¿Cuál es la razón por la cual India, una vez el imperio más rico de la Tierra, ahora está en un estado de decadencia?

Answer 1

Descargo de responsabilidad: la mayoría de los enlaces en esta respuesta lo llevarán a mis sitios web personales.

1. Imagen cortesía: guerras europeas, hambrunas y plagas impulsadas por climas cambiantes
2. La razón fundamental de la disminución a nivel macro fue la crisis de supervivencia en Europa (debido a la guerra, el hambre, las epidemias) que desencadenó la exploración de pastos más verdes por parte de europeos pobres, pobres y hambrientos, pobres y hambrientos (alrededor de 20 generaciones) desde hoy.
3. En su búsqueda de alcanzar una postura más ecológica de la India, pocos de ellos terminaron en las Antillas, Indonesia y las Américas.
4. Hasta que Cristóbal Colón descubrió el nuevo mundo; la mayor parte de la tierra cultivable pertenece, a India (15.6093 Lac kilómetro cuadrado), China (10.6087 lac kilómetro cuadrado)
5. La tierra arable también se dispersó más allá de Indochina en Europa y en el resto de Asia, pero estaba rodeada de cuatro a 12 veces más disponibilidad de pastizales / tierras de desecho.
6. La riqueza no podía acumularse y mantenerse de forma sostenible; viviendo cerca de piratas.
7. Mientras que el resto de Asia, África y Europa migran hacia el sistema pirata de economía de forma económica; Se abrió una nueva avenida en América, Brasil y Canadá para la exploración de tierras de cultivo.
8. En este período, las cifras de tierra cultivable aumentaron a pasos agigantados.
   América 15 Kilómetro cuadrado lac, Brasil 7 Kilómetro cuadrado lac y en Canadá 4 Kilómetro cuadrado lac.
9. El brillo de Sone Ki Chidiya comenzó a disminuir .
10. La razón fundamental de la disminución a nivel micro fue que nosotros (alrededor del 6% de los indios) apreciamos y adoptamos; desde aproximadamente las siete generaciones anteriores; instituciones del sistema pirata de economía. El más importante de ellos fue; nuestra admiración y aspiración por la migración a asentamientos urbanos.
11. En el momento en que esto sucedió, el valor de las viviendas residenciales tomó como moneda base (crédito) en lugar del instituto anterior de generación de riqueza “la tierra agrícola”.
12. Quien llega hace siete generaciones (en el área urbana) albergaba; gran parcela de tierra y la convirtió en residencia; para ser alquilado (o vendido) a los recién llegados. En esta situación, la brecha en tener y tener no se ha ampliado desproporcionadamente a favor de tener unos. Es por eso que hoy solo 57 indios tienen una riqueza igual al 70% de los indios pobres.
13. Justo antes de las siete generaciones de hoy; no había valor de esta cosa ficticia llamada “título universitario” en el subcontinente indio. En su lugar, valoramos más la verdadera institución de creación de riqueza de la tierra agrícola, la producción y el comercio.
14. Todos los jóvenes adolescentes indios participan en algún tipo de actividades productivas (prácticas) en lugar de demandas desproporcionadamente derrochadoras de estudiantes como uniformes, zapatos, libros, etc.
15. Debido a este fenómeno (Aspiración y admiración de grado y servicio por parte del público en general), el valor de las habilidades productivas y las herramientas de producción (los secretos comerciales y la tierra cultivable) caen de manera descendente.
16. Es posible que se sorprenda al saber que tener menos del uno por ciento de la superficie terrestre del subcontinente indio todavía está alimentando pacíficamente a más de la cuarta parte de la población mundial; junto con la exportación de artículos alimenticios a cientos de países situados en más del 99% de la superficie terrestre
17. 1856 en adelante, la India aceptó sinceramente el sistema pirata de la economía; construyendo universidades; La tasa de deterioro de la Era Sone Ki Chidiya aumentó enormemente.
    Este fenómeno (de disminución del brillo de Sone Ki Chidiya) aumentó en proporción directa a nuestra aceptación y adopción de la educación universitaria.
18. Este sistema universitario fue diseñado para hacer que la población migre del sistema agrario de economía al sistema pirata de economía .
    Fue desarrollado precisamente en la forma Chakra Vyuh ; donde la entrada para cualquiera siempre es atractiva, mientras que salir de ella es simplemente imposible. (para los detractores les ruego que presten atención al hilo https://www.quora.com/How-can-yo…)

Universidad

1. La universidad es la parte más débil de la sociedad; para romper la sociedad de su legado de herencia, en el menor tiempo posible (dentro de uno a siete años).
2. En una sociedad exitosa Se necesitan varias generaciones para desarrollar sistemas de supervivencia en respuesta a los ecosistemas en constante cambio.
   En una universidad, esto podría romperse fácilmente con algún tipo de escritura; que valen menos en el entorno de su origen.
   Las escrituras en la mano de los piratas funcionan como una herramienta. Estos piratas se convierten en fundadores y facultades de la universidad.
3. Cualquier persona de sentido común básico podría encontrar la lógica detrás de alguien que da su vida a cambio de enseñar mentiras (que no tiene valor aparente en situaciones de la vida real).
   Si esto tiene algún valor, ¿por qué no él o ella lo explota y se vuelve más rico con él?
4. Debido a esta fuerza inherente para devastar la energía de cualquier sociedad en la forma de corromper la mente de sus jóvenes; Las universidades anuncian el otoño.

Pocos ejemplos

1. Una palabra acuñada por el sistema universitario ” socialismo “; ¿Dónde está ahora en qué situación?
2. Otra palabra acuñada por el sistema universitario ” economía libre “, ¿dónde está, en qué situación? {Estados Unidos gasta más del 25% de su PIB en causas sociales; (el presupuesto del gobierno) la deuda externa de Estados Unidos más que su PIB total; Si bien la deuda externa del Reino Unido cuatro veces más que su PIB total con gasto gubernamental en 2015-16 fue de £ 745 mil millones Contra su PIB de £ 1.832 billones (40% del PIB) ¿por qué se requiere gastar dinero público en la economía de libre mercado?
3. Simplemente verifique el estado actual de algunas economías líderes; y pregúntate a ti mismo en la economía de libre mercado, ¿qué están haciendo los gobiernos con las deudas prestadas? ¿Cuál es el valor de ese PIB ficticio si estaba infestado por más deuda que él?

Deuda pública como porcentaje del PIB.

NOSOTROS

2008: 73,7%
2018: 108%

Francia

2008: 68,7%
2018: 96,3%

Reino Unido

2008: 49,9%
2018: 86,3%

Alemania

2008: 65,1%
2018: 59.8%

China

2008: 27%
2018: 51,2%

India

2008: 74,5%
2018: 68,9%

Japón

2008: 183%
2018: 236%

Indonesia

2008: 30%
2018: 29%

– The Spectator Index (@spectatorindex) 30 de abril de 2018

1. Otro conjunto de palabras acuñadas por el sistema universitario marxismo, naxalismo y terrorismo ; ¿A dónde va la riqueza y la sostenibilidad?
2. Para comprender el sistema educativo; por qué no es sostenible, nos adentramos en su funcionamiento.
3. Hay una pandilla de intelectuales autoproclamados (de mentalidad pirata) que pensaban que tenían un conocimiento superior; ser disipado, en una masa más amplia de población.
4. Hacen algunas escrituras (plan de estudios, libros, material del curso, reconocen alguna otra escritura contemporánea que vale la pena enseñar)
5. Ellos mismos enseñaron a la primera generación de adoptantes.
6. Una vez que la primera generación completó su título programado; esta primera generación comienza a enseñar a su generación posterior de estudiantes.
7. Lo que han aprendido en su era de la educación (5 años atrás) desarrollado por más viejas generaciones; descubierto en sus vidas (2 años en la preparación del material del curso +5 años en el logro de los grados = 7 años de retraso de la era actual)
8. Entonces, a partir del segundo lote, ¿qué producen estas universidades?
9. Están regurgitando el conocimiento de al menos 7 años a las masas.
10. En la actualidad, ese tipo de educación es irrelevante para el entorno externo de la universidad; debido al cambio constante del ecosistema del mundo.
11. Con solo ver tres videos pequeños, podemos entender lo que el sistema educativo universitario agregó en nosotros.
12. Resultado de la educación contemporánea

Resultado de la educación real

Resultado del aprendizaje natural.

1. Podemos verificarlo usted mismo; Para obtener una posibilidad más seria, simplemente solicite a cualquier estudiante universitario que pase (no importa si él o ella sea medallista de oro o un estudiante promedio) que resuelva un problema de la vida diaria en el campo de su experiencia.

En 1835, incluso Lord Macaulay, el historiador y político británico tuvo que admitir ante el Parlamento británico:

“He viajado a lo largo y ancho de la India y no he visto a una persona mendiga, ladrona. Tanta riqueza he visto en este país, valores morales tan elevados y personas de tal calibre … la columna vertebral de esta nación, que es su herencia espiritual y cultural … “.

Es sobre esta base que buscamos formular nuestra visión de India 2020.

1. Al aceptar el informe de Lord Macaulay , crear una estrategia e implementarlo tomó otros 22 años para comenzar y establecer Madras, Bombay y la Universidad de Calcuta en 1857. 2015-1835 = 180 años / 30 años (suponiendo que una generación tardó un máximo de 30 años en producir su próximo progenie)
2. O 1857-1947 = 90 tardaron solo 90 años en romper nuestra columna vertebral de forma permanente. {Solo mira a tu alrededor la cantidad de mendigos y ladrones dejando tu valioso lugar en cualquier lugar de tu ciudad.} (Suponiendo que una generación tardó un mínimo de 15 años en producir su próxima progenie hasta la independencia).
3. Considerando el orgullo y la pérdida de carácter por generación a la mitad; ahora tenemos después de seis generaciones, solo 1.5625% del original en la séptima generación actual.
4. Si no nos recuperamos rápidamente en esta generación, perderemos más del 99% de nuestros rasgos positivos en forma de subsidio y otros engaños de mentalidad pirata.
5. Para saber la respuesta de “¿Cuál es la razón exacta por la que India todavía está luchando por convertirse en un país desarrollado”, consulte ¿Por qué la India sigue siendo un país en desarrollo?
6. Para saber la respuesta de “¿India no es un país adecuado para funcionar como democracia?” Consulte ¿Qué opina sobre la independencia?
7. Para saber la respuesta de “¿Alguna vez recuperará sus gloriosos días?” Vea ¿Cuánto tiempo le tomaría a la India convertirse en la economía más grande del mundo? ¿Y qué podemos hacer ahora para acelerarlo?
8. Para saber la respuesta de “¿Necesitamos un Ashoka o Akbar para gobernarnos?” ¿Podemos encontrar otro Abdul Kalam en la India?
9. Para saber la respuesta de “en lugar de un Modi”, lea ¿Qué ha hecho nuestro primer ministro Narendra Modi hasta ahora para una familia común de clase media?
10. Fuente: página 1 de
    http: //planningcommission.nic.in…
    https://en.wikipedia.org/wiki/Li…
    https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/fil.

Answer 2

¡Sabes que el Saqueo que hizo Nadir Shah a la India lo ayudó a eximir a su propio reino de los impuestos durante 3 años!

Un débil imperio central dejó nuestras fronteras abiertas al saqueo.

No solo uno, sino después de él, el miembro de la tribu Abdali siguió saqueando el norte de la India durante casi una década.

Si eso no fuera suficiente, el resto lo hicieron, por supuesto, los europeos. Debes haber leído sobre la teoría del drenaje económico . Apenas dejaron piedra sin remover para absorber nuestra economía. Si mencionara todo lo que hicieron, mi batería se agotará o mis dedos dejarán de funcionar.

Literalmente pagamos nuestra propia esclavitud .

Los gastos para los funcionarios europeos, el ejército indio (utilizado para reprimir a los indios mismos), su alto mando en Gran Bretaña, la policía, etc. fueron todos gastados por la economía india y en lo que respecta a los gastos para nuestra propia gente, ya en el siglo XX, gastaron un ¡1 millones de rupias en educación, riego, etc. de la red ganaron 47 millones de rupias! ¡Los gastos para ganar Nepal, Bután, Afganistán fueron todos gastados por la economía india!

Solo las hambrunas mataron a millones de personas, lo que demuestra la miseria en la que estábamos.

Era más barato vender un producto importado de Gran Bretaña que un producto indígena porque gravaban nuestros productos e importaban su propio producto de forma gratuita. Esto oprimió aún más las artesanías y otras industrias indias, ya que no podrían haber competido con los productos fabricados en fábrica. Incluso los gobernantes / jefes feudales que eran esencialmente un mercado para ellos colapsaron totalmente.

Se gastó muy poco en educación. La ruina de los artesanos y otras industrias llevó a una mayor carga sobre la agricultura, que ya estaba en un camino pisoteado.

No se puede explicar todo. Lea libros como ‘Historia de la India moderna’ para conocer todo en detalle.

Cuando ganamos nuestra independencia, el país estaba totalmente en ruinas. Desde ese día hasta ahora, ser la tercera economía más grande del mundo (en términos de PPP) es un gran gran logro para nosotros.

Answer 3

Es cierto que el dominio británico condujo a la pobreza en la India. Para más detalles, puede ver este video: el diputado indio Tharoor sobre por qué Gran Bretaña debe reparaciones a la India
Entonces surge la pregunta: ¿por qué la India no se hizo rica después de obtener la libertad en 1947, mientras que Hong Kong se hizo muy rica?
La razón es: continuamos con viejas políticas económicas y abrazamos de todo corazón el socialismo y desalentamos el emprendimiento privado. Justo en las escuelas, enseñamos a nuestros hijos a odiar el capitalismo y los empresarios. Se les enseña que el capitalismo implica que los peces grandes comen peces pequeños y que las ganancias son inherentemente malas.
Las políticas gubernamentales impiden que las personas se enriquezcan. Sí, eso es verdad. Hay demasiadas restricciones, reglas y regulaciones sobre cómo puede ganar, qué puede ganar y cómo gasta. Lo conocíamos como Licencia-Permiso-Inspector Raj.
Por ejemplo: la Corporación Municipal de Delhi no permitió que un propietario de rickshaw obtuviera un segundo permiso. A un hombre se le permitió solo un permiso. Un industrial puede abrir una segunda fábrica, el dueño de una tienda puede comenzar una segunda pero el dueño de un rickshaw no puede expandir su negocio. Lo mismo es cierto para los rickshaws de automóviles, los vendedores ambulantes y los E-rickshaws en Delhi. La agricultura también es un sector muy restringido. Por ejemplo, el gobierno decide a qué ingenio un agricultor de caña de azúcar le venderá su caña de azúcar ya qué precio.
India ocupa el puesto 142 en el índice de Facilidad para hacer negocios y 186 en el Índice de cumplimiento de contratos. Esto hace que India sea un lugar bastante malo para hacer negocios y ganar dinero. Los interminables trámites burocráticos provocan corrupción y desalientan el espíritu empresarial.
Si aún duda, descubra por qué Alemania Oriental siguió siendo pobre mientras que Alemania Occidental era tan rica. Lo mismo para Corea del Norte y Corea del Sur.

Answer 4

LOS HISTORIANOS ECONÓMICOS DICEN QUE LAS INDÍAS COMPARTIRON DEL PBI MUNDIAL ANTES DE LA ERA COLONIAL FUE REDONDEADA EN UN 26% (TODA EUROPA TENÍA UNA VUELTA DEL 23%) Y CUANDO EL BRITÁNICO DEJÓ A LA INDIA FUE “SOLO” 3%
CUANDO LOS BRITÁNICOS DEJARON LAS ENCUESTAS DE LA INDIA ORDENADAS POR EL PRIMER MINISTRO PRIMER NEHRU DECLARARON QUE LA POBREZA ERA MÁS DEL 50%, TAMBIÉN ENCONTRARON LAS REGIONES MÁS LARGAS BAJO EL CONTROLE BRITÁNICO TENÍA UNA TASA MÁS ALTA DE POBREZA.
HOY LA POBREZA HA BAJADO EN REDONDO 25%

LA PREGUNTA DEBE SER: ¿POR QUÉ EL BRITÁNICO IR A LA INDIA?

¿AYUDAR A LOS INDIOS POBRES?
O
Para obtener ganancias?

EDUCACIÓN, FERROCARRILES ETC ERA SUBPRODUCTOS Y NO PRETENDIERON AYUDAR A LA INDIA …

EDUCACIÓN: PARA CREAR UNA GENERACIÓN INDIA DE HABLA INGLESA PARA TRABAJOS ADMINISTRATIVOS BAJO LOS SERVIDORES BRITÁNICOS O CIVILES. ÁFRICA Y CHINA FUERON COLONIAS BRITÁNICAS TAMBIÉN, ¿POR QUÉ NO SE BENEFICIARON DEL INGLÉS COMO INDIA?

FERROCARRILES: PARA TRANSPORTAR BIEN EFICAZMENTE FUERA DE LA INDIA.

LLAMARLOS “EFECTOS POSITIVOS” NO TIENE BASE SI HAY MUCHA LISTA MÁS “NEGATIVA”.

ANTES DE LA ERA COLONIAL LA INDIA FUE UNA DE LAS PRINCIPALES ECONOMÍAS DEL MUNDO.
¡INDIA Y CHINA CONTABAN POR UN 50% DEL PIB MUNDIAL!
(RECUERDE: ¡COLÓN ENCONTRÓ AMÉRICA EN LA BÚSQUEDA DE LA INDIA! MOTIVADO POR SUS RIQUEZAS … ¡ENTONCES LOS NATIVOS SE LLAMARON INDIOS!)

CUANDO LOS BRITÁNICOS DEJARON LA POBREZA DE LA INDIA ERA MÁS DEL 50% … AHORA SU REDUCCIÓN DEL 25% …

ADEMÁS LAS FAMILIAS DURANTE LA REGLA BRITÁNICA DEBIDO AL ERROR GLOBAL, LA MASACRE DE JALIAN WALA BAGH ETC … (¡SOLO GAFAS!)
HE OÍDO QUE LA “MASACRE DE JALIAN WALA BAGH” DEBE SER SALIDA DE LOS LIBROS ESCOLARES BRITÁNICOS …
DURANTE LA ERA COLONIAL MÁS DE 40 MILLONES DE INDIOS PERDIERON SUS VIDAS … TAN MUCHOS COMO DURANTE LA Segunda Guerra Mundial …

LOS CRÍMENES DE EXPLOTACIÓN COLONIAL ES UNA VERDAD OSCURA EN LA HISTORIA QUE DEBEMOS ACEPTAR Y NO IGNORAR NI NEGAR.

¡INDIA NO NECESITARÍA TODAS LAS “AYUDAS” DE INGLATERRA O DE OTRAS NACIONES SI EL BRITÁNICO RECIBIÓ LAS RIQUEZAS AL ROBO EN LA INDIA DURANTE LA ERA COLONIAL … ¡PUEDE COMENZAR CON EL DIAMANTE KOHI-NOOR EN LA CORONA DE LAS REINAS!

¡EN CHINA CASI HICIERON ADICTADO AL OPIO DE LA NACIÓN!
¡EN ÁFRICA TOMARON NATIVOS COMO ESCLAVOS PARA BRASIL ETC!

¿DE QUÉ CLASE DE AYUDA O DESARROLLO ESTAMOS HABLANDO?
SÍ … TODO GENIAL PARA LAS REINAS E INGLATERRA.

EL BRITÁNICO PUEDE DECIR “DESARROLLAMOS LA INDIA” PARA SALVAR SU CONCIENCIA PERO QUE NUNCA CAMBIARÁ LOS HECHOS HISTÓRICOS.

– Antes de la invasión británica de la India … India era el país más rico del mundo … Esa fue la razón por la cual los británicos invadieron la India. Incluso Colón estaba buscando a la India … porque … En la antigüedad, la India fue considerada la tierra más rica … con … recursos naturales, tierra fértil, intelecto, gente trabajadora, tecnología … metales preciosos, piedras, etc. Esos ¿No está de acuerdo? Me gustaría SUGERIRle que revise los guiones de los antiguos exploradores … de China, Roma, Grecia, … etc. Incluso antes de que Gran Bretaña tuviera gente allí … La India estaba llena de una civilización muy avanzada.

– Gran Bretaña (Imperio Británico) MÁS saqueó la riqueza de la India … Especialmente oro, piedras preciosas, artefactos, escrituras antiguas … y valioso conocimiento. ¿De dónde obtuvo Gran Bretaña las piedras preciosas que … residen en la corona británica? De la India. ¿Dónde consiguió Gran Bretaña todos esos artefactos indios …

La pobreza masiva de la India es el resultado del botín británico y el saqueo. De hecho, la mayoría de las áreas del mundo gobernadas por el imperio británico todavía están luchando para erradicar la pobreza y la corrupción.

Muchos británicos aquí se están disociando de los crímenes de sus antepasados ​​en la India y en otros países. No solo saquearon billones de dólares de riqueza, sino que hicieron todo lo posible para destruir una cultura y civilización superiores cuyos efectos aún se sienten hoy en día. Distorsionaron la historia, incluso los textos sagrados de los indios para hacerlos perder el orgullo de su propia gran cultura y religiones. Interpretaron el sistema de castas, un gran concepto de organización social, como algo malvado y explotador, que nunca fue hasta que estos brutos de odio pusieron sus pies en las tierras sagradas de la India. Enfrentaron a los musulmanes contra los hindúes. Incluso dividieron a India y dejaron un desastre duradero en la región. Un británico no puede lavarse fácilmente las manos de los pecados de sus antepasados. La historia existe por una razón. ¡Los explotados lo recordamos y lo transmitimos de generación en generación para que nunca se repita! Ustedes los británicos de la generación actual todavía critican a la India, incluso cuando los indios no han hecho nada.

Answer 5

Una historia corta:

Imagine que hay 100 amigos, que se ayudan unos a otros y los ayudan en momentos de necesidad. En caso de que algunos de los hombres pierdan su dinero, los demás lo ayudarán. Mientras exista este acuerdo entre ellos (esos 100 amigos) cada uno de los 100 amigos vivirá en armonía juntos. Pueden invertir su dinero (recursos) en negocios separados, construir sus propios beneficios y vivir felices.

Ahora supongamos que un extranjero ingresa a su grupo con la intención de “intercambiar” su dinero con los recursos de sus amigos. Pero la verdadera intención del extranjero es saquear los recursos de los 100 amigos y guardarlos para sus ganancias personales. Intenta crear una grieta entre los 100 hombres diciendo algo malo acerca de uno a otro. El extranjero es tan convincente que ningún amigo puede ver a través de su mentira. Ahora los amigos desarrollan una desconfianza poco saludable entre ellos. Ahora, cuando un amigo de repente se enfrenta a un problema, llama a los otros 99 amigos para que lo ayuden. Pero nadie viene a ayudar. El extranjero lo rescata y el amigo desarrolla un gusto especial hacia el extranjero: después de todo, le salvó la vida. Ahora escucha y obedece todo lo que le dice el extranjero. Ambos son ahora aliados, y el amigo comparte sus ganancias con el extranjero. 100 se convirtió en 99. Pronto 99 se convertirá en 98, 98 se convertirá en 97 y así sucesivamente hasta que todos los “amigos” estén separados, controlados por el extranjero.

Ahora, de repente, los 100 amigos se dan cuenta de que han sido víctimas de la técnica de dividir y gobernar del extranjero cuya verdadera intención era saquear, lo que ha hecho con éxito. Esos 100 amigos deciden unirse contra el extranjero, pero no tienen suficientes recursos para vencer al extranjero ya que él ya los ha saqueado. Los 100 amigos deciden formar un grupo y luchar contra el extranjero como una entidad única, con todos los recursos que tengan. Piden al extranjero que abandone su tierra y les permita vivir pacíficamente. No le piden al extranjero repatriaciones o reembolsos por saqueo. Solo quieren vivir una vida pacífica con los recursos que tengan y unirse como un solo grupo. ¡El extranjero se va y el grupo de 100 ‘amigos’ es finalmente libre!

Pero no son tan autosuficientes como lo eran antes: cada uno de ellos no puede sobrevivir solo con lo poco que tienen. Entonces deciden vivir juntos en un lugar y ayudarse mutuamente y volver a levantarse juntos.

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India se dividió en más de 500 estados principescos antes del gobierno británico. Cada estado principesco era un reino pequeño y cada reino era autosuficiente en sí mismo como los 100 amigos anteriores. Esto no significa que no hubo pobreza durante esos tiempos. Siempre hubo personas pobres y ricas, incluso durante los tiempos antiguos, pero no había una necesidad real de calcular el PIB de ‘India’, ya que no había ‘India’. Estábamos unidos por esta masa de tierra, pero estábamos divididos por límites internos. Mientras nos mantuviéramos dentro de nuestros límites y nos mantuviéramos a nosotros mismos, éramos autosuficientes.

El PIB de las antiguas superpotencias y civilizaciones no puede estimarse exactamente, pero se proporciona una estimación aproximada. Y así es como se encontraba India durante esos tiempos.

Ver también Lista de regiones por PIB pasado (PPA)

Esto no significa que India sea un país pobre hoy. India es más o menos igual en términos de índices de pobreza, ya que los índices de pobreza nunca se calcularon de la misma manera en la India antigua que en la actualidad. Ahora estamos siendo comparados con los países occidentales como Estados Unidos y Alemania. El dólar se usa como un portador estándar para determinar el nivel de INR y decimos 1 USD = X INR y mientras ‘X’ se mantenga dentro de sus límites, entonces la economía de la India está a salvo.

India ya no puede permitirse el lujo de volver a ser estados principescos. ¡Imagínese un estado como Bihar o Assam dividido como un país separado y que se las arreglen solos! India es mejor manejada por la democracia, no siendo estados principescos nuevamente. No se verá bien hoy.

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¿Cuándo se desarrollará India?

Definir ‘desarrollado’. Si “desarrollo” significa crecimiento del PIB, entonces ya somos la economía de más rápido crecimiento en medio de la desaceleración mundial y los bajos precios del petróleo.

Hemos enviado un cohete a Marte al precio más barato disponible. India tiene algunas de las instalaciones médicas de clase mundial y también el hogar de medicamentos ayurvédicos. En casi todos los campos, ya sea educación, ciencia, medicina, India está mejorando y haciendo mejoras.

India seguramente recuperará sus días, y depende de nosotros mirar hacia el futuro en lugar del pasado.

Answer 6

Por lo que sé, nunca existió ninguna entidad como el ‘Imperio indio’, aunque durante algunos momentos de la historia hubo reinos que gobernaron la mayoría del subcontinente indio.
La riqueza que existía en el pasado, solo se concentró en manos de unos pocos. En cierto sentido, el hombre común nunca fue rico.
Aunque teníamos una cultura rica, creo que la cultura ‘rica’ fue la causa de la desunión inherente en el subcontinente indio.
Esta desunión fue una de las principales razones por las que fuimos gobernados por muchos años por entidades externas que se esfumaron la riqueza.
Me siento más orgulloso del presente de la India que del pasado de la India porque, en verdad, no había ‘India’ en el pasado. Esta identidad ‘india’ fue el resultado del nacionalismo que resultó del colonialismo.

Además, siento que India no es un estado en decadencia. Estamos progresando
La razón por la que todavía estamos desarrollando y no desarrollados es una pregunta completamente diferente y puede encontrar varios artículos de investigación sobre ese tema.

Lo más importante, creo que la democracia es una de las mejores cosas de nuestro país.
Estoy de acuerdo en que la democracia india está lejos de ser perfecta, pero aún así, nos da la libertad de hacer cambios positivos en su estructura misma.
El punto central de la democracia es que nosotros, como ciudadanos, nos convertimos en parte de la gobernanza y desarrollamos un sentido de responsabilidad para que no haya necesidad de que alguien nos “gobierne”.
La democracia es el gobierno del pueblo.

Answer 7

La India per cápita nunca ha sido la región más rica del mundo, pero eso es en gran medida irrelevante, mucho más significativo es que las pocas instituciones de educación superior que se establecieron en la antigüedad también fueron destruidas en la antigüedad, por ejemplo. Pushyamitra Shunga. Dejando el subcontinente en gran parte sin una cultura de educación superior. Agregue a esto una economía agraria, con una abundante oferta de mano de obra barata / esclava y un liderazgo feudal con puntos de vista insulares, simplemente no hubo ningún incentivo / necesidad para desarrollar ninguna nueva tecnología teórica o práctica, hasta que los europeos comenzaron a aparecer en su arma yacía en botes. Ver también: Gran divergencia – Wikipedia

De todos modos, el PIB / PIB per cápita de la India no está disminuyendo, de hecho, ha estado creciendo más o menos continuamente durante 150 años, ver la historia mundial por PIB per cápita. También puede jugar con los datos en bruto sobre: ​​Estadísticas históricas de la economía mundial: 1-2008 AD – knoema.com o simplemente tomarlo en formato Excel aquí: Inicio Maddison

PIB per cápita del año 1 DC al año 2008 DC a valores de $ 1990:

PIB indio: 1000AD – 2008 AD

PIB per cápita: 1940-2008

De: Esperanza de vida – Nuestro mundo en datos:

Población: 1000 DC – 2015 DC

Answer 8

1) una vez que India fue autosuficiente en recursos y pensamiento
2) Ahora India se compara con países occidentales u otros
3) EE. UU. Se toma como estándar para el desarrollo; solo vemos Estados Unidos superficiales, no los problemas reales de los estadounidenses
4) India enfrentó una fuga ecológica en manos de los gobernantes coloniales y ahora en manos de casas corporativas
5) Una vez que no tenía aire no contaminado para respirar, agua no contaminada para beber, alimentos frescos nutritivos no adulterados para comer
6) Un índice de desarrollo absoluto debería ser un ambiente limpio y cómodo para vivir y suficientes actividades físicas para estar saludable.
7) Ahora podemos describir a la India como queramos.

Answer 9

Primero dejemos de elaborar lo que es país rico!
El país rico es ese país, que tiene un buen gobierno. Institución
    Gobierno Las instituciones son como comisión de planificación, comisión de finanzas y organismos independientes del gobierno

2. Buen sistema judicial

3. Menos corrupción

4. Programas de desarrollo de habilidades del gobierno
Esto creará más empleo y generará más habilidades.

5. Sistema educativo flexible.

Etc …

Arriba están el punto principal si un país quiere ser rico.

Al llegar a India, India tiene muchos problemas en su sistema.

Answer 10

Sí, India fue el país más rico o, como mucho, el segundo más rico hasta la llegada de los británicos a la India. La razón de la caída de la India después de eso es la supresión de la economía, la educación y los valores de la India por parte de los británicos. Descansa, sabes todo sobre el raj británico. Saquearon todo, no solo el dinero.

Answer 11

La India fue saqueada una vez por los mogoles, luego por los británicos y ahora por los políticos. Los indios nunca alzan su voz contra estos males. La fuente principal de la indigenidad es Ahimsa y sumisión. Además, los indios son las personas más subestimadas, nunca sintieron su fuerza. La misma comunidad alguna vez regaló grandes obras como Arthasasthra, Kamasutra, Astronomía y matemáticos de renombre en este mundo. Desafortunadamente, los indios nunca entienden sus fortalezas pasadas y las actuales.

Answer 12

La necesidad es la madre de la invención – Platón

Como India era un país rico, la agricultura india era abundante, debido a que el sistema de castas hacía labores libres, por lo que India no necesitaba una revolución agrícola o industrial.

India se concentró más en las artes, la medicina, la arquitectura y la religión, que estaba muy establecida.

El sistema educativo de la India se concentró solo en cierta clase de personas.

Estas son las razones

India fue rica hasta la intervención extranjera no hasta 1900.

Answer 13

El PIB del mundo era bajo en ese momento. Las obras de madera estaban orientadas a la mano de obra. Europa tenía menos población, su efecto climático. La India también tenía una gran población en ese momento. India tenía buenos sectores agrícolas. La India estaba dividida en muchos reinos, por lo que las soldaduras eran más, todos los reyes tenían palacios que tenían trabajos de mantenimiento, así que muchos trabajos. La agricultura se intensificó en mano de obra. Exportación de especias, etc.

Answer 14

¿Todos en el mundo conocen la historia de la India? Vete a la mierda tú mismo, a nadie le importa una mierda sobre la India. El país está lleno de idiotas emocionales atrasados ​​que necesitan validar su existencia a través del falso patriotismo y la exageración. Esta ha sido la historia de esta nación. No es de extrañar que siempre se haya aprovechado, gobernado y gobernado. Demonios, si estuviera en una posición invadiría India y la gobernaría. Probablemente podría hacer un trabajo mucho mejor que los políticos de todos modos.

Answer 15

¿Quién dijo que India es un país pobre? India sigue siendo el país más rico del mundo, la diferencia es que la riqueza está oculta en forma de dinero negro. Muchas estafas por valor de miles de millones y billones de dinero. incluso si la mitad de ese dinero, si se usara para el desarrollo, la India hubiera sido el país más dominante.

no requerimos la regla ashoka o akbar … necesitamos personas activas y personas que puedan diferenciar entre lo correcto y lo incorrecto … en lugar de la actitud de “chalne do”, que es más en nosotros los indios.
Cambiarnos a nosotros mismos y la Nación también cambia.

Answer 16

Echa un vistazo: la respuesta del usuario de Quora a ¿Cuál es la diferencia entre India y los Estados Unidos de América?

Answer 17

La razón es que estábamos demasiado obsesionados diciendo “somos los mejores”, “nuestra cultura es la mejor”, “estamos más avanzados”, etc. Mientras estábamos dándonos palmaditas en la espalda, otras partes del mundo progresaron. Nos quedamos atrás.