¿Cómo enseñan el Holocausto en Alemania?

Mi respuesta fue movida de una pregunta diferente en realidad.

¿Te refieres a la campaña de guerra en Europa / África o te refieres al holocausto?

La campaña en sí está bastante representada. Solo aprendemos sobre las batallas decisivas donde la Wehrmacht alemana fue derrotada (por ejemplo, Stalingrado). No aprendemos nada sobre las victorias alemanas porque todas habían sido inútiles. Como todos sabemos, Alemania perdió la guerra al final.

Un hecho interesante que sabemos es que los Estados Unidos no “entraron” o “intervinieron” en la guerra … ¡Alemania fue tan tonto al declararles la guerra! 😀

Hablando francamente: “no está permitido” enseñar que también hubo victorias alemanas en las batallas. No por ley sino por el resultado de la Segunda Guerra Mundial.

El enfoque es sobre el holocausto. Sobre todos los crímenes de guerra cometidos por las SS y partes de la Wehrmacht. Se trata de campos de concentración.

En mi clase tuvimos un maestro que nos enseñó algunas cosas sobre crímenes de guerra aliados. Sin embargo, en comparación con los alemanes, generalmente se descuidan. La mejor razón para esto es la magnitud de los crímenes cometidos por alemanes. Un buen ejemplo para el dicho: la historia la hacen los vencedores.

Lo hacen utilizando todos los documentos disponibles que tenemos.

Tratan de hacernos entender cómo, por qué medios, Hitler llegó al poder, mostrando las lagunas en la “constitución de Weimar” que Hitler usó, la forma en que utilizó los sentimientos predominantes de la época (antisemitismo, los resentimientos sobre la “paz” tratado “de Versalles, el aumento del desempleo y la desconfianza generalizada hacia la democracia) y cómo manipuló a la gente.

Muestran los tratados que tanto los aliados como Hitler hicieron y rompieron, cómo forzó su camino hacia adelante y estableció sistemáticamente una dictadura, silenciando y matando a cualquier oposición.

Muestran cómo los judíos fueron poco a poco forzados a abandonar la vida pública y social hasta su deportación, internamiento, explotación y aniquilación industrializada.

Nos muestran la “Lista de Schindler” y toneladas de documentos originales de películas, incluidas las películas horribles que los estadounidenses hicieron al liberar los campos de concentración.

Hablando por mí mismo, han demostrado la siguiente locura y crueldad de la guerra sin perdonarnos, sin glorificarla de ninguna manera.

Los retratos sobre las principales mentes criminales, su vida y muerte, incluido Hitler, por supuesto, completan la imagen y muestran qué tipo de personalidades enfermas y locos causaron miles de millones de personas.

Como ya dije en otra respuesta, hubo un momento en que tuvimos que escuchar sobre Hitler de arriba abajo en las materias escolares: educación social, historia, biología, religión, alemán, inglés, francés, artes, incluso en matemáticas. Creo que puedo hablar por la mayoría de mis antiguos camaradas, cuando digo, aunque a la mayoría de los estudiantes de secundaria en Alemania les resulta necesario aprender de los errores del pasado para no repetirlos, y también tomar una posición correcta. donde el racismo comienza entre nosotros, hemos sido tratados con el tema hasta que no pudimos soportar escucharlo más.

Johannes König

El holocausto se enseña a los niños alemanes repetidamente a lo largo de sus estudios, insistiendo fuertemente en el crimen cometido por los alemanes. Supongo que el 99% de los niños alemanes han visitado al menos una vez un campo de concentración. En caso de que se pregunte, no hay excusa si se proporciona algún tipo. ¡Hitler es claramente el malo y se les enseña a los alemanes a avergonzarse de lo que hicieron sus abuelos o hoy en día bisabuelos!

Viví en Alemania en los años 80, estuve allí cuando cayeron el telón de acero y el muro de Berlín. Entonces puedo darle la actitud, al menos, la mayoría estaban muy avergonzados de su pasado y estaban decididos a construir un país donde nunca podría volver a suceder. Las generaciones mayores tenían historias sobre tiempos durante la guerra y cómo se sentían al respecto. La mayoría temía que sus vidas llegaran a su punto máximo, y otros hicieron cosas para socavar a los nazis (como refugiar a los soldados estadounidenses en sus sótanos).

No conocí a nadie que hablara de ello de manera positiva.

El Holocausto se enseña a fondo y se vuelve a visitar con bastante frecuencia durante la escolarización de un alumno.

He escuchado al menos a una maestra de alemán comentar que a los niños se les está enseñando hasta el punto de que algunos de ellos sufren de ‘fatiga del Holocausto’ ( Holokaustmüdigkeit , por usar su expresión. Por supuesto, esto podría deberse a que parte de la enseñanza no fue ‘ Muy bien.