¿Cómo puede ayudar la historia india a la generación actual de indios?

El estudio de la historia india sería de gran beneficio para la generación actual de indios, que está dominada por la aspiración y la ambición demográficas más jóvenes.

¿Cómo lograría eso?

  • Al construir una perspectiva , el jingoísmo reina en estos días porque es fácil. Echar un vistazo a través de publicaciones rápidas en las redes sociales y expresar una fuerte emoción en un santiamén es divertido, pero no ayuda mucho. OTOH, un estudio más profundo de los acontecimientos históricos ayuda a comprender las diversas capas de complejidad. Una vez que se engancha a llegar al fondo después de un esfuerzo, deja de emitir un juicio rápido y el mismo hábito se puede aplicar a otras áreas también. Ya sea que sea un arquitecto, un médico o un ingeniero, es su perspectiva profunda la que lo ayudará a sobresalir.
  • Identidad y visión del mundo : 1947 fue el mejor año de la historia de la India al obtener la independencia. Pero hay un gran inconveniente para ese evento. Los años que siguieron estuvieron llenos de celo para volverse autosuficientes y cerramos las puertas a toda influencia externa (los portugueses también fueron expulsados ​​a principios de la década de 1960). La generación adulta actual de India nació en ese período y siento que están desconectados del mundo exterior como resultado de esta ideología insular. Los jóvenes indios están obsesionados con el orgullo nacionalista y se están perdiendo el tema global. Trabajé con cientos de jóvenes trabajadores de TI que vinieron de India para trabajar en los Estados Unidos, y lamentablemente la mayoría de ellos no mostraron mucho interés en la cultura local. A menos que estudien historia, no sabrán si India fue realmente genial o no en el pasado y cómo le fue al resto del mundo durante siglos y milenios.
  • Mitos y pensamiento racional : con un sistema educativo que hace hincapié en el aprendizaje de memoria, los jóvenes indios tienen en sus mentes conocimientos apretados junto con mitos que recogen fuera del aula. Podrían progresar en una carrera de Ingeniería o Medicina sin realmente conectarse con el tema. Si se les enseña bien la Historia, les ayudaría a diferenciar entre mitos, mitología y conocimiento basado en evidencia. El estudio de la historia en realidad no es diferente al estudio de la ciencia. Se darán cuenta de eso.

Hace poco leí el libro ” Cambiando de vía: reinventando el espíritu de los ferrocarriles indios” , un estudio de caso sobre el cambio organizacional en los ferrocarriles indios durante el período 2004-08 bajo Lalu Prasad.

Los autores hablaron sobre cómo, en lugar de optar por el enfoque convencional de privatización, tercerización, reducción de personal, Lalu Prasad y Sudhir Kumar (Oficial de Servicio Especial) consideraron utilizar las fortalezas dentro de los ferrocarriles para dar un giro en lugar de centrarse en las debilidades.

Uno de los puntos destacados por ellos fue identificar el “alma” de la organización (no espiritualmente, por supuesto), es decir, el núcleo en torno al cual gira la organización y que es capaz de reunir a los empleados sobre sus diferencias (a través de todas las características posibles). Para los ferrocarriles, era simplemente mantener el espectáculo en marcha (en cualquier caso), después de la independencia, la dependencia de los ferrocarriles como medios de transporte de bajo costo para la gente común era extremadamente alta. Como tal, cada vez que Lalu Prasad y Sudhir Kumar pudieron convencer a las personas de que el cambio que estaban tratando de lograr no solo tenía el mismo núcleo sino que también lo reforzaba, se adoptó rápidamente y de todo corazón.

Dada la importancia del núcleo para lograr un cambio organizacional (y su éxito en lograr una organización gigante como los ferrocarriles), su identificación es extremadamente necesaria. Y ahí es donde Lalu Prasad y Sudhir Kumar observaron la historia de los ferrocarriles para identificar esa constante entre el camino en zig-zag emprendido y, por lo tanto, literalmente el pasado allanó el camino para el futuro.

En ese sentido, dado el aumento múltiple en las diferencias (agnóstico a impacto positivo o negativo) en todos lados, es aún más importante tener una visión de nuestra historia y comprender todo lo que unió al país durante la independencia o ayudó a facilitar el surgimiento de eminentes científicos como CV Raman, Jagadis Chandra Bose, etc. o escritores eminentes como Rabindra Nath Tagore, Munshi Premchand, etc. Solo a través de nuestra historia encontraremos ese cordón umbilical que nos conecta a todos con la India por la que luchamos. Es uno que nos acomoda a todos. Esto adquiere importancia hoy cuando la identidad fragmentada individual / soceital está tratando de evadir la identidad india singular.

Lo que no sea Mahabharat podría ser la mejor inspiración y maestro para la generación actual. Estoy poniendo algunos puntos de Mahabharat (Ramananda Sagar Video) que narra toda la epopeya.

Mahabharat nos pide que tomemos esta epopeya como inspiración para resolver nuestros problemas (internos y externos), para luchar con la oscuridad dentro de nosotros.

Mahabharat nos ayuda a identificar el mal una vez (Dhrishtrashta, Duryodhan y Shakuni) en el mundo contemporáneo .

La luz arrojada por Mahabharat muestra que el mal florece y es insolente incluso hoy como lo fue en la antigua Hastinapur .

Podrás ver, Dharma vistiendo una manta de Adharma, verás la falsedad disfrazada de verdad .

Verá a su Dronacharya sentado en el campamento de Adharma e injusticia, exigiendo pulgares de Eklavyas , y allí el silencio es testigo de que son socios en el (malvado) Draupadi Bashtraharan.

Mahabharat nos pide que abramos un nuevo camino o también serás arrastrado a la oscuridad como SuryaPutra Karna (hijo del sol).

¡Sé el heredero de la luz, la justicia y la verdad !

Y convierte tu Kurukshetra interna en Dharma Kshetra (Tierra Santa).

यही मोक्ष है!

¡Esto es salvación!

Nuestra historia nos enseña cómo vivir la vida, nos muestra cómo llegar a Dios, ¿qué más esperas?