¿Cómo se trató a los niños en la carrera magistral durante el reinado nazi en Alemania?

Answer 1

Los niños fueron vistos por los nazis como la mejor esperanza de la nación y el partido. A diferencia de los adultos, la mayoría de los cuales habían pasado la mayor parte de sus vidas en una Alemania que no era nazi, y cuyo compromiso con el régimen siempre se consideraría con cierta sospecha, los niños eran considerados una “pizarra en blanco”, pequeñas mentes impresionables que el gobierno podría imprimir su marca indeleble de socialismo nacional.

En cuanto a los rasgos físicos que los nazis idealizaron, el “aryan” rubio estereotipado de ojos azules siempre fue el estándar de oro, pero con gusto pondrían sus manos sobre cualquiera mientras pudieran moldear y manipular el producto final.

Para hacer esto, tuvieron que alejar a los niños impresionables de su mayor influencia, sus padres, lo antes posible. Y ese era el propósito de la organización Hitler Jugend (Juventud de Hitler) para niños y su equivalente BDM (Bund Deutscher Madel) para niñas. ¡Estas organizaciones, pero la Juventud de Hitler en particular, fueron el método principal para el adoctrinamiento y tuvieron tanto éxito que en muchos casos, los padres vivieron con verdadero miedo a ser denunciados por sus propios hijos! Es un testimonio de estas organizaciones que los nazis más fanáticos, tanto en la SS como en la Wehrmacht regular, eran típicamente sus miembros más jóvenes.

Jóvenes miembros de la Juventud de Hitler que asistieron a un mitin de fiesta

El siguiente paso en el proceso de adoctrinamiento estaba reservado para la “élite” de los miembros de la Juventud Hitleriana. Esta fue la escuela de Napola (Instituto Político Nacional) donde los niños de 11 a 18 años fueron entrenados para ser la próxima clase política y militar. Las niñas fueron excluidas de esta organización porque en la ideología nazi, el lugar de una mujer estaba en el hogar, como cuidadoras y úteros del estado.

* Una nota al margen interesante para las escuelas de Napola es que una de ellas, una escuela técnica militar planificada por Albert Speer en Berlín, era tan grande y difícil de demoler por los aliados que, en cambio, decidieron enterrarla con los escombros de arruinó Berlín. Con el tiempo, los escombros crecieron en altura y se convirtieron en el punto más alto de Berlín. Hoy se conoce como Teufelsberg (Montaña del Diablo) y tiene un puesto de escucha de guerra fría abandonado en su cumbre.

La escuela parcialmente demolida (solo visible en la parte superior de la foto) comenzó a ser enterrada con escombros en 1946.

Teufelsberg como es hoy.

Answer 2

1) “Apartado”, en la medida en que se aliente a no mezclarse social o reproductivamente; probablemente podríamos decir eso, sí.

2) No, no necesariamente.

3) Con el tiempo llegó a existir un programa para hombres y mujeres más jóvenes en edad de casarse (aunque no del todo para “niños”, por supuesto) como el programa Lebensborn. Que fomentaba o fomentaba directamente la reproducción, dentro o fuera del matrimonio, por parte de aquellos considerados más “racialmente puros” o racialmente deseables. Como los hombres alemanes de las SS y las mujeres que también coincidirían con este tipo de linaje. Los hombres de las SS a menudo tenían que tener todos los antepasados ​​alemanes no judíos documentados, por lo general, por generaciones, por ejemplo. Además de tener una cierta altura (al menos antes), aptitud física, etc.

“Lebensborn alentó los nacimientos anónimos por parte de mujeres solteras, y medió la adopción de estos niños por padres igualmente” racialmente puros y saludables “, particularmente miembros de las SS y sus familias. Inicialmente establecido en Alemania en 1935, Lebensborn se expandió a varios países europeos ocupados con germánicos. poblaciones durante la Segunda Guerra Mundial. Incluía la selección de huérfanos “racialmente dignos” para adopción y cuidado de niños nacidos de mujeres arias que habían estado en relaciones con miembros de las SS … ”

4) Idealmente, bajo un sistema como el fascismo o el nazismo, una gran parte del papel de la “madre alemana” era criar y criar más niños alemanes para el futuro del Reich. Futuras mujeres para seguir criando. Y futuros hombres para el futuro servicio militar para el Reich en algún momento en alguna capacidad, habrían sido algo a lo que habrían aspirado. Si alguna vez fue necesariamente unida a la educación superior o no. Formar parte de la academia o la intelectualidad no era necesariamente algo sobre lo que se le daba mayor importancia, en el sistema fascista o nazi. Dar hijos al ejército, por así decirlo, habría sido un “honor” o una obligación casi tan alta en cierto sentido. Se habría animado a los niños a ingresar a una organización como The Hitler Youth.

http://www.HolocaustResearchProject.org

Answer 3

Sobre el tema de los centros Lebensborn, acabo de leer un libro titulado Someone Named Eva by Joan M. Wolf. Este libro da una idea de cómo se trataba a la raza y a los niños en Alemania en los años 30 y 40. La historia trata sobre una niña no alemana de ojos azules / rubios que se la llevaron a sus padres y se la dieron a una familia alemana para que la adoptaran y la criaran. En la Alemania nazi, la purificación de la “raza aria” se consideró lo suficientemente importante como para cambiar la vida familiar, pero personalmente siempre me sorprendió cómo Hitler convenció a alguien, ya que él también era moreno.

Answer 4

Todos los ciudadanos alemanes de ascendencia aria (europea) fueron tratados de la misma manera. Eran la mayoría de los habitantes de Alemania. Hubo regulaciones especiales para desalentar el maltrato de los ciudadanos alemanes de ascendencia no alemana, como los rusos étnicos que emigraron después de la guerra civil rusa.

A los no arios, como los de ascendencia africana, no se les permitía unirse a Hitlerjugend y recibir educación superior gratuita, aunque todavía había uno disponible. Se les prohibió tener relaciones sexuales con arios.

Hubo algunas limitaciones del matrimonio basadas en la apariencia física, por ejemplo, un matrimonio entre un alto y un bajo sería rechazado.

Answer 5

Incluso antes de que los nazis llegaran al poder, los padres nacionalistas en Alemania intentaron evitar o de hecho evitaron que sus hijos se mezclaran con niños que veían como ‘indeseables’ y no estaban muy contentos si se encontraban en campamentos de verano, etc., y ciertamente no lo hicieron. No quieren que sus hijas en particular se unan románticamente con, por ejemplo, los judíos.

En cuanto a la ‘educación avanzada’, los nazis expulsaron a los niños judíos de las escuelas y les dijeron a los padres que establecieran sus propias escuelas judías. En general, a los nazis no les gustaban los intelectuales o aprender más allá de los 16 años, a menos que fuera absolutamente necesario.