La invención de un sistema de poder marítimo que buscaba servir como intermediario para el comercio mundial.
La mayoría de nuestros problemas en Afganistán provienen de las actividades de la Corporación Británica de las Indias Orientales en la India cuando intentaron invadir Afganistán para comenzar una guerra con Rusia que estaban seguros de que el Imperio Británico ganaría.
Fuera de Inglaterra, estas corporaciones privadas eran más poderosas que el gobierno, y hasta cierto punto incluso manipulaban cosas como banderas, uniformes y reglas de compromiso para que algunos de estos buques mercantes no solo pertenecieran a múltiples naciones sino que también se dedicaran a la piratería.
Los británicos en este momento despejaron gran parte de las Highlands en Escocia, deportaron a los residentes al Nuevo Mundo y luego obligaron a Escocia a convertirse en una granja de ovejas.
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Cuando los Estados Unidos de América parecían eminentes, lo primero que sucedió fue que se formó una división del Cuerpo de Marines Continental para proteger a la nueva nación de la Armada estadounidense porque se pensó que podrían ponerse del lado de los británicos.
Los romanos eran imperialistas pero no colonialistas. Cuando conquistaron un territorio, ni siquiera se dedicaron al comercio con los nativos. Apilarían bienes comerciales en la orilla para que los nativos pudieran lidiar con ellos cuando quisieran.
Lo que hizo el Imperio Británico fue usar la Iglesia de Inglaterra para hacer cumplir la conversión de los pueblos nativos para que se les exigiera tener propiedad privada en lugar de tener tierras en común.
El Imperio Británico colonizó el mundo económicamente y luego intentó imponer la monetización en lugar de la cooperación a punta de pistola.
El Imperio Británico inventó una nueva forma de guerra de clases que instituyeron como el sistema de castas en la India.
Esta guerra de clases está incorporada en el sistema de la Escuela de Gramática del Inglés que en realidad está configurado para mantener a las clases bajas en su lugar.
Al igual que muchas otras cosas que inventaron, como el trabajo infantil en las fábricas, los británicos finalmente admitieron que las Escuelas de Gramática estaban destinadas al adoctrinamiento de las clases bajas y no a la educación.
Casi todos los aspectos negativos del colonialismo como mercantilismo y servidumbre económica forzada fueron inventados por los británicos.
La mayoría de la gente en Escocia no le gusta el inglés hasta el día de hoy.