¿Quién impide que la historia y los logros africanos se enseñen en las escuelas?

Porque los afroamericanos nunca fueron destinados a ser educados en el sistema educativo estadounidense. Cuando los afroamericanos se integraron en las escuelas blancas, no se enseñaba historia africana, y los encargados de formular políticas no estaban dispuestos a obligar a los maestros blancos a enseñarla, simplemente porque los negros ingresaron a sus aulas. Avancemos hasta hoy … La historia africana no se enseña en las escuelas de los EE. UU., Porque las escuelas en los EE. UU. Todavía operan bajo el sistema de supremacía que dice que los africanos no existían antes de la esclavitud. Además de los folletos obligatorios de MLK y los fragmentos desconectados de Rosa Parks, los afroamericanos realmente no se mencionan en las clases de Historia Americana de las escuelas públicas. ¿En cuanto a la historia africana en general? Nada. Debido a que los africanos solo existieron PARA la esclavitud, no podrían haber existido ANTES de la esclavitud, ¿verdad? También podrían haber caído del cielo. El sistema educativo en los EE. UU. Podría utilizar algunas reformas serias, en general. Tenemos mucho trabajo por hacer.

Parece haber una tendencia a alejarse de la enseñanza de conceptos básicos como la memorización de memoria de las letras rojas, etc. y el cálculo en matemáticas, por ejemplo. La idea ahora es saltar sobre todo eso y hacer que los niños piensen críticamente.

Cada distrito escolar es diferente, por supuesto, pero su preocupación expresada me parece desactualizada y, para ser sincero, orientada a la conspiración. El Mes de la Historia Negra ha durado más de lo que puedo recordar y los estantes de libros están llenos de historias de Howard Zinn, Oliver Stone y muchos otros. Muchos maestros ya ni siquiera usan libros de texto.

Un problema que experimenté como maestro fue que muchas de las autobiografías de Malcolm X, Frederick Douglass, Angela Davis, el chico de los doce años esclavo, etc., están muy por encima del nivel de lectura de los estudiantes que deberían interesarles. Muchos otros lectores los encontrarían aburridos si vieran primero el tratamiento de película de Hollywood.

Lo más destacado es la falta real de historia y logros africanos. Dado que las poblaciones de África subsahariana nunca desarrollaron la escritura, los caminos y la agricultura extensiva, realmente no hay ninguna civilización de la que se pueda hablar. El concepto de “historia” no se aplica fácilmente a las acciones de pequeñas comunidades tribales tradicionales. Las excepciones son pocas y distantes entre sí y generalmente se les enseña en la escuela a niños afroamericanos, aunque no hay una razón real para ello (bajo cualquier visión teleológica de la historia como disciplina) fuera de proteger la autoestima negra estadounidense. Tuve una clase sobre sociedades tradicionales en mi primer año de universidad bajo antropología, aunque no hay muchos negros por aquí para atender.

¿Respuesta corta? Racismo institucional.

Se debe al racismo institucional. Realmente es así de simple. En nuestros medios, África rara vez se muestra de manera positiva. Además, hay algo de verdad que dice que la historia la escribe el ganador.