¿Cómo sabemos que aprender cálculo mejora otras habilidades además de la capacidad de hacer más cálculo, y lo mismo para otras matemáticas posteriores al álgebra?

Answer 1

La escuela secundaria nunca se ha tratado de enseñar habilidades para la vida, se trata de enseñarle los fundamentos para que pueda descubrir la vida usted mismo.

Alguien que es bueno en matemáticas puede aprender cómo hacer impuestos o descubrir cómo hacer renovaciones de casas fácilmente; Lo sé porque mis amigos han estudiado en otro campo y me piden que los ayude, y podría resolver fácilmente sus problemas porque tengo una base sólida en matemáticas. Hice exámenes / tareas para estudiantes de negocios (que supuestamente están aprendiendo “habilidades para la vida”) y los obtuve al 100% simplemente mirando sus notas durante 10 minutos, ¡porque todo vuelve a las matemáticas y la lógica!

La escuela secundaria está haciendo exactamente lo que se supone que debe hacer: enseñarle a leer, escribir y hablar (clases de idiomas), cómo razonar lógicamente y resolver problemas (matemáticas), cómo tomar decisiones acertadas (Historia) y cómo el mundo trabajos (ciencia: biología, química, física). Con esa base, puedes aprender todo por ti mismo.

Raramente se escucha a alguien que comprenda bien los fundamentos quejarse de que la escuela no les enseñó ninguna “habilidad para la vida”. Si cambiaste la escuela secundaria para enseñar solo “habilidades para la vida”, terminarás con personas que solo pueden pagar impuestos, cambiar un neumático, etc., pero que no pueden aplicar ninguna de esas “habilidades para la vida” en otras áreas de vida.

Además, hacer impuestos es fácil, vaya a Google, escriba “Cómo presentar impuestos en [país / estado]”, luego siga las instrucciones. Si aprendió a usar una calculadora y leer y escribir y usar un diccionario para buscar términos que no entiende, entonces no debería tener problemas para hacerlo.

Answer 2

imagen para ilustración solamente Ennis lo suficientemente bueno como para llegar a la final olímpica en obstáculos de 100 m

Si todavía estás en la escuela, tienes un promedio de 40 años o más de trabajo / vida por delante.

Durante ese tiempo habrá habilidades y conocimientos que necesitará usar, algunos de estos serán esenciales, tal vez para salvar vidas y quizás muy rentables.

La mala noticia es que nadie sabe cómo predecir qué y cuándo necesita saber las cosas, de modo que un plan de aprendizaje óptimo que le brinde un conjunto de habilidades justo a tiempo con el mínimo esfuerzo y tiempo.

Debido a esto, usamos nuestro tiempo menos ocupado, es decir, cuando somos jóvenes para aprender muchas habilidades y hechos por si acaso. Si tiene un juego de herramientas, en el automóvil, por ejemplo, la mayoría de las herramientas no se utilizarán, pero nuevamente no sabemos con certeza cuáles son.

Por lo tanto, al igual que no es tan útil poder correr obstáculos de 100 metros en un tiempo récord mundial, sí tiene sus derivados en la vida posterior.