Nuestro moderno sistema escolar fue creado para producir trabajadores de fábrica y cubículos. Ese tipo de personas no necesitan pensar creativamente y deben, a toda costa, obedecer a la autoridad.
¿Suena similar?
Sí, suena un poco a esclavitud.
Y estos son nuestros hijos.
- Cuando el gobierno finalmente paga reparaciones atrasados, ¿cómo se aseguran de tomar el dinero solo de las personas que se beneficiaron de la esclavitud? Quiero decir, mi esposa se mudó aquí desde otro país en la década de 1980.
- ¿Por qué parece que la gente actúa como si Estados Unidos hubiera inventado el racismo y la esclavitud?
- ¿Se obligó a algunos inmigrantes irlandeses a la esclavitud?
- ¿Existía alguna corporación pública en alguna bolsa de valores cuyo negocio fuera principalmente en el campo de la esclavitud?
- ¿Cómo veía el resto del mundo la esclavitud en Estados Unidos?
Aquí está mi solución.
- Desvíe la atención del aula de las conferencias, hojas de trabajo y pruebas sobre temas completamente inútiles para la mayoría de nosotros y más hacia videos, juegos y proyectos interesantes para aprender sobre el tema y divertirse aprendiendo sobre él.
- Si un estudiante encuentra una manera fácil de resolver un problema, y es consistentemente correcto, déjelo usar. No requiera que los estudiantes encuentren el cuadrado de una expresión cuadrática cuando la ecuación cuadrática sea más fácil para ellos, y viceversa.
- Fomentar nuevas ideas. Haga la respuesta predeterminada sí, siempre que lo que estén haciendo no sea inherentemente peligroso. (Ej. Prueba de un paracaídas casero)
- Algunos niños simplemente no están interesados. Déjelos hacer lo que sea interesante para ellos y déjelos perseguirlo.
Esa es mi solución. De todos modos, ¡salud!