¿Dónde respondieron las personas a sus preguntas cuando ni las computadoras ni los sitios como Quora aún no se habían inventado?

Answer 1

No creo que se haya inventado la rueda. Un tronco es una rueda empujada lateralmente por una colina, y los humanos inteligentes, observadores y pensativos, habrían visto una solución para mover objetos pesados ​​observando el movimiento de cosas redondas como troncos.

El registro deja de ser una rueda para convertirse en un trineo cuando los fijas permanentemente a las cosas pesadas. Una solución es seguir poniendo registros en su camino: el objeto pesado sigue rodando sobre ellos.

Un invento es el eje, que permite que la rueda ruede debajo de las cosas pesadas sin rodar debajo de ellas.

Para llegar a mi punto: el axel es una invención que no agrega ninguna funcionalidad nueva. Ya se están moviendo objetos pesados ​​en estos “logambuladores”, mientras que hay suficientes personas para mantener el camino cargado de troncos.

Entonces el axel responde una pregunta que aún no se ha hecho. “¿Cómo podemos hacer esto con menos registros y personas?”

Los verdaderos innovadores no son las personas que nos han dado soluciones o respuestas, sino los pensadores curiosos e insatisfechos que plantean los problemas o las preguntas. Los mejores hacen las dos cosas.

Answer 2

• Enciclopedias: muchos hogares solían tener libros en papel que describían y explicaban ideas y conceptos del mundo que nos rodea, organizados en orden alfabético (por palabra clave) Wikipedia es muy similar a las viejas enciclopedias: cada elemento tenía un texto descriptivo corto (o largo) , acompañado de imágenes, esquemas, dibujos o ilustraciones. Por supuesto, a diferencia de la información en línea, las enciclopedias quedarían desactualizadas, tenían artículos bastante cortos (de longitud limitada) y requerían más esfuerzo para buscar y navegar para encontrar la información que uno estaba buscando. Este fue el lugar donde fuiste para obtener información básica sobre un tema. Tales libros solían venderse en ediciones (costosas) compuestas de muchos volúmenes (10-20 libros limitados por edición). Uno compraría todos los libros en una Edición (AZ), los transportaría de regreso a la casa de uno, encontraría un gran estante largo o dos para almacenar todos los libros. Había que asegurarse de que el estante pudiera soportar el peso. Los compañeros comunes de las enciclopedias en un hogar de clase media eran un Atlas y un Diccionario.

• Puede preguntar a las personas a su alrededor, si encuentra a la persona adecuada con suficiente conocimiento sobre un tema específico: un maestro, un padre o un amigo.

• Si quisiera aprender más, iría físicamente a la Biblioteca y le pediría al bibliotecario la biblioteca relacionada con el tema que le interesa. Luego tendría que navegar (pasar las páginas con las manos) y abrir, verificar y cierre los libros para llegar a un libro que satisfaga su curiosidad.
• Para aprender más cosas, tendría que encontrar una clase, ya sea en la escuela o una clase extracurricular después de la escuela (y hacer que sus padres paguen por ella). A edades mayores, uno tendría que inscribirse en un curso nocturno o en la universidad. Hasta el día de hoy, muchas universidades permiten que los estudiantes externos se registren como “oyentes gratuitos” en uno o varios cursos.
• Librerías: se pueden encontrar libros interesantes allí, o más probablemente, no encontrarlos y ordenarlos. Por lo general, la librería lo ordenaría “para ti”, por lo que tendrías que ir a la librería para ver si el libro había llegado y, de ser así, comprarlo y saltar a casa para leerlo.

Todos estos métodos consumían mucho más tiempo que hoy, requerían más conocimiento y experiencia sobre cómo buscar para encontrar la información. Se requirieron esfuerzos, viajes y transporte, interacción con humanos, escuchar y explicar. Oh, los horrores de las cegadoras calles inundadas de sol y los pájaros que cantan, las personas que uno puede encontrar en el camino y los extraños olores de libros y bibliotecas, todo esto solo para saber quién inventó la máquina de vapor o cómo funcionan las vacunas. Ah Dewey! Ah humanidad!

Answer 3

Usaron libros, que eran una forma antigua de dispositivo de almacenamiento de información con una interfaz analógica (generalmente mostrada en alta resolución, pero con velocidades de transferencia de datos lentas).

La gente también usó tácticas de comportamiento ahora extintas, con nombres como: sentido común, lógica, razonamiento deductivo, poderes de observación, análisis y pensamiento.

También generalmente resolvieron las cosas pensando.

Answer 4

Muchos niños, incluido yo mismo, preguntamos a los adultos en nuestras vidas. Por lo general, me dirigían a nuestra enciclopedia y, si eso fallaba, a la biblioteca.

Para las cosas “nuevas” como la programación, (que ya había existido durante unos 30 años electrónicamente y otro +50 mecánicamente antes de que Jobs saliera a escena) simplemente se basó en lo que habían hecho sus predecesores.

Aquí hay una computadora mecánica temprana:

La magia de lo que hizo Jobs no fue la creación de la computadora … las computadoras ya existían para entonces, pero eran bestias increíblemente caras que fácilmente habrían llenado toda su casa de cuatro dormitorios.
Este es uno de los primeros electromecánicos …

Aquí hay algunos que son muy similares a lo que trabajé para nuestros sistemas RADAR en mis días de la Armada más antiguos que la suciedad … (1980 más o menos)

La magia de lo que hicieron Jobs y Wozniak fue mirar una tecnología existente y decir “¿Y si …?”
En este caso fue ” ¿Qué pasaría si pudiéramos hacer esto más pequeño, más barato y autónomo, para que la gente común pueda pagarlos ?!

Sobre la base del trabajo de los chicos que crearon el transistor de estado sólido y el diodo, tomaste esta terminal tonta (la terminal y la computadora real estaban separadas entre sí):

Y lo metí en un paquete autónomo similar a este terminal y computadora, todo en uno:

Aún mejor, a través de muchas pruebas y errores, lo hicieron lo suficientemente barato como para que fuera accesible a decenas de miles de personas.

Ahora … esos tipos en cuyos hombros estaban parados, tomaron esto:

Estos van desde el tamaño de un dedo índice adulto hasta …

y lo convirtió en esto:

Answer 5

Básicamente, vaya a la vieja escuela … charle con amigos … discuta con ellos … comparta sus puntos de vista y aprenda algo nuevo de ellos … si esto no funciona vaya a su maestro / profesor … y aclare sus dudas allí … lea lo apropiado libros para entender el tema …

Si no está volviendo totalmente, entonces obtenga sus respuestas a través de Internet …

Answer 6

Libros, principalmente. Nos convertimos en una molestia en la biblioteca local. Recuerdo que en la década de 1960 encontré un libro en la biblioteca que me enseñó a programar un IBM360 en lenguaje ensamblador. Entró en gran detalle sobre cómo se asignó el almacenamiento y cómo se representaban los caracteres en EBCDIC. No conocía un IBM360 por un agujero en el suelo, y hasta el día de hoy nunca he visto uno, pero diez años después, cuando aparecieron los microprocesadores, supe exactamente qué hacer para que uno dijera “Hola mundo”.

Pero déjame decirte algo sobre los detalles de tu pregunta. Steve Jobs no aprendió programación cuando nadie alrededor sabía nada al respecto. Steve Jobs llegó tarde a la programación, si de hecho alguna vez fue bueno en eso. Fue el brazo de marketing de la asociación de Apple. Personas como Steve Wozniak y Bill Gates aprendieron su programación de la misma manera que yo, al interesarse personalmente en las computadoras cuando no había muchas, aprovechando cada oportunidad para usar una cuando había una disponible, y estar en lo correcto lugar en el momento adecuado cuando la computadora personal se convirtió en una posibilidad.