar equivocado. La madera podía flotar por los ríos hasta los principales centros urbanos, pero de lo contrario era un combustible muy pobre, pesado por su valor calorífico. Si esto se mejoró al procesarse en carbón, era voluminoso. Tampoco había madera disponible en ninguna concentración. El Edicto de precios de Diocleciano puede darnos una idea de la economía del transporte de madera. El precio máximo de una carga de vagones de 1.200 libras de madera fue de 150 d. ( Denari ).
El costo máximo de flete por milla para la misma carga de vagones fue de 20 d. por milla. El calentamiento de la habitación normalmente se realizaba mejor con braseros de carbón que los hipocaustos . Pero los hipocaustos les permitieron explotar cualquier combustible ahumado de baja calidad, como paja, podas de enredaderas y pequeñas maderas disponibles localmente. Los hipocaustos también les permitieron generar un calor húmedo para sus baños.
Los romanos trabajaron en casi todos los campos de carbón de Inglaterra que afloraron en la superficie, a fines del siglo II (Smith 1997; 323). Pero no hay evidencia de que esta explotación fuera a ninguna escala. Después de c.200 AD, el corazón comercial del Imperio estaba en África y el Este, donde el clima limitaba severamente el crecimiento de la madera. No había grandes yacimientos de carbón al borde del Mediterráneo. Sin embargo, los romanos fueron la primera cultura en ensamblar todos los componentes esenciales de la máquina de vapor mucho más tarde.
Con el sistema de bielas y bielas, todos los elementos para construir una máquina de vapor (inventada en 1712): eolipilo de héroe (que genera energía de vapor), el cilindro y el pistón (en bombas de fuerza metálica), válvulas de retención (en bombas de agua), engranajes (en molinos de agua y relojes): eran conocidos en la época romana. Sin embargo, el eolipilo era un motor de reacción, ineficiente como un motor estacionario. La primera máquina de vapor útil no utilizó presión de vapor en absoluto, pero siguió un avance científico en la comprensión de la presión de aire.
Tecnología militar romana
La tecnología militar romana abarcaba desde equipos personales y armamento hasta motores de asedio mortales. Heredaron casi todas las armas antiguas.
Si bien la armadura pesada e intrincada no era infrecuente ( catafracts ), los romanos perfeccionaron una armadura de torso completo relativamente ligera hecha de placas segmentadas ( lorica segmentata ). Esta armadura segmentada proporcionaba una buena protección para áreas vitales, pero no cubría la mayor parte del cuerpo como lorica hamata o chainmail . La lorica segmentata proporcionó una mejor protección, pero las bandas de placas eran caras y difíciles de producir y difíciles de reparar en el campo. En general, la cota de malla era más barata, más fácil de producir, más barata y más simple de mantener, era de talla única y era más cómoda de llevar, por lo que seguía siendo la forma principal de armadura incluso cuando se usaba lorica segmentata.
Los motores de asedio romanos como balistas, escorpiones y onagers no eran únicos. Pero los romanos fueron probablemente las primeras personas en poner balones en los carros para una mejor movilidad en las campañas. En el campo de batalla, se cree que fueron utilizados para eliminar a los líderes enemigos.
Imágenes –
Armadura militar
La silla de caballería romana tenía cuatro cuernos y era
se cree que fue copiado de los pueblos celtas.
Los motores de asedio romanos como balistas , escorpiones y onagers no eran únicos. Pero los romanos fueron probablemente las primeras personas en poner balones en los carros para una mejor movilidad en las campañas. En el campo de batalla, se cree que fueron utilizados para eliminar a los líderes enemigos.
Tecnologías inventadas o desarrolladas por los romanos
Astronomía-
Roman tiene un gran impacto en la astronomía. El calendario romano, como todos lo seguimos hoy, se considera debido a la posición de las estrellas y los planetas en todo el mundo.
El antiguo escritor romano DioCassius fue uno de los primeros en explicar cómo el orden de los planetas de más lento a más rápido (y, por lo tanto, de afuera hacia adentro) generó la semana. El sistema involucra el día de 24 horas y una creencia astrológica de que cada hora fue ‘gobernada’ por un planeta siguiendo el orden anterior, de modo que la hora de Saturno fue seguida por la de Júpiter, luego Marte, luego el Sol, y así sucesivamente. Además, el planeta que gobernó la primera hora de cada día gobernó todo ese día. En el día de Saturno, entonces, las horas eran las siguientes:
1) Saturno 2) Júpiter 3) Marte 4) Sol 5) Venus 6) Mercurio 7) Luna 8. Saturno 9) Júpiter 10) Marte 11) Sol 12) Venus 13) Mercurio 14) Luna 15) Saturno 16) Júpiter 17) Marte 18) Sol 19) Venus 20) Mercurio 21) Luna 22) Saturno 23) Júpiter 24) Marte 25) Sol
Como hay 24 horas en un día, la hora 25 del día de Saturno es la primera hora del día siguiente. Por lo tanto, el día de Saturno es seguido por el día del Sol. Vuelva a hacer la lista de horas, esta vez comenzando con el Sol, de modo que las horas 1, 8, 15 y 22 sean las del Sol. La hora 25 se convierte en la hora de la luna, lo que significa que el día del sol es seguido por el día de la luna. Repita la lista con la Luna en primera posición, y eventualmente emerge el siguiente orden de días:
1) Saturno-día 2) Sol-día 3) Luna-día 4) Marte-día 5) Mercurio-día 6) Júpiter día 7) Venus-día
Si Venus gobierna la primera hora, Saturno gobierna el 25 y el ciclo comienza de nuevo.
Probablemente reconozca el sábado, el domingo y el lunes en esta lista. Para obtener los otros nombres de días en inglés de esta lista, tenemos que traducir reemplazando los nombres de los planetas, que son nombres de deidades romanas, con deidades germánicas más o menos equivalentes. Las lenguas derivadas directamente del latín han preservado los nombres de los dioses romanos (por lo tanto, los planetas) con mayor fidelidad. Por ejemplo, puede reconocer la luna latina (la luna) en francés lundi , español lunes e italiano lunedì .
Del mismo modo, el día de Marte es martes en español, mardi en francés y martedì en italiano. Sin embargo, las tribus germánicas reemplazaron al dios romano de la guerra Marte con su propio dios guerrero Tiw (o Tyr para los nórdicos ). Así, el día de Marte se convirtió en el día de Tiw o el martes.
‘Mercury-day’ es reconocible en francés mercredi , español miércoles y italiano mercoledì . El panteón germánico no tenía un dios mensajero que se correspondiera bien con el Mercurio romano, por lo que lo equipararon con Woden ( Odse nórdico). Tanto Woden como Mercury fueron dioses que escoltaron a los recién fallecidos al inframundo. Además, Woden se convirtió en el dios más rápido cuando montó su caballo Sleipnir de ocho patas.
Se dice que el primer calendario romano fue creado por Romulus en la fundación de Roma en 753 a. C. El calendario romano original estaba basado en el mes lunar, y se creía que el año contenía diez meses lunares. Más tarde, Numa Pompilius agregó los meses de enero y febrero ( Januarius y Februarius ). Tarquinius Priscus (616-579 AEC), un rey etrusco, hizo más refinamientos. Su calendario duraba 355 días, con un mes adicional después de febrero cada dos años. Este mes adicional al principio se llamó Mercedinus , “pago por trabajo”, y fue un momento en que se pagaron los arrendamientos de tierras. Más tarde, este mes extra fue conocido como Intercalans. El Pontifex Maximus determinaría la longitud de los intercalanos, para alinear el calendario con el Año Solar.
Hubo tres días importantes en un mes romano: Calends , Nones e Ides. Estos días se remontan a una época en que los romanos usaban un calendario lunar. Originalmente, Calends fue el día de la primera luna creciente después de una Luna Nueva, Nones el día del primer trimestre de la Luna e Ides el día de la Luna Llena. Calends es el primero de un mes; Ides ocurre el 13 o 15 del mes (dependiendo de la duración del mes); y Nones siempre ocurre ocho días antes que Ides. Bajo el calendario solar juliano, estos días mantuvieron sus nombres originales pero ya no estaban asociados con las fases lunares.
Los días se contaron hasta los próximos Calends , Nones o Ides. Como ejemplo, el 2 de enero se contó como el cuarto día antes de Nones , el 3 de enero como el tercer día antes de Nones y el 4 de enero como el día antes de Nones . Ningún día fue referido como el segundo día antes de Caleds, Nones o Ides; aquellos días contados por los romanos se consideraban que comenzaban el primer día de su período, y consideraban que el segundo día anterior a uno de ellos era idéntico en significado al día anterior.
Agricultura-
En el siglo V aC, las granjas en Roma eran pequeñas y de propiedad familiar. Los griegos de este período, sin embargo, habían comenzado a utilizar la rotación de cultivos y tenían grandes propiedades. El contacto de Roma con Cartago, Grecia y el Este helenístico en los siglos III y II mejoró los métodos agrícolas de Roma. La agricultura romana alcanzó su apogeo en productividad y eficiencia durante la última república y el imperio temprano.
El tamaño de las granjas en Roma se puede dividir en tres categorías. Las pequeñas granjas eran de 18-108 iugera . (Un iugreum era igual a aproximadamente 0,65 acres o un cuarto de hectárea). Las granjas medianas eran de 80 a 500 iugera. Las grandes propiedades (llamadas latifundios ) tenían más de 500 iugera .
A finales de la era republicana, el número de latifundios aumentó. Los romanos ricos compraron tierras a campesinos que ya no podían ganarse la vida. A partir del año 200 aC, las Guerras Púnicas llamaron a los campesinos a luchar por períodos más largos.
Las vacas proporcionaron leche, y los bueyes y las mulas hicieron el trabajo pesado en la granja. Las ovejas y las cabras eran productoras de queso y eran muy apreciadas por sus pieles. Los caballos no se usaban ampliamente en la agricultura, pero los ricos los criaban para las carreras o la guerra. La producción de azúcar se centró en la apicultura, y algunos romanos criaron caracoles como comida de lujo.
Los romanos tenían cuatro sistemas de gestión agrícola: el trabajo directo del propietario y su familia; inquilinos agrícolas o aparceros en los que el propietario y el inquilino dividen los productos agrícolas; trabajo forzado por esclavos propiedad de aristócratas y supervisados por administradores de esclavos; y otros arreglos en los cuales una granja fue arrendada a un inquilino.
Cato de Elder (también conocido como “Cato el Censor”) fue un político y estadista en la República romana de mediados a finales y describió su visión de una granja de 100 iugera . Afirmó que esa granja debería tener “un capataz, la esposa de un capataz, diez trabajadores, un conductor de bueyes, un conductor de burros, un hombre a cargo del sauce, una granja de cerdos, en total, dieciséis personas; dos bueyes, dos burros para el carro trabajo, un burro para el trabajo del molino “. También dijo que dicha granja debería tener “tres prensas totalmente equipadas, frascos de almacenamiento en los que se puedan almacenar cinco añadas por un valor de ochocientos cullei, veinte frascos de almacenamiento para desechos de la prensa de vino, veinte para granos, cubiertas separadas para los frascos, seis medias ánforas cubiertas de fibra, cuatro ánforas cubiertas de fibra, dos embudos, tres coladores de cestería, [y] tres coladores para mojar la flor, diez frascos para el jugo de vino.
Filosofía-
Un último nivel de educación fue el estudio filosófico. El estudio de la filosofía es claramente griego, pero fue realizado por muchos estudiantes romanos. Para estudiar filosofía, un estudiante tendría que ir a un centro de filosofía donde enseñaban filósofos, generalmente en el extranjero en Grecia. La comprensión de una escuela filosófica de pensamiento podría haber contribuido mucho al conocimiento de Cicerón de “lo que es genial”, pero solo podría ser perseguido por los más ricos de la élite de Roma. Los romanos consideraban que la educación filosófica era claramente griega y, en cambio, centraron sus esfuerzos en construir escuelas de derecho y retórica.
La filosofía más importante en Roma fue el estoicismo, que se originó en la Grecia helenística. Los contenidos de la filosofía eran particularmente susceptibles a la visión del mundo romano, especialmente porque la insistencia estoica en la aceptación de todas las situaciones, incluidas las adversas, parecía reproducir lo que los romanos consideraban su mayor logro: virtus o “virilidad” o “dureza” “. La pieza central de la filosofía estoica fue el concepto de los logotipos. El universo está ordenado por Dios y este orden es el logos, que significa “orden racional” o “significado” del universo.
Algunos filósofos notables
Plinio el Viejo
Plotino
Virtudes romanas
Virtudes personales
Estas son las cualidades de la vida a las que cada ciudadano (e, idealmente, todos los demás) debería aspirar. Son el corazón de la Vía Romana, el Camino Romano, y se cree que son esas cualidades que le dieron a la República Romana la fuerza moral para conquistar y civilizar el mundo. Hoy, son las barras contra las cuales podemos medir nuestro propio comportamiento y carácter, y podemos esforzarnos por comprenderlos y practicarlos mejor en nuestra vida cotidiana.
Auctoritas : “Autoridad espiritual” El sentido de la posición social de uno, construido a través de la experiencia, Pietas e Industria.
Comitas : “Humor” Facilidad de trato, cortesía, apertura y simpatía.
Clementia : “Misericordia” Suavidad y gentileza.
Dignitas : “Dignidad” Un sentido de autoestima, orgullo personal.
Firmitas : “Tenacidad” Fortaleza mental, la capacidad de apegarse al propósito de uno.
Frugalitas : “Frugalidad” Economía y sencillez de estilo, sin ser avaro.
Gravitas : “Gravedad” Un sentido de la importancia del asunto en cuestión, responsabilidad y seriedad.
Honestas : ” Respetabilidad ” La imagen que uno presenta como un miembro respetable de la sociedad.
Humanitas : “Humanidad” Refinamiento, civilización, aprendizaje y cultura.
Industria : “Industriousness” Trabajo duro.
Pietas : “Obediencia” Más que piedad religiosa; Un respeto por el orden natural social, político y religioso. Incluye las ideas de patriotismo y devoción a los demás.
Prudentia : “Prudencia” Previsión, sabiduría y discreción personal.
Salubritas : ” Salubridad ” Salud y limpieza.
Severitas : “severidad” Gravedad, autocontrol.
Veritas : “Verdad” Honestidad en el trato con los demás.
Virtudes públicas
Además de las virtudes privadas a las que aspiraban los individuos, la cultura romana también se esforzó por defender las virtudes compartidas por toda la sociedad en común. Tenga en cuenta que algunas de las virtudes a las que se esperaba que aspiraran los individuos también son virtudes públicas que debe buscar la sociedad en su conjunto. Estas virtudes a menudo se expresaban acuñándolas en monedas; De esta manera, su mensaje sería compartido por todo el mundo clásico. En muchos casos, estas Virtudes fueron personificadas como deidades.
Abundantia : “Abundancia, abundancia” El ideal de que haya suficiente comida y prosperidad para todos los segmentos de la sociedad.
Aequitas : “Equidad” Feria que trata tanto dentro del gobierno como entre la gente.
Bonus Eventus : “Buena fortuna” Recuerdo de importantes eventos positivos.
Clementia : “Clemencia” Misericordia, mostrada a otras naciones.
Concordia : “Concordia” Armonía entre el pueblo romano, y también entre Roma y otras naciones.
Felicitas : “Felicidad, prosperidad” Una celebración de los mejores aspectos de la sociedad romana.
Fides : “Confianza” Buena fe en todos los tratos comerciales y gubernamentales.
Fortuna : “Fortune” Un reconocimiento de eventos positivos.
Genio : “Espíritu de Roma” Reconocimiento del espíritu combinado de Roma y su gente.
Hilaritas : “Mirth, regocijo” Una expresión de tiempos felices.
Justica : “Justicia” Como lo expresan las leyes y la gobernanza sensatas.
Laetitia : “Alegría, alegría” La celebración de acción de gracias, a menudo de la resolución de crisis.
Liberalitas : “Liberalidad” Donaciones generosas.
Libertas : “Libertad” Una virtud a la que posteriormente aspiraron todas las culturas.
Nobilitas : “Noblility” Acción noble dentro de la esfera pública.
Ops : “Riqueza” Reconocimiento de la prosperidad del mundo romano.
Patientia : “Resistencia, paciencia” La capacidad de resistir tormentas y crisis.
Pax : “Paz” Una celebración de la paz entre la sociedad y entre las naciones.
Pietas : “Piedad, Obediencia” Gente que rinde honor a los dioses.
Providentia : “Providence, Fortethought” La capacidad de la sociedad romana para sobrevivir a las pruebas y manifestar un destino mayor.
Pudicita : “Modestia, castidad”. Una expresión pública que desmiente la acusación de “corrupción moral” en la antigua Roma.
Salus : “Seguridad” Preocupación por la salud pública y el bienestar.
Securitas : “Confianza, Seguridad” Traído por la paz y la gobernanza eficiente.
Spes : “Esperanza” Especialmente en tiempos de dificultad.
Uberitas : “Fertilidad” Particularmente sobre agricultura.
Virtus : “Coraje” Especialmente de los líderes dentro de la sociedad y el gobierno.
Educación Física-
Romanos ha contribuido en las áreas de educación física de una manera muy fenomenal. De las muchas contribuciones hechas por los griegos a la cultura clásica, la noción de una dependencia mutua entre una mente sana y un cuerpo sano persistió en Roma durante los períodos republicanos e imperiales. Sin embargo, los romanos tenían la intención de hacer un uso práctico del entrenamiento físico, más allá de su impacto favorable en la salud general. La ambición política romana incorporó la educación física en un programa nacional de preparación militar. Centrada en niños y hombres, la educación física se centró en actividades que construyeron y mantuvieron guerreros.
Periodo Republicano
Al deshacerse del gobierno de los reyes etruscos en 510 a. C., Roma se encontró en un perpetuo estado de hostilidad con sus vecinos italianos, con movimientos de secesión, y luego se vio envuelta en una serie de guerras púnicas y macedonias. Los lugares para el ejercicio y la aptitud física se limitaban a las propiedades de la clase patricia, y solo entonces en los últimos días de la república. Estos romanos acomodados construyeron gimnasios y palaestras (áreas para el boxeo y la lucha libre), de acuerdo con el ideal griego de sinergia mente-cuerpo. La lucha grecorromana todavía se practica deporte en los Juegos Olímpicos.
Educación-
La educación en la antigua Roma progresó de un sistema de educación familiar informal en la República primitiva a un sistema basado en la matrícula durante la República tardía y el Imperio. El sistema educativo romano se basaba en los sistemas griegos, y muchos de los tutores privados del sistema romano eran esclavos o libertos griegos. Debido a la extensión del poder de Roma, la metodología y el plan de estudios utilizados en la educación romana se copiaron en sus provincias y, por lo tanto, demostraron la base de los sistemas educativos en la civilización occidental posterior. La educación organizada siguió siendo relativamente rara, y hay pocas fuentes primarias o relatos del proceso educativo romano hasta el siglo II DC. Debido al extenso poder ejercido por las paterfamilias sobre las familias romanas, el nivel y la calidad de la educación brindada a los niños romanos variaba drásticamente de una familia a otra; sin embargo, la moral popular romana llegó a esperar que los padres educaran a sus hijos hasta cierto punto, y se esperaba una educación avanzada completa de cualquier romano que quisiera ingresar a la política.
Se dice que muchos métodos y procedimientos que estandarizan la educación actual son productos de las primeras prácticas agrícolas. Roma, una de las civilizaciones más antiguas que primero enfatizó la importancia de la educación, ha influido inadvertidamente en el formato educativo actual. Su enfoque en la guerra y la política hizo posible que las personas romanas establecieran técnicas que un día consolidaríamos y así produciríamos el sistema educativo de hoy. Alguna vez un pequeño estado republicano, Roma había comenzado a convertirse en un vasto imperio cuyos puntos focales necesitaban ser alterados. Los romanos, cuyo énfasis estuvo una vez en la agricultura, la guerra, las tradiciones romanas y los asuntos públicos, comenzaron a concentrarse en “la administración, la ley y la diplomacia necesarias para mantener su nuevo imperio”. A diferencia de los mentores griegos, que se centraron en cuestiones filosóficas, los romanos se centraron en educar a “políticos prácticos, administradores capaces y generales calificados” para continuar con su próspero dominio. Uno de los instructores más educados de Roma fue el de Marco Fabio Quintiliano . Fue senador, abogado, maestro, funcionario y político cuya concentración se ocupó de la oratoria; El arte de hablar en público. Aunque era conocido por su forma de hablar elegante y decorativa, Quintilian también fue reconocido como uno de los primeros en desarrollar el aprendizaje basado en etapas a través de un programa basado en estudios retóricos. “Quintilian enfatizó la necesidad de basar la instrucción en la preparación y la etapa de desarrollo del alumno”. Entendió el hecho de que existen diferencias entre los estudiantes y enfatizó que la información y la instrucción dada al estudiante son apropiadas para su “preparación y habilidades”. alentó a los instructores a enseñar sus lecciones haciéndolas interesantes e interesantes La primera versión de Quintilian del aprendizaje basado en etapas consta de cuatro etapas intrincadas “que correspondían a los patrones de desarrollo humano”.
Literatura –
La literatura latina formal comenzó en 240 a. C., cuando un público romano vio una versión latina de una obra griega. El adaptador fue Livius Andronicus , un griego que había sido llevado a Roma como prisionero de guerra en el 272 a. C. Andrónico también tradujo la epopeya griega de Homero, La Odisea, en un viejo tipo de verso latino llamado Saturno. El primer poeta latino en escribir sobre un tema romano fue Cneo Naevio durante los años 200 a. C. Compuso un poema épico sobre la primera guerra púnica, en la que había luchado. Los dramas de Naevius fueron principalmente reelaboraciones de originales griegos, pero también creó tragedias basadas en mitos e historia romanos.
Otros poetas épicos siguieron a Naevius . Quintus Ennius escribió una epopeya histórica, los Anales (poco después del 200 aC), que describe la historia romana desde la fundación de Roma hasta su propio tiempo. Adoptó el hexámetro dactílico griego, que se convirtió en la forma de verso estándar para las epopeyas romanas. También se hizo famoso por sus dramas trágicos. En este campo, sus sucesores más distinguidos fueron Marcus Pacuvius y Lucius Accius. Estos tres escritores rara vez usaban episodios de la historia romana. En cambio, escribieron versiones latinas de temas trágicos que los griegos ya habían manejado. Pero incluso cuando copiaron a los griegos, no tradujeron servilmente. Solo han sobrevivido fragmentos de sus obras.
La literatura latina estaba en su apogeo desde el 81 a. C. hasta el 17 d. C. Este período comenzó con el primer discurso conocido de Cicerón y terminó con la muerte de Ovidio.
Sabemos mucho más sobre la comedia latina temprana, porque tenemos 20 obras completas de Plauto y 6 de Terence. Estos hombres modelaron sus comedias en obras griegas conocidas como Nueva Comedia. Pero trataron las tramas y la redacción de los originales libremente. Plauto dispersó canciones a través de sus obras y aumentó el humor con juegos de palabras y bromas, además de acciones cómicas de los actores. Las obras de teatro de Terence fueron más educadas en tono, tratando situaciones domésticas. Sus obras proporcionaron la principal inspiración para las comedias francesas e inglesas del siglo XVII, e incluso para la comedia estadounidense moderna.
La prosa de la época se conoce mejor en On Agriculture (160 BC) por Cato the Elder. Cato también escribió la primera historia latina de Roma y de otras ciudades italianas. Fue el primer estadista romano en escribir sus discursos políticos por escrito para influir en la opinión pública.
La literatura latina temprana terminó con Cayo Lucilio , quien creó un nuevo tipo de poesía en sus 30 libros de Sátiras (100 a. C.). Escribió en un tono fácil y conversacional sobre libros, comida, amigos y eventos actuales. A principios de los años 100 DC, Juvenal perfeccionó la mordaz forma de sátira que ha influido en muchos escritores posteriores.
Los pensadores antiguos escribieron versos sobre lo que observaron en la naturaleza. Generalmente se les conoce como filósofos presocráticos . Muchos aspectos de la cultura todavía no tenían una forma distinta, durante la Era Arcaica de la Antigua Grecia. El origen del drama está sumido en la leyenda, pero a lo mejor de nuestra información, el drama parece haber surgido como parte del culto religioso y la palabra tragedia parece provenir de la palabra cabra de cabra.
El primer elemento en la tragedia griega fue el coro, que bailaba y cantaba poesía creada por el dramaturgo en los festivales religiosos. Los actores llegaron más tarde, con los grandes trágicos. El hombre al que se le atribuye la creación de las epopeyas que conocemos como la Ilíada y la Odisea, (a quienes nos referimos como Homero) era un rhapsode , una persona que acompañaba sus actuaciones improvisadas con un instrumento musical.
Lista de antiguos poetas romanos
- Cicerón
- Ennius
- Flaccus
- Horacio
- Josefo
Y muchos más….
(Lea acerca de los antiguos poetas romanos aquí – Antiguos poetas romanos – Crystalinks
Política –
La idea central de la iglesia, es decir, la Iglesia Católica Romana, surgió y sabemos que política y religiosamente fue una contribución de los romanos al mundo. Se ha demostrado con los registros de la historia que los romanos fueron muy influenciados por los griegos por sus teologías e ideales políticos. De hecho, el griego ha jugado un papel importante al influir en los romanos en casi todos los aspectos mencionados aquí y más arriba en mi respuesta.
Para sumergirse en las lecturas de las ideologías políticas de los romanos, le sugiero que lea este libro también:
Pensamiento político romano y la imaginación teórica moderna (serie de Oklahoma en cultura clásica): Dean Hammer: 9780806139272: Amazon.com: Libros
Fuentes
Puente romano
Arquitectura romana antigua
Roma antigua
Aspendos
La historia de las matematicas
números romanos
Ciencia y tecnología en la antigua Roma
Ciencia y tecnología en la antigua Roma
Astronomía romana | MÁS ALLÁ
Historia de la astronomía – Los romanos
Agricultura romana
Filosofía romana antigua – Crystalinks
Virtudes romanas – Cristalinos
La historia de la educación física en Roma | LIVESTRONG.COM
La educación en la antigua Roma
Roma y su contribución a la educación por
Literatura Romana Antigua, Poesía, Drama
Antiguos poetas romanos – Cristalinos
Iglesia Católica
Gracias por el A2A 🙂
