¿Qué enseñan las clases de historia de China continental, taiwanesa, japonesa y surcoreana sobre la parte europea de la Segunda Guerra Mundial?

Answer 1

Surcoreano aquí.

Los libros de texto de Corea del Sur solían emplear gran parte de la perspectiva estadounidense de la Segunda Guerra Mundial.

En lugar de hablar de batallas entre alemanes y soviéticos en el frente oriental, los textos de Corea del Sur hablan de Normandía y de cómo la intervención de Estados Unidos cambió los lazos de la guerra. Creo que ambos son clímax cruciales de la guerra, pero a Estados Unidos le gusta decirle a Normandía como la mayor victoria cuando otras opiniones consideran que los frentes orientales habían agotado más a los alemanes.

Pasé un tiempo en Corea hasta que estaba en séptimo grado y luego en los Estados Unidos, y su punto de vista sobre la Segunda Guerra Mundial es casi idéntico.

Es natural cuando se considera que Corea del Sur no participó directamente en la guerra y que estuvieron bajo la ocupación japonesa durante el evento.

La historia coreana moderna es inseparable de los Estados Unidos.

No fue la resistencia coreana la que liberó a Corea del dominio japonés; fueron Little Boy y Fat Man caídos sobre Hiroshima y Nagasaki. No fueron los surcoreanos quienes expulsaron a los comuneros para regresar al norte; fueron los Estados Unidos. No fue el pueblo surcoreano quien instaló al gobierno y eligió presidente, fueron los EE. UU. Y OSS.

Por lo tanto, los libros de texto de Corea del Sur naturalmente tomaron la perspectiva de los Estados Unidos al narrar la Segunda Guerra Mundial. Al menos solían hacerlo. Ahora los liberales extremos y su PC retorcida sacaron gran parte de la historia real de los libros de texto para socavar los esfuerzos de los Estados Unidos y sus aliados.

Answer 2

China continental aquí y haré todo lo posible para resumir la parte europea de la Segunda Guerra Mundial cubierta en mi clase de historia que tomé cuando era niño hace más de 10 años. Sin embargo, los materiales que se enseñan hoy en día en las escuelas pueden diferir.

Nuestro libro de texto atribuye principalmente el inicio de la Segunda Guerra Mundial a la recesión económica mundial anterior a la guerra y mencionó cómo se establecieron los regímenes fascistas en Alemania, Italia y España debido a eso. La Alemania nazi anexó Austria e invadió Checo-Eslovaquia, pero las potencias europeas (principalmente Gran Bretaña y Francia) adoptaron la política de apaciguamiento con la esperanza de evitar conflictos directos con Alemania.

Finalmente se vieron obligados a declarar la guerra después de que Alemania invadió Polonia (nuestro libro de texto omitió amablemente el Pacto de no agresión soviético alemán y el hecho de que la Unión Soviética también tomó su parte del territorio de Polonia). Después de eso, todo es guerra y las principales batallas se cubren como la retirada de las fuerzas aliadas en Dunkerque, Pearl Harbor y los estadounidenses que se unen a la batalla, Alemania ataca a la Unión Soviética, la Batalla de Stalingrado, el desembarco de las tropas aliadas en Normandía y la contraofensiva de la Unión Soviética (no necesariamente en orden cronológico).

La batalla de Stalingrado y el desembarco de Normandía son muy glorificadas. También se mencionan reuniones importantes como la Conferencia de Teherán, la Conferencia de Yalta, la Declaración de El Cairo. Después de todo esto, Victoria de Europa y nuevo orden establecido. Básicamente, tomamos la vista de un espectador y nos inclinamos más o menos hacia el gran hermano mayor al retratarlo como una única víctima y otras potencias europeas como tipos que juegan sus tácticas, pero finalmente se prendieron fuego. Las fuerzas aliadas en su conjunto se consideran héroes todavía.