Estos son algunos factores que DEBE considerar al elegir materias de nivel A
Asesoramiento profesional: hable con su jefe de sexto grado o tutores universitarios, especialmente si ya tiene una idea de qué carrera le gustaría seguir.
Esto es muy importante, ya que algunos estudiantes alcanzan el final de sus niveles A solo para descubrir que no han realizado las asignaturas correctas para lo que quieren estudiar en la universidad.
Ordene esto y asegúrese de que está haciendo los temas correctos desde el principio para que no se convierta en un problema importante más adelante. Si no tiene una carrera en mente, investigue un poco en su biblioteca local para darse algunas ideas de lo que podría querer hacer.
- ¿Qué quiere decir la gente en Gran Bretaña cuando dicen: “Quiero que mi país vuelva”? Nigel Farage y otros han dicho esto sobre Brexit. Esto suena como racismo codificado, xenofobia o intolerancia, pero algunas personas insisten en que no es ninguna de esas cosas.
- Si Gran Bretaña abandona la UE, ¿esto tiene el potencial de restablecer las condiciones para WW2.1?
- ¿En qué guerras o conflictos está involucrada actualmente Gran Bretaña?
- ¿Por qué el último portaaviones del Reino Unido es aún más pequeño que los portaaviones estadounidenses más antiguos?
- Si los países del Benelux invadieran Gran Bretaña, ¿qué tan exitosos serían?
Disfrute : es importante elegir temas que le gusten hacer. Incluso si eres bueno en un determinado tema, es posible que no lo disfrutes tanto.
No tiene sentido pasar por el sexto curso o la universidad y nunca esperar las lecciones porque no te gustan. Esto a su vez puede hacer que sienta que no puede hacer frente al trabajo y que se sienta estresado a largo plazo.
Si espera con ansias las lecciones, es probable que las aborde con confianza y le vaya bien en ellas.
Investigación : mire detenidamente los programas de estudio para las nuevas materias que ofrece su sexto curso o universidad que no estaban disponibles en GCSE, por ejemplo, sociología, estudio de medios
Algunos estudiantes descubren que primero toman estos cursos sin mirarlos adecuadamente, y luego se sienten decepcionados cuando no es lo que esperaban.
Descubra qué tablero de exámenes hace su escuela / universidad para estas materias y descargue el programa de estudios de su sitio web para leer más sobre lo que implica. Intente hablar con los estudiantes que ya están en el curso y con los maestros que lo imparten.
Fortalezas : lea los programas de estudio de los temas que está considerando hacer para ver si juegan con sus fortalezas. Por ejemplo, si sobresale en la escritura creativa, un nivel de inglés A sería una mejor opción que la literatura inglesa.
Hable con sus profesores de asignaturas sobre sus fortalezas y debilidades para evaluar su potencial, lo que le permitirá tomar decisiones más informadas sobre los niveles A que elija.
Asignaturas tradicionales versus no tradicionales : algunas de las mejores universidades han comenzado recientemente a incluir en la lista negra ciertas asignaturas de nivel A que consideran demasiado “blandas”. Estos incluyen danza, estudios deportivos, fotografía y contabilidad.
Carga de trabajo : otra buena razón para leer los programas de estudio de cada materia que está considerando es verificar cómo se evalúan.