¿Qué enseñan los estudiantes en Rusia y en los antiguos países soviéticos sobre la Revolución Rusa?

Asumiré que está preguntando sobre el currículo escolar. No he estudiado en la universidad allí. Vengo de Ucrania y puedo decirte lo que me enseñaron hace aproximadamente 20 años. Lo cual es prácticamente nada. La Guerra Civil fue un desastre que solo se menciona brevemente. Solo se describe muy brevemente la abdicación del zar, el gobierno interino, el golpe bolchevique y la guerra civil que estallaron después de eso.

Todo lo que sé sobre este período es del material que leí muchos años después, que ya vivía en los Estados Unidos. Me imagino que hay cursos que cubren el tema más en profundidad, aunque no puedo garantizarlo.

Otra cosa es que la historia de este tiempo es reescrita por los bolcheviques y la mayor parte fue una mierda. Realmente tienes que tener en cuenta el punto de vista de todos los bandos perdedores (había muchísimos. Nuevamente, clusterfuck). Afortunadamente, tenemos una perspectiva de la Guardia Blanca. Pero hubo tantos que intentaron trabajar con bolcheviques y quedaron aplastados (por ejemplo, exterminados), por ejemplo socialdemócratas, mencheviques (otro ala del partido comunista), social revolucionarios, anarquistas. Estos son solo de la parte superior de mi cabeza. En el curso de la Guerra Civil, en un momento u otro pensaron que se podía comprometer y convivir con los bolcheviques. Chico, estaban equivocados. De todos modos, casi todos fueron ejecutados o encarcelados y luego asesinados o ejecutados después del “juicio”.

Los combatientes de la Guardia Blanca dejan muchos trabajos, como Denikin, por ejemplo. Me imagino que se están incorporando al plan de estudios, pero no puedo decirlo con certeza. Esta es una lectura interesante, ya que dan una idea de lo que realmente estaba sucediendo detrás de las cortinas en la Unión Soviética, quién era su liderazgo. Dan una gran perspectiva en la Segunda Guerra Mundial, ya que fue un teatro importante y todas las cuentas soviéticas de este período fueron muy censuradas.

No sé lo que se enseña ahora. Probablemente una mezcla de la visión correcta: que fue la mayor catástrofe que jamás haya sucedido en Europa oriental y central y la causa raíz de la Segunda Guerra Mundial, y la visión propagandística de la URSS 2.0. Ya tienes dos excelentes respuestas sobre eso.

Lo que ERA enseñó en los días de la URSS: que fue glorioso y heroico, y también una victoria inevitable de la clase trabajadora internacional, dirigida por Lenin, el genio contra viento y marea. Fue de acuerdo con la filosofía marxista de la lucha de clases que predijo que sucedería.

La cuestión de por qué la revolución no se extendió más allá de Rusia fue tratada con delicadeza:

– se extendió inicialmente a Alemania y Hungría, pero fue suprimido por los militares.

– eventualmente se extenderá, superando la feroz resistencia de los líderes capitalistas con armas

– no es prudente difundirlo activamente porque Trotsky pensaba que sí y Trotsky era un mal hombre.

Se evitó la cuestión de la importancia militar real del golpe en sí. A los estudiantes se les mostró una película (película de arte, no un documental) donde se escuchan ametralladoras y una gran masa de “proletariado” asalta el Palacio de Invierno, presumiblemente con una gran pérdida de vidas. La propagación de Petrogrado a toda Rusia se explicó como espontánea y popular, de modo que la Guerra Civil podría retratarse como una agresión contra los soviéticos.

¿Qué enseñan los estudiantes en Rusia y en los antiguos países soviéticos sobre la Revolución Rusa?

Depende del periodo. Incluso en la época soviética, la interpretación varió y ha cambiado drásticamente varias veces después de la desaparición de la URSS. En cuanto a mí, no tengo una preferencia fuerte por la interpretación. Las causas de cualquier gran evento histórico son complejas. ¿Cuáles fueron las causas de la revolución francesa, por ejemplo? ¿O las causas de la Primera Guerra Mundial o la Segunda Guerra Mundial?

Los Romanov, en mi opinión, podrían hacerlo mucho mejor, pero no aprovecharon las muchas oportunidades que tenían. Querían ser (y eran) parte de la familia real europea más que gobernantes de un estado independiente fuerte (lo que me recuerda mucho el comportamiento de nuestras élites gobernantes actuales). Creo que el servicio de inteligencia alemán jugó un papel crucial en el apoyo al grupo más radical liderado por Lenin y logró su objetivo del tratado de paz con Rusia después de que este grupo se hizo cargo.

En cuanto a lo que nos enseñaron, como dije, fue principalmente una “revolución de personas gloriosas”, luego corrompida primero por Stalin, luego por Krustchev, luego por Brezhnev, luego por Gorbachov y luego por Yeltsin. Cada gobernante siguiente culpó a todos sus predecesores por la desviación del “verdadero leninismo”, aunque incluso el mismo Lenin y sus principales lugartenientes admitieron antes del primer año de su toma de posesión que no esperaban que fuera tan difícil lograr el noble objetivo de construyendo una nueva sociedad justa con “el gobierno del pueblo , para el pueblo y por el pueblo. Desde entonces, a todos los gobernantes rusos solo les importaba mantenerse en el poder.

Creo que hubo cierto idealismo que impulsó a quienes asumieron el control el 25 de octubre de 1917. También creo que estaban seguros de que el objetivo justificaba los medios. Entonces, aprovecharon la oportunidad para tomar el poder, quedaron atónitos por su éxito y no pudieron implementar lo que habían prometido. Me pregunto si Mr.Trump tuvo una situación similar ahora.