¿Qué parte de la historia de su país se enseña como parte del plan de estudios?

Answer 1

En estos días, el Reino Unido utiliza un plan de estudios nacional para garantizar los estándares.
Plan de estudios nacional en Inglaterra: programas de estudio de historia

Etapa clave uno (años uno y dos) (cubre las ideas de historia, eventos localmente significativos y la vida de algunas personas importantes.
La etapa clave dos (año 3 a año 6) cubre:

• cambios en Gran Bretaña de la Edad de Piedra a la Edad del Hierro
• el imperio romano y su impacto en Gran Bretaña
• Asentamiento británico por anglosajones y escoceses
• La lucha vikinga y anglosajona por el Reino de Inglaterra hasta la época de Eduardo el Confesor
• un estudio de historia local
• Un estudio de un aspecto o tema en la historia británica que extiende el conocimiento cronológico de los alumnos más allá de 1066
• los logros de las primeras civilizaciones: una visión general de dónde y cuándo aparecieron las primeras civilizaciones y un estudio en profundidad de uno de los siguientes: Ancient Sumer, The Indus Valley, Ancient Egypt, The Shang Dynasty of Ancient China
• Antigua Grecia: un estudio de la vida y los logros griegos y su influencia en el mundo occidental
• Una sociedad no europea que ofrece contrastes con la historia británica: un estudio elegido entre: la civilización islámica temprana, que incluye un estudio de Bagdad c. AD 900; Civilización maya c. AD 900; Benin (África occidental) c. AD 900-1300

Etapa clave tres (año 7 a año 9) cubre

• El desarrollo de la Iglesia, el Estado y la sociedad en la Gran Bretaña medieval 1066-1509
• El desarrollo de la Iglesia, el Estado y la sociedad en Gran Bretaña 1509-1745
• Ideas, poder político, industria e imperio: Gran Bretaña, 1745-1901
• desafíos para Gran Bretaña, Europa y el mundo en general desde 1901 hasta la actualidad
• al menos un estudio de una sociedad o problema importante en la historia mundial y sus interconexiones con otros desarrollos mundiales [por ejemplo, Mughal India 1526-1857; Dinastía Qing de China 1644-1911; Cambio de imperios rusos c.1800-1989; Estados Unidos en el siglo XX]

Answer 2

En India, el Congreso bajo Jawaharlal Nehru tuvo un papel importante en la redacción de la historia de la lucha por la libertad. Entonces, la historia del Congreso Nacional Indio se mostrará como la historia del movimiento de libertad. Aunque muchos otros como Subhash Chandra Bose y Bhaghat Singh jugaron un papel importante, sus logros se mencionarán solo como una nota al pie. Recuerde que la historia siempre la escriben los ganadores, y nunca puede ser completamente confiable. Los relatos históricos, tal como los conocemos hoy, son una versión exagerada y muy desviada de los hechos originales.

Answer 3

Por lo general, la historia estadounidense que se enseña en las escuelas públicas de los EE. UU. Comienza cuando aparecen los exploradores europeos, a fines de la década de 1400. Por lo general, no se nos enseña la larga y bien documentada historia de los nativos americanos que poblaron los dos continentes estadounidenses antes de la llegada de los europeos.

Answer 4

En China (RPC), la historia del país se enseña solo como una parte muy pequeña del plan de estudios, pero, irónicamente, la historia del partido es una parte bastante importante.

Answer 5

Mi generación aprendió sobre los romanos en Gran Bretaña y Tierra Santa, (55 a. C. a aproximadamente 200 d. C.), en parte en latín, pero luego nada durante la Edad Media hasta 1060 d. C. La historia continuó hasta que comenzó la memoria viva, alrededor de 1900.
(Tengo 60 años y dejé de aprender historia a los 14 años).

Answer 6

En India, depende mucho de qué partido político gobierne y cuál esté en la oposición, siguen jugando con los libros y el programa de estudios para que puedan agregar a su legado y estropear la imagen de la Oposición.