¿Cuál es la historia de AMI Shishu Mandir?

Answer 1

Madame Montessori estableció la escuela AMI shishu mandir …
Fue llamada por rajmata vijayaraje scindia de Gwalior. En el año 1949, la señora Maria Montessori vino a Gwalior por invitación real de su alteza Maharani Vijaya Raje Scindia de Gwalior, con su nieto, con su nieto, un campamento ha sido creado por ella.
Maria Montessori siempre se adelantó un poco a su tiempo. A los trece años, en contra de los deseos de su padre, pero con el apoyo de su madre, comenzó a asistir a una escuela técnica para niños. Después de siete años de ingeniería, comenzó a ser presa y, en 1896, se convirtió en médica. En su trabajo en la clínica psiquiátrica de la Universidad de Roma, la Dra. Montessori desarrolló un interés en el tratamiento de niños con necesidades especiales y, durante varios años, trabajó, escribió y habló en su nombre. En 1907 se le dio la oportunidad de estudiar ” niños normales, que se hacen cargo de cincuenta niños pobres de las calles sucias y desoladas del barrio pobre de San Lorenzo, en las afueras de Roma. La noticia del éxito sin precedentes de su trabajo en esta “Casa de los Niños” de Casa dei Bambini pronto se extendió por todo el mundo, llegando personas de todas partes para ver a los niños por sí mismos. El Dr. Montessori estaba tan asombrado como cualquiera por el potencial realizado de estos niños: suponiendo que dijera que había un planeta sin escuelas ni maestros, el estudio era desconocido y, sin embargo, los habitantes, que no hacían más que vivir y caminar, se dieron cuenta de todo. , para llevar a la mente todo el aprendizaje: ¿no crees que estaba enamorado? Bueno, solo esto, que parece tan fantasioso que no es más que la invención de una imaginación fértil, es una realidad. Es la forma de aprender del niño. Este es el camino que sigue. Aprende todo sin saber que lo está aprendiendo, y al hacerlo pasa poco de lo inconsciente a lo consciente, pisando siempre los caminos de la alegría y el amor.
DE EUROPA A LOS ESTADOS UNIDOS
Invitada a los Estados Unidos por Alexander Graham Bell, Thomas Edison y otros, la Dra. Montessori habló en el Carnegie Hall en 1915. Fue invitada a establecer un salón de clases en la Exposición Panamá-Pacífico en San Francisco, donde los espectadores observaban a veintiún niños. , todo nuevo en este método Montessori, detrás de una pared de vidrio durante cuatro meses. Las dos únicas medallas de oro otorgadas por educación fueron a esta clase, y la educación de los niños pequeños se modificó para siempre.
INDIA Y EL PREMIO NOBEL DE LA PAZ
Durante la Segunda Guerra Mundial, la Dra. Montessori se vio obligada a exiliarse de Italia debido a sus puntos de vista antifascistas y vivió y trabajó en la India. Fue aquí donde desarrolló su trabajo Educación para la paz, y desarrolló muchas de las ideas que se enseñan en sus cursos de capacitación de hoy. Fue nominada dos veces para el Premio Nobel de la Paz.
EL PROGRAMA PRIMARIO DE MONTESSORI
En Roma, el Dr. Montessori desarrolló el programa Montessori para los años de primaria para el niño de 6 a 12 años. Ella comenzó, como lo hacen las clases de primaria hoy, con el plan de estudios requerido de Italia de su tiempo. Ella adaptó las materias tradicionales impartidas por maestros en las artes y las ciencias para que los niños pudieran usar materiales para guiar su investigación abierta y seguir sus intereses individuales, trabajando a un nivel mucho más alto de lo que se pensaba anteriormente (¡y en la actualidad!) posible para niños de esta edad. El niño de primaria, cuando se le permite trabajar de forma independiente en lugar de que se le enseñe en grupos dirigidos por un maestro, y en clases con un grupo mixto de estudiantes de 6 a 12 años que se inspiran y se enseñan entre sí, dominan las materias académicas que generalmente no se enseñan hasta escuela media o secundaria
EL PROGRAMA DE ESCUELA INTERMEDIA Y SECUNDARIA
Montessori tenía muchas ideas para el niño a esta edad.