¿Cuál fue el papel de la producción cultural y artística en la historia samurai?

Un aspecto de la cultura y el arte en la historia de los samuráis del que no se habla con frecuencia es que las artes ayudaron a los samuráis a lidiar con la vida y la muerte y a encontrar la paz en las decisiones que tenían que tomar. Art también le recordaba continuamente a Samurai las virtudes budistas y los principios del Bushido.

Un ejemplo de esto se puede encontrar en Nijo-jo (Castillo de Nijo). Si ha estado allí o ve imágenes del interior, las paredes están pintadas con obras de arte destinadas a inspirar paz y fortaleza para el Shogun mientras tomaba decisiones que afectaban al país.

Con respecto al daimyo o Samurai de rango inferior, notará que los muebles “koshirae” en sus espadas reflejan la naturaleza y las estaciones como un recordatorio constante de lo frágil y fugaz que es la vida. También puede ver símbolos budistas (perros guardianes, etc.) o una libélula, que simboliza el servicio incansable a su señor. Otras formas de arte, como el juego “Go”, fomentaron el pensamiento estratégico y la atención plena.

Para los samurai, las artes moderaron la vida de un guerrero profesional que, dependiendo del período de tiempo, tuvo que lidiar internamente con situaciones cotidianas de vida y muerte y también con la posibilidad de entregar su vida al servicio de su señor.

Los samuráis eran una clase o casta. Eran las clases dominantes de Japón durante mucho tiempo. No todos los samuráis eran guerreros; uno podría ser un funcionario de la corte o un actor o lo que sea y ser de la clase Samurai.

Los samurais tendían a ser educados, e incluso se esperaba que los guerreros leyeran los grandes clásicos (en su mayoría chinos) y pudieran escribir y recitar poesía y estar familiarizados con la caligrafía y la pintura “Sumi-E” y la Ceremonia del Té y los arreglos florales y demás.

Se pensaba que el Samurai debería ser una persona completa.

Entonces, se esperaba que las artes y la literatura formaran parte de la cultura Samurai.

La idea del erudito guerrero surgió de China (pre Confucio, Confucio, Zen).

Su papel o función tenía algunos aspectos. Uno era una especie de equilibrio de las habilidades de un guerrero, otro era la práctica de estar aquí y ahora (Zen), un trazo de pincel al papel debe ser tan preciso y significativo como una espada cortando a un oponente. Todo en la vida tiene un propósito, ya sea una flecha volando por el aire o la construcción de un templo.

Esos son algunos de los roles más obvios. Otros roles incluían redondear el conocimiento de un guerrero para poder funcionar en política, negociaciones comerciales y otras actividades que garantizarían que mantuvieran el control de la sociedad, de la que reclamaban el nivel superior en la jerarquía.

No todo en la vida podría resolverse con la guerra y la muerte, por lo que también se enfatizó una educación integral.