Esta es realmente una muy, muy buena búsqueda, mientras trabajaba sobre el tema “SISTEMAS DE CIENCIAS VÉDICAS Y MATEMÁTICAS DE LA INDIA ANTIGUA”, encontré mucho más de lo esperado. Estoy trabajando en este tema durante los últimos 5 años, pero no tuve ninguna plataforma para presentarlo, así que recientemente comencé mi blog
Un indio dentro
Escribiré mucho más sobre este tema en mi blog, así que síganlo si está interesado.
Entonces entrando en la pregunta
- Si Japón podría hundir fácilmente los dos buques de guerra británicos más avanzados en Asia, ¿por qué los aviones alemanes nazis no podrían hacer un daño significativo a la Royal Navy?
- ¿Por qué los británicos pudieron derrotar al duro ejército birmano y al duro Qing, pero aún así perdieron gravemente ante el afgano?
- ¿Tendrían más posibilidades de sobrevivir las tropas británicas contra la invasión de Japón después de la caída de Malasia si los británicos tuvieran el control de Batam, Bintan, Karimum, etc.?
- ¿Qué daño significativo se haría al plan futuro del Japón imperial en Asia si los británicos pusieran una fuerte resistencia en Singapur y Malaya?
- ¿Por qué no se ha culpado al Reino Unido como el “agresor” por invadir Islandia en 1940?
Según lo declarado por los británicos, la India era una tierra de ratas, gatos y perros, es una tierra de magia negra, tierra de personas incivilizadas, sin educación, etc.
El verdadero nombre de la India era
Bharat
Arya-vart {tierra de Aryas {raza aria}, la raza aria se consideraba la raza más intelectual e inteligente}
El nombre de India o Hindustan fue dado por brtishers y portugueses.
En la India real era
Nación más inteligente
Nación más próspera
Nación más intelectual
Nación alta estratégica significativa
Nación de alta exportación
Lleno de joyas y oro
Nación de mayor valor monetario
Incluso antes de que los británicos llegaran a India, India comenzó a dividirse. A principios de la India fue país combinado de
India {hoy}
Pakistán
Afganistán
Corrí
Irak
Myanmar
Bangladesh
Nepal
Bután
De la historia pasada debido a la invasión occidental de reyes musulmanes, dinastías y saqueadores, India comenzó a dividirse y estaba perdiendo su riqueza.
Muhmmad ghajni saqueó la India, cuando regresó a su estado no tomó impuestos de su público durante aproximadamente 4 años, todo fue construido y administrado por tesoros de reyes saqueados de la India.
Templo Somantha, Ahmdabad, Gujrat, India
Este templo somnath fue destruido 17 veces por los invasores occidentales, porque este templo estaba hecho completamente de oro y estaba lleno de gemas y tesoros. El fue completamente destruido 13 veces y fue reconstruido 15 veces en la historia de la India. La última vez fue reconstruido y rehabilitado por el gobierno indio en 1950 con los esfuerzos del primer ministro del interior de la India, Sardar vallabh bhai patel {la forma actual}.
Cuando se trata de India antes que los británicos
Cuando los británicos llegaron a la India, vieron una cosa muy singular que es la UNIDAD, ya que la India era un país vibrante, con varias religiones, idiomas, creencias y ética. No había nada que los uniera. Entonces se le encargó a LORD MACAULAY que encontrara un camino, para que puedan dividirse y gobernar porque quieren gobernar la India debido a sus tesoros de conocimiento y prosperidad.
Lord Macaulay dio su informe a la reina en el que declaró que
“Bharat tiene 16 mil {16,000} instituciones a nivel escolar nombradas como GURU KUL, en las cuales todos los niños deben estudiar 22 materias como MATEMÁTICAS, FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGÍA, ASTRONOMÍA, VEDAS, etc. desde los 5 hasta los 16 años.
Después de 16 mil escuelas, tienen 2200 instituciones de nivel universitario en las que los estudiantes seleccionados pueden estudiar un tema específico de su interés, y después de la universidad tienen entre 1200 y 1300 instituciones súper especializadas en las que los estudiantes estudian sus materias más profundamente.
Lo más fascinante es que no tienen ningún examen, solo maestros que ellos, como “ACHARYA”, aconsejan al estudiante de acuerdo con su desempeño en la materia.
También mencionó que no encontró ningún mendigo en la India.
También mencionó que 3 cosas siempre son gratis en India
Educación
Comida
Salud
Sobre la salud también habló profundamente sobre el ayurveda y Sith {otro método de medicación tradicional muy famoso}.

La India era tan próspera que el oro era el estándar comercial.
India contribuyó 23% al PIB mundial cuando los británicos llegaron a India. Pero nos dejaron con una porción del 2.3% del PIB mundial.
India fue el mayor exportador.
India aporta el 65% de la ruta de la seda y el 90-93% de la ruta de las especias.
India era el país más informado, ya sea ciencia, matemática o espiritualidad.
La trigonometría completa se desarrolló en India
1. Pecado
2. coseno
3. Bronceado, etc.
4. 0 fue derivado por el sabio indio ARYABHATTA
En su totalidad, la India fue arruinada por los británicos por sus beneficios. La joya KOHINOOR en la corona de la reina Isabel fue exportada, en realidad saqueada de Karnataka, India.
El botín del mundo en el diccionario inglés es un botín del mundo hindi, lo que significa robar.
Cuando los britadores llegaron a la India, la India era como
Y después de ellos es como
Esto muestra lo que los británicos hicieron a la India.
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