¿Las personas de las antiguas colonias británicas todavía tienen problemas para entender el idioma inglés?

Supongo que la pregunta no se aplica a las antiguas colonias de habla inglesa.

Una cosa común a las antiguas colonias que no hablan inglés es que el inglés es el idioma oficial real o de facto y el idioma de los negocios ‘corporativos’.

Aunque los británicos introdujeron el sistema inglés / europeo de educación / universidad, no lo empujaron con fuerza en todos los rincones de su imperio. Su objetivo era criar una clase intermedia de ‘nativos’ que los ayudaría a administrar las colonias. Debido a este inglés como medio de instrucción se restringió a una pequeña porción de la población. Incluso después de la independencia respectiva de estas colonias, cualesquiera que fuesen los objetivos de esos gobiernos, el resultado siempre fue y es la producción de una clase “trabajadora / administrativa / gerencial”. Grandes porciones del público están fuera de este sistema educativo. Esto no significa que no tengan educación. Muchos organismos de gestión educativa provinciales y locales no hacen demasiado hincapié en el inglés. Se adhieren a sus idiomas y cada uno de esos idiomas tiene millones de hablantes con un medio de comunicación y un cuerpo de literatura completamente desarrollado.

Por lo tanto, tienen problemas para entender el inglés como lo sería cualquier otra comunidad que no hable inglés en el mundo. Durante la época colonial, en un país como la India, una gran cantidad de personas no se vieron afectadas por el idioma inglés o los avances científicos que trajeron los británicos, razones por las cuales es un tema completamente diferente.

He escuchado a los lingüistas comentar sobre el idioma diciendo que ya no hay un ‘inglés’ sino una serie de ‘ingleses que sirven para diferentes propósitos en diferentes culturas. El uso del inglés en los tribunales superiores de justicia india, por ejemplo. Entonces, quizás deberíamos esperar una variedad de usos que son estándar en algunas jurisdicciones independientemente de otras, o de una sola percepción de lo que es el inglés