¿Se les enseña a los canadienses en las escuelas que el lado estadounidense de la Revolución Americana estuvo mal y que Gran Bretaña fue buena?

Como profesor de historia durante muchos años, nunca he leído un libro de texto de historia canadiense diseñado para estudiantes de primaria o secundaria. Sería interesante hacerlo. Dicho esto, enseñar historia hoy es una experiencia muy diferente porque se alienta a los maestros a usar documentos para estudiar historia. Además, esos documentos pueden mostrar diferentes opiniones sobre un evento. Al igual que Estados Unidos, existe una gran evidencia de que no todas las personas apoyaron la Revolución Americana. Muchos leales apoyaron a Gran Bretaña. El gobierno británico ofreció libertad a los esclavos estadounidenses que apoyaban a los británicos. Si bien la mayoría de los canadienses probablemente fueron leales a Gran Bretaña, es muy probable que algunos canadienses apoyaran la Revolución Americana.

La lección interesante para los estudiantes es aprender los hechos de la Revolución Americana, así como las diferentes opiniones sobre la Revolución Americana. Los estudiantes deben poder crear argumentos escritos usando evidencia. De esta manera, los estudiantes aprenden de la evidencia y no del adoctrinamiento.

Nadie fue malo durante la revolución estadounidense. La corona y el parlamento británico querían que los colonos pagaran con impuestos diversos. Intentaron cambiar los impuestos, pero los colonos no estaban dispuestos a aceptarlos. Fue una guerra económica, ni del lado bueno ni del malo. Los impuestos eran los mismos impuestos que se aplicaban a todos los sujetos británicos para compensar el costo de guerras como la guerra entre Francia e India. George Washington dijo que algunos de los colonos estaban luchando por la libertad y otros por diferentes razones (paráfrasis).

Canadá tomó un camino diferente como sujetos británicos. Todavía son parte del Reino Unido. Hay una historia patriótica estadounidense escrita por estadounidenses. Luego están los otros puntos de vista. La historia británica te diría que la guerra revolucionaria estadounidense fue una guerra civil en la que los colonos estadounidenses sucedieron a Brittain.

La mayoría de los países están en el viejo sistema donde simplemente describen el conflicto y no etiquetan un lado como “malo” y el otro como “bueno”.

Simplemente cuentan la historia y ambos lados se quejan.

En los Estados Unidos, lo bueno / malo es realmente nuevo. Me gradué de la universidad en 09 y habrías obtenido malas notas por ello, incluso en lo que respecta a la guerra civil.

Mi cuñada solo aprendió lo de “estos tipos eran los malos”. Ella acaba de comenzar la universidad.

Es como “nuevas matemáticas” para la generación x … los millenials tienen “historia emocional”.

(La aceptación notable fue de los nazis. En mis libros de Jr. High, Russa todavía era “ex URSS”)