(Perdón por una respuesta larga)
Señor, como desea aprender “historia” antes de decir cómo aprender, me gustaría contar algunos puntos básicos que he sentido durante un período de tiempo.
- Mucha gente no sabe qué es la historia, especialmente aquellos que tienen antecedentes científicos. Utilizo una analogía simple para explicar mi punto. En ciencia, si mezclas hidrógeno y oxígeno en ciertas condiciones, el resultado será agua independiente del lugar donde se realiza el experimento. pero en las ciencias sociales el lugar y el contexto juegan un papel importante.
- La historia no es solo “sí” y “no”. En ciencias sociales, una declaración puede ser escrita y errónea al mismo tiempo. El grado de corrección también es importante.
Ahora llegando a algunos problemas especiales que enfrentará.
- Los autores indios apenas escriben desde el “punto de vista del estudiante”. Significa que un estudiante no es experto. necesita conocer todos los puntos de vista, incluso si autores particulares pueden no estar de acuerdo con esos puntos de vista. Los autores indios tienden a suprimir “otros puntos de vista” y resaltan su punto de vista. Esto tiene un problema. Un maestro puede entender dicho libro y responder, pero si el alumno lo lee, nunca podrá desarrollar habilidades de análisis crítico.
- Los libros indios son “de los profesores por los profesores para los profesores” (modificación de la famosa definición de democracia). cuando escribes un libro escribes de otros. Significa que el lenguaje debería ser más simple, pero parece que a los profesores indios les agrada usar idiomas jerga (también hay algunas excepciones a esta tendencia que hablaré más adelante)
- El problema más difícil que enfrentará es la presentación. Si hablamos de contenido (texto), los profesores indios no son menos que cualquier otro profesor en el mundo, pero encontraron la manera más aburrida de presentar información. Un ejemplo de la mayoría de los libros sobre cultura india no contiene una sola imagen. Mientras lee libros, siente que está explicando la belleza de Taj Mahel a una persona ciega. (Lo llamo ver porno en la radio, en una nota más ligera).
- Estos profesores nunca (9 de cada 10 veces) publican documentos originales en libros. Por lo tanto, los estudiantes se alimentan de conclusiones de ideología particular (en su mayoría de izquierda, no digo que los izquierdistas estén equivocados todo el tiempo).
Ahora viene a los libros
- ¿Se desintegrará India como todos los imperios multiétnicos del pasado?
- ¿Por qué India tiene una gran cantidad de personas defecando al aire libre?
- ¿Por qué los indios no se occidentalizaron y se convirtieron al cristianismo bajo el largo gobierno del imperio británico?
- ¿Por qué exactamente el nacionalismo étnico a gran escala nunca se desarrolló en India como lo hizo en Europa?
- ¿Ha omitido América el genocidio de los indios americanos de las lecciones de historia para las generaciones más jóvenes?
- libros generales: a) qué es historia- EH Carr [disponible en pdf] (b) Itihas kya kyu kaise-Lal Bahdur Verma
- Si usted es un lector general (no se prepara para ningún examen), entonces The Gazetteer of India Vol. 2 Historia y Cultura (División de Publicaciones) es más que suficiente (incluso si se está preparando para un examen si lee esto, puede resolver una pregunta objetiva del 90% de cualquier examen normal)
- Si desea leer especialmente sobre la cultura india, puede consultar los artículos publicados en http://ccrt.nic.in y varios artículos escritos por el Sr. Benoy K Bhel.
- Libros especializados han sido sugeridos por otros escritores. pero mientras lee, asegúrese de seguir los 6 puntos escritos anteriormente.
- Al final, un pequeño consejo de un gran historiador (David Thompson). Lamentablemente, no encontrará este nivel de confianza en los historiadores indios.