Historiadores: ¿cuál crees que es tu misión?

Answer 1

Bueno, la cosa de la barricada de libros es un estereotipo basado en algo de verdad. Una buena investigación puede requerir muchas fuentes, tanto fuentes primarias como secundarias para comprender mejor la primera.

Obviamente, gran parte de él es comprender el pasado. No solo eventos, sino tratar de entrar en la mente de personas, culturas y estados que han desaparecido. Entender cómo vieron e interactuaron con el mundo. Creo que este conocimiento es importante para sus propios fines; honestamente, la cosa de “leer la historia para entender el presente” está un poco exagerada en mi mente. La historia no se repite, hace eco.

Al mismo tiempo, veo parte de mi deber como tratar de contrarrestar la desinformación y la mala enseñanza de la historia. En los Estados Unidos, la historia se enseña muy mal, no debido a la falta de maestros calificados (aunque eso sucede), sino debido a otras razones fuera del control de los profesionales en su mayor parte. Intentar contrarrestar esa información errónea es importante, no solo para informar a las personas sino también porque ayuda a las personas a disfrutar mejor la historia. Creo que hay un valor más allá del trabajo académico puro en tratar de preservar el campo, aunque al mismo tiempo encuentro que la mayoría de las historias pop son irritantemente superficiales. Hay un término medio para encontrar.

Afortunadamente, Internet ha proporcionado una plataforma que permite a los historiadores tener nuestras barricadas de libros y la capacidad de tratar de discutir con otros. Quora en sí mismo es decente para eso, aunque algunas teorías pseudocientíficas marginales tienen muchos patrocinadores aquí.

Answer 2

Es decir, comprender el pasado, comprender a las personas que vivieron en él: por qué y cómo hicieron lo que hicieron, en qué mundo vivieron, cómo lo entendieron, cómo trabajaron en él. lo que exigía de ellos … Todo que ver con las personas. La historia, en última instancia, se trata de personas, y eso es lo que me atrae. También se trata de comprender los documentos a través de los cuales se preserva el pasado para nosotros: qué dicen, qué pretenden que comprendamos, qué valores subyacen, cómo se construyen y organizan, cómo interactúa su forma con los eventos reales ellos dicen grabar? Al final, también se trata de las personas: las personas que escribieron esos documentos y que previamente habían aprendido a escribir de maneras y razones específicas.