¿Cuánto más conocedora es hoy una persona en comparación con la persona promedio de, digamos hace 100 años?

Mucho más.
La persona promedio de hace 100 años todavía era solo un agricultor de subsistencia que vivía en China o India. Un hombre nunca habría viajado más lejos que su hogar que la gran ciudad local. Muchas mujeres habrían visto poco más que el próximo pueblo. Nunca verían a nadie de un grupo racial diferente, solo podrían leer un poco o nada y nunca habrían oído hablar de una escuela. En el oeste desarrollado, la mayoría de la gente aún nunca habría conocido a nadie de otro país y pocos incluso leerían el periódico. Recuerdo las palabras de un oficial británico en Yugoslavia en la Segunda Guerra Mundial (una nación que se consideraba moderadamente desarrollada en aquel entonces), quien dijo que pocas mujeres tenían vocabularios complejos más allá del trabajo agrícola y que los hombres solo conocían el mundo en sus tiempos en el ejército y el ejército. solo unos pocos por su oficio. Aunque tenemos una imagen de personas ricas hablando con un lenguaje inmensamente complejo que odian la violencia y que son muy sofisticados, estas personas eran una minoría de una minoría. La sociedad era mucho más violenta y pocos habrían ido a la escuela durante más de unos pocos años. Las mujeres, un 50% de la población, aún tendrían un gran problema para ir a la universidad. Una mujer o cualquier hombre fuera del 10% intelectual superior que era un género de buena fe todavía nunca iría a la universidad. En Gran Bretaña, uno de los países más desarrollados del mundo, menos del 6% de las personas de entre 14 y 16 años estaban en educación. Esta cifra es esencialmente 100% ahora. con poco menos del 50% ingresando a la educación superior (uni).

Pregunta muy interesante

La gente ahora en los países desarrollados conoce más “hechos” porque simplemente enseñamos más ciencia y demás en la escuela. Y hay más para saber y más formas de comunicarlo: televisión en lugar de solo libros. Y ahora internet.

Pero el adulto promedio en estos días no recuerda todo lo que le han enseñado. ¿Cuántas personas podrían decirle algunos principios básicos o leyes de la física (newtoniana, mucho menos relatividad y mecánica cuántica), describir algunas reacciones químicas, enlaces o incluso elementos, o explicar álgebra básica? ¿O discutir inteligentemente la historia de su país más allá de unos pocos nombres de personajes famosos? ¿O hablar sobre el Imperio Romano o la Ilustración? ¿Y esas cosas nuevas? ¿Podrían decirle cómo funciona el motor de un automóvil, el microprocesador de una computadora o incluso cómo funciona su refrigerador? O sobre el mundo en general, ¿podrían decirte dónde está Bielorrusia? ¿O cuántas personas viven en China? Apuesto a que solo el 20% de los estadounidenses incluso se acercarían a responder esa última pregunta. El estadounidense promedio ni siquiera puede decirle cuántas personas viven en los Estados Unidos.

Ni siquiera vayamos a Platón, Locke, Madison, etc. El estadounidense promedio hace un gran alboroto al afirmar que defiende la verdad de la Biblia, pero lo más probable es que nunca la haya leído. Hace al menos 100 años, creo que un mayor porcentaje de la población estadounidense ganaría en ese último recuento.

Quizás los europeos aprendan más en la escuela. Creo que lo hacen, al menos en la escuela secundaria.

Ni siquiera quiero entrar en el conocimiento del miembro promedio de ISIS.

Las personas muy inteligentes saben mucho más. Pero no tu Joe promedio. Un poco triste, como una oportunidad desperdiciada.

Depende de lo que entiendas por conocimiento. ¿Está buscando personas que conozcan ciencias avanzadas, tengan conocimiento de enfermedades, puedan diseñar y construir rascacielos? ¿O estás buscando personas que puedan sobrevivir y prosperar en este mundo actual?

Hay una vieja broma sobre un erudito presumido que fue transportado a través de un río por un barquero que él pensó que era ignorante. Él preguntó “¿Sabes cómo hacer sumas y cifras complejas?” Y el barquero dijo “no”. El erudito dijo “¡eso es una cuarta parte de tu vida desperdiciada!” dijo “no”. El erudito dijo “¡entonces hay la mitad de tu vida desperdiciada!”

De repente, el bote golpeó una roca y comenzó a hundirse. El barquero preguntó “¿sabes nadar?” Y el erudito dijo “no”. El barquero dijo “¡entonces hay toda tu vida desperdiciada!”

El conocimiento es una cosa relativa. Lo que te hace próspero y bien ubicado ahora sería inútil hace 100 años, y lo que necesitas saber para sobrevivir hace 100 años no es nada que te hayan enseñado hoy. Hace 100 años, solo la mitad de las casas en los EE. UU. Tenían electricidad. ¿Qué conocimiento tienes para lidiar con un mundo donde no tienes la ventaja de todo lo que te da la electricidad?

Los científicos de hoy saben más que los científicos de hace 100 años. Sin embargo, la persona promedio sabe menos. Si miras los debates de Lincoln Douglas, que fueron publicados en periódicos y ampliamente leídos por personas normales, te darás cuenta de que las personas normales de hoy en día tienen menos conocimiento que las de 1800. La mayoría de los estadounidenses de hoy sería incapaz de comprender el nivel de discurso en los debates de Lincoln Douglas.

Todos (la humanidad) tuvimos el mismo cerebro (contenido cerebral) en los últimos 1000 años. Entonces no se puede decir que es una cuestión de educación. La gente siempre ha sido inteligente, pero no en los mismos temas. ¡Y qué hay de ser sabio!