¿Se está enseñando el papel de los hindúes en la independencia de la India en Pakistán?

Lea amablemente Asesinato de historia de KK Aziz, un reconocido profesor de historia en la Universidad de Lahore.

Estudió libros de texto prescritos por la junta estatal y federal para escuelas intermedias de urdu e inglés. de la clase 1 a la 12.

Después de una extensa investigación, declaró:

A. La religión y la cultura hindú se definen como “SUCIO” o “INCIDENTE”.

B. Una idea errónea de que los gobernantes musulmanes prohibieron muchas malas prácticas de hindúes, esto se propaga como una reforma hindú por la fuerza de la reforma.

C. El congreso nacional indio fue establecido por ciudadanos británicos, y fue apoyado por el gobierno colonial que dedujo que el nacionalismo del congreso era una farsa y un fraude, ya que fue promovido por los británicos en comparación con el nacionalismo de la liga musulmana, que se define como indefinido y “PURO”.

D. Las siguientes informaciones o detalles están totalmente ausentes:

1. INC se declara hindú y organización enemiga detalles de su contribución a la lucha por la libertad.

2. Detalles de Khudai Khidmatgar, una organización no violenta promovida por Badshah Khan en NWFP.

3. Detalles del partido unionista de Punjab a pesar de que todos los líderes de la Liga Musulmana en Punjab después de 1946 eran ex unionistas.

4. Los líderes musulmanes nacionalistas que formaron parte o apoyaron al congreso y jugaron un papel importante en rechazar las demandas de la liga musulmana y todos los esfuerzos de cualquier acuerdo con la liga musulmana.

E. Fabricando el pasado colonial por:

1. Describiendo la revuelta de 1857 como “JEHAD” por restaurar los derechos de los musulmanes liderados por musulmanes, algunos no musulmanes se unieron a ella más tarde.

2. Se describe 1857. Como el año en que el gobierno musulmán terminó en India, olvidando que el gobierno musulmán efectivamente terminó con la muerte de Aurangzeb en 1707.

3. no se enseña que la gran mayoría de “ULEMA” nunca emitió ningún “FATWA” contra británicos.

4. tampoco se enseña que la mayoría de los intelectuales, escritores y poetas musulmanes apoyaban el dominio y la cultura británicos.

5. no se enseña que el renacimiento musulmán después de 1857 fue financiado y alentado por los poderes del coloniol La calcuta madrassa, la sociedad literaria de calcuta mohemdon, todas las instituciones creadas por Sir. A Syed Ahmad Khan le gusta la universidad aligarh, etc., por nombrar algunos.

6. No se enseña que la Liga Musulmana apoyó a la Comisión Simon.

7. se declara que los musulmanes hicieron innumerables sacrificios durante la lucha por la libertad como salvo para el período 1858-1860 y 1920-22, los sacrificios musulmanes a la lucha por la libertad son prácticamente “NIL”.

8. tampoco se enseña que la Liga Musulmana nunca organizó ni dirigió ningún movimiento de masas contra los británicos.

9. tampoco se enseña que ninguno de los líderes se enfrentó a ningún cargo de lathi y balas. y lo más importante de todo es que ninguno de los líderes que pronunciaron “JINNAH” nunca fueron encarcelados ni siquiera un día durante la lucha por la libertad.