Tuve una experiencia muy diferente de la descrita en las otras respuestas. Asistí a la escuela primaria y secundaria en la costa este, en varios estados diferentes. Me gradué de la escuela secundaria en 2010.
En sexto grado en el estado de Nueva York, recibí una encuesta exhaustiva de la historia mundial antigua, incluyendo Mesopotamia, Egipto, India, China, Grecia y Roma, aproximadamente en ese orden, que también es aproximadamente cronológico. La atención se centró en la ideología general y las características más que en eventos específicos.
En noveno grado, también en el estado de Nueva York, una clase explícita de historia mundial (hasta el período moderno temprano, el resto se asignó para el décimo grado) también cubrió la historia china de manera bastante extensa. A pesar de ser una clase de historia mundial, la historia china se cubrió desde el período neolítico hasta la dinastía Ming, y se esperaba que todos los estudiantes memorizaran cada dinastía unificada en orden. El material fue bastante detallado y no solo incluyó cobertura de ideologías, características únicas y eventos importantes, sino también aspectos destacados de pensadores y emperadores individuales que van desde Han Wudi a Han Feizi. Todo en el contexto de la historia mundial. Los únicos períodos de tiempo que se ignoraron en gran medida fueron los períodos durante los cuales China se fragmentó como 三国 (Tres Reinos), 南北朝 (五 胡乱 华) (Dinastías del Norte y del Sur, invasión de los cinco bárbaros), 五代 十 国 (Cinco Dinastías, Diez Reinos), etc. 春秋战国 (primavera y otoño + períodos de estados en guerra) se cubrió solo en el contexto de Confucio, Lao Zi, etc.
En undécimo grado, en Maryland, tomé AP World History, que cubría aún más detalles. Un ejemplo cliché de una pregunta de ensayo de Historia Mundial de AP es “comparar y contrastar los imperios Han y Roman”.
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En realidad, es probablemente la pregunta de ensayo más cliché. Muestra que la posición inminente e influyente ocupada por la masa continental china es definitivamente reconocida en la educación histórica de los Estados Unidos.