¿Cómo era la vida en el siglo XIX?

Answer 1

La vida en el siglo XIX

Todos en su árbol genealógico eran jóvenes una vez, pero la infancia de hoy es muy diferente de lo que era hace un siglo o más. Antes de la era victoriana, los niños de tan solo 6 u 8 años podían trabajar en un molino o una fábrica, podían hacer mandados y hacer entregas para el dueño de una tienda, podrían ser aprendices de un artesano o mujer capacitados, o podrían ser contratados fuera como sirviente. Muchos niños en zonas rurales del país trabajaban en granjas junto a los adultos. Su día de trabajo comenzó antes de que saliera el sol y las tareas de los niños podrían incluir cortar, partir o cargar leña para la estufa o la chimenea, atender a los animales de granja, llevar agua a la casa, instalar o reparar cercas, trabajar en los jardines. , campos o huertos, y cazar, atrapar o pescar para proporcionar alimentos a la familia. Las niñas pasaron largos días cocinando, ordeñando vacas o cabras, recolectando huevos, batiendo mantequilla, haciendo panes y quesos, conservando alimentos, limpiando, lavando ropa, haciendo velas, cosiendo ropa para la familia, preparando fibras como lana y lino para hilar y tejer, cuidar a los hermanos y hermanas menores y ayudar a los miembros mayores de la familia.

Los niños aprendieron a leer, escribir y hacer matemáticas en casa o en una simple escuela de una habitación donde había un maestro para todos los grados. Por lo general, la maestra era una mujer soltera y podía tener entre 14 y 15 años. La maestra podría ser una mujer de la comunidad donde estaba enseñando, pero con la misma frecuencia era de más lejos y viviría con una familia local durante el año escolar. ¿Cómo te gustaría que tu maestra viviera en tu casa? La escuela generalmente se instalaba con el escritorio de los maestros en un extremo y una estufa de leña en el otro, con los pupitres entre los dos. Muchos pueblos tenían varias de estas escuelas ubicadas en diferentes partes de la ciudad, y los niños asistían a la escuela más cercana a donde vivían. Muchas veces esto significaba caminar 2 o 3 millas a la escuela, llevar una pizarra, un libro o dos y un cubo de almuerzo, ¡no había autobuses escolares en ese entonces! En algunos lugares la ciudad recibió leña de la escuela, y en otros los niños se turnaban para llevar leña a la escuela para calentarla durante los meses de invierno. En 1919 había casi 200,000 de estas escuelas de una sola sala en los Estados Unidos, pero en 2005 todavía había menos de 400 que se usaban como escuelas.

¿Sabes qué trabajos hicieron las personas de tu familia hace 200 años? ¿Qué hicieron los niños para las tareas domésticas en ese entonces? ¿Cómo era realmente la vida a principios de 1800? Aquí puedes aprender un poco sobre historia, trabajos pasados ​​de moda y oficios antiguos. Haga clic en cada ocupación a continuación para obtener más información. ¡Cada página tiene una palabra genial para encontrar rompecabezas que puedes imprimir y buscar!

Answer 2

Depende de dónde viviste, ¿no dirías?

Como puede ver en las principales ciudades, todavía no había antibióticos, ni automóviles, ni inodoros, ni papel higiénico, ni duchas automáticas con agua tibia, falta de higiene y todavía ideologías realmente atrasadas.

Pero, mezclado con una población relativamente muy alta. ¡Así que las enfermedades y la pobreza corrieron más alto que nunca!

pero en el país, la vida seguía siendo muy simple, solo con menos bandidos y redadas.

(Nota: la respuesta es principalmente a principios del siglo XIX)

Loknár Bey

Answer 3

¡Esa es una pregunta bastante general! La vida de la mayoría de las personas cambió mucho desde principios del siglo XIX hasta el final. Es un siglo que vio la invención de ferrocarriles, acero barato, motores de combustión interna, bicicletas, automóviles y mucho más. Y, por supuesto, también depende de dónde estabas en el mundo.

(Historia del acero: acero medieval al moderno)

A principios del siglo XIX, la mayoría de las personas en todo el mundo dedicaban la mayor parte de su tiempo a la agricultura: plantar, desherbar y cosechar y cuidar animales. La mayoría de las personas se acostaban cuando oscurecía, y cuando querían ir a algún lado, caminaban o montaban un burro o tomaban un bote. La mayoría de la gente vivía en el país. Mucha gente estaba esclavizada o cerca de ella, y casi nadie tenía derecho a votar por su gobierno. La ropa era tan cara que la mayoría de las personas solo tenían un atuendo, y muchas personas, especialmente los niños, no tenían ropa. Muy pocas personas fueron a la escuela, y solo una de cada diez personas podía leer (en su mayoría hombres).

(Ropa americana – 1800)

A finales de 1800, todo esto estaba empezando a cambiar. Mucha más gente vivía en ciudades y trabajaba en fábricas o en oficinas. Muchas personas tenían luces de gas o luces eléctricas. La gente tomaba trenes para llegar a lugares. Las grandes ciudades tenían metro y sistemas de agua corriente y alcantarillado. La desmotadora de algodón y los telares y los telares habían hecho que la tela fuera lo suficientemente barata como para que más personas tuvieran múltiples atuendos e incluso ropa interior, sábanas, mantas, cortinas y toallas complicadas. La mayoría de las personas habían sido liberadas de la esclavitud, al menos en teoría, y muchas más personas tenían derecho a votar, aunque todavía no eran mujeres. Muchos más niños fueron a la escuela y, como resultado, aproximadamente dos de cada diez personas podían leer, y más de ellos eran mujeres.

Eso no quiere decir que no haya inconvenientes: fue difícil llevar buena comida a estas nuevas ciudades, y mucha gente estaba desnutrida y mal alojada. El saneamiento era un gran problema, y ​​las epidemias de cólera eran comunes.

(¿Qué es el cólera? Historia de enfermedad y medicina)

Las fábricas eran inseguras e insalubres, y obligaban a las personas a trabajar muchas horas. Algunas personas (en su mayoría hombres blancos) se habían enriquecido a expensas de todos los demás (especialmente mujeres y personas de color). Pero en general, se estaban haciendo cambios que conducirían a una pobreza mucho menor y a un mayor respeto por los derechos humanos.

Answer 4

La pregunta no identifica dónde , pero esta es una buena fuente para el caso de Inglaterra …

Victorianos: la vida cotidiana

… y Francia …

Texto completo de “La vida cotidiana en Francia bajo Napoleón”

… algo sobre Brasil …

En imágenes: Un viaje por el siglo XIX en Brasil – BBC News

… y un artículo general:

La vida en el siglo XIX.

Answer 5

Como hoy … menos aparatos y medicamentos y buena atención médica … muchos agricultores … personas más consideradas el uno al otro … eran más fuertes, más resistentes y más autosuficientes … no se quejaban de todo.

Answer 6

¿Depende de la vida de quién estás preguntando? ¿La mayoría de las penas en el molino de la industria, o los pocos privilegiados de la Era Dorada?

Respuesta corta: para la mayoría de las personas: brutal, desagradable y corta.

Answer 7

escucha tupac te dirá