¿Por qué los eventos históricos posteriores a la independencia como la Operación Estrella Azul no se incluyen en el nivel básico de la escuela en el currículo indio?

  • Porque para los niños indios, la historia llega a su fin con Independence and Partition . Según la estructura del curso actual, la era anterior al 15 de agosto de 1947 define la historia.
  • En el nivel básico de la escuela, hemos aprendido la política india como Política Democrática que comienza en el noveno y termina en el décimo, pero hasta ese nivel, es parte de la serie ‘India and the World’. El programa se centra más en los desafíos generales que tuvieron lugar en diferentes partes del mundo y su relevancia para la India. Incluso la constitución india no se explica bien y ha sido solo por su nombre.
  • Al llegar al nivel secundario de NCERT que es de clase 11 y 12, estos diversos desafíos se han explicado bien . No solo la Operación Estrella Azul, también conocerá varios desafíos internos como Jammu y Cachemira, Sikkim o temas del Nordeste, varios conflictos lingüísticos estatales o cualquier tema que desee estudiar después de la independencia explicado bastante bien.

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El problema con la historia es que está escrito por académicos pero aprobado por la gente en el poder. La Operación Estrella Azul es un evento controvertido en la historia y también peligroso dado que resultó en el asesinato de un Primer Ministro y con frecuencia está relacionado con la militancia de Jalistán. La incorporación de estos en los libros dará lugar a una discusión sobre el tema que algunos temen. Las discusiones son fructíferas para encontrar el cierre, pero al discutir esto se abrirá la caja a los disturbios sij, que todavía es un problema sin resolver. Una herida que nadie quiere tocar hasta que se avecina una elección. La mejor manera de contener la ira: ¡Contiene la información! Esta es la práctica en este caso.

Además de esto, la mayoría de la información disponible sobre la operación fue divulgada por el Ejército, no por fuentes independientes, y lo que tenemos en Público generalmente se considera como una verdad a medias y seguramente causará resentimiento. El libro del teniente general Gen Brar: la Operación Estrella Azul revela sobre la planificación y acción militar durante el incidente y es una lectura interesante desde la perspectiva militar.

Ahora, elaborando sobre otros eventos como la División de Madras en TN y AP, la Formación de Gujarat y Maharashtra tampoco se discuten detalladamente, ya que estos fueron considerados como desafíos enfrentados por el Congreso y le causaron suficiente vergüenza. Sin embargo, se mencionan en los libros de las juntas estatales que utilizan activamente los libros escolares para lograr el kilometraje político.

Los libros se han utilizado como herramientas para el adoctrinamiento desde hace siglos. Ha habido intentos de cambiar el programa de estudios de NCERT con el cambio de gobierno. La reducción inicial de la información por parte del Congreso cambió a la reescritura de la historia por Janta Dal en 1977-1980 (algún término como enfoque comunista de la historia). Se han informado más intentos en 2000 y 2012. El último en julio de 2014 [1], para bien o para mal, eso aún no se ha decidido.

Lo realmente bueno de la India es que todavía somos tolerantes en el habla. Dejando pocas instancias de libros que están prohibidos en la India (a los que todavía se puede acceder), hay muchos libros disponibles, incluido el de Op Blue Star con una perspectiva diferente.

La India de Ramachandra Guha Después de Gandhi es una lectura emocionante para la era posterior a la independencia. No recomendaré encarecidamente el libro de Bipan Chandra sobre una era similar, ya que lo sentí como un congreso profesional.

Con respecto a la pregunta: ¿alguna vez se incluirán? – Es difícil decir que la mayoría de los partidos políticos actuales tienen interés en la historia si un partido estatal como Shiv Sena o uno nacional como el Congreso. Cualquier intento de perseguir agresivamente estos asuntos dará como resultado acciones recíprocas por parte de los gobiernos de la oposición (situación similar a ‘Juego de culpa Sikh Riot- Godhra Riot’ ), aunque la versión marxista de la historia puede cambiarse de manera segura dado el papel de espectador del CPI (M) en el presente guión. El intento más reciente fue realizado por el ex primer ministro Manmohan Singh, la profesora Upinder Singh, en su libro: Una historia de la India antigua y medieval temprana. Cualquier cambio detallado necesitará un líder fuerte con un equipo de historiadores sin inspiración .

[1] En defensa del plan del gobierno de Narendra Modi para sacrificar la educación en la India | Últimas noticias y actualizaciones en Daily News & Analysis

Bueno, la estrella de la Operación Azul condujo al asesinato de Indira Gandhi que resultó en el Congreso Vs Sikhs disturbios Entonces, en presencia del Congreso / la familia Gandhi que dirige el gobierno indio / sus títeres que controlan el NCERT / ICHR, etc., estos temas se dejaron de lado para evitar sus críticas.

Aparte de eso, los libros de texto de historia de la India están rezagados por décadas; sigue las versiones de los colonizadores que han demostrado ser falsas. Los trabajos de investigación realizados en la India posterior a la independencia no han encontrado su lugar en los libros, ya que a veces desafían las mentiras propagadas durante muchos años por nuestros eminentes historiadores.

¡Espero que el gobierno actual de NDA tome algunos pasos para actualizar los libros de texto! Los marxistas, sin duda, continuarán con su campaña de desprestigio etiquetando cualquier modificación como “azafrán”, pero es hora de que se otorgue preferencia a los hechos y las evidencias en lugar de permanecer cegados por ideologías obsoletas y dañinas.

Hecho simple pero inadvertido.

Nuestros libros de texto siempre hablan más sobre la integridad y muy menos sobre las diferencias religiosas y lingüísticas en la nación . (Hasta donde estudié en mis tiempos en CBSE).

El movimiento de independencia es una descripción bien escrita con la referencia de casi todos los reformadores individuales que se discuten. Pero ni una casta ni un credo serán elevados.
Algunos puntos,

1. Todos recordamos a Ram Mohan Roy como un reformador que era, pero ¿cuántos de ustedes recuerdan haber leído las verdaderas razones de Partition of India?

2. Todos leímos el Movimiento posterior a la Independencia de la construcción de la nación, enmarcando la constitución, pero ¿cuántos de nosotros recordamos las verdaderas razones del asesinato de Mahatma Gandhi?

3. Todos sabemos que Jallianwala Bagh sucedió, pero ¿cuántos de nosotros recordamos haber leído las razones detrás de la muerte de Indira Gandhi y Rajiv Gandhi en nuestros libros de texto?

4. Todos recordamos haber leído el concepto de Intocabilidad, y la cultura Devadasi y el odio al golpe, pero ¿cuántos de nosotros realmente sabemos cuáles son las sectas sociales que fueron nombradas intocables y se clasificaron en la lista de la familia Devadasi?

Por las razones de mantener y fomentar la integridad en la religión, en los idiomas, en el color y el credo, y para inhibir el sentimiento de los derechos básicos en los alumnos, se enmarcaron de esa manera.

Además, la vida siempre enseña las cosas buenas e integrales, todo lo sombrío y lo difícil siempre se descubren y se enfrentan.