¿Qué puedo hacer para obtener una A en la historia AP de EE. UU. Como estudiante de segundo año?

Answer 1

Siendo un maestro APUSH, te diré que depende de muchas variables. Asumiré que el maestro está siguiendo el plan de estudios de College Board, y está tratando de prepararte para el examen, además de brindarte una visión profunda de la historia de los EE. UU. Desde múltiples perspectivas y enseñarte cómo escribir artículos de discusión.

Para obtener una ‘A’, realmente necesita leer el libro de texto y tomar buenas notas (preferiblemente Cornell). No hay forma de conocer el contenido del curso sin leerlo e interactuar con él. También asegúrese de tomar en serio las fuentes primarias que el maestro asigna, e intente lo mejor posible para comprender el contexto histórico, el punto de vista, la audiencia prevista y el propósito de los documentos. Esas son todas las habilidades de pensamiento histórico que necesitará comprender para hacerlo bien en APUSH, junto con el conocimiento del contenido.

Answer 2

Tendería a estar de acuerdo con solo algunas de las respuestas a continuación. Desde el rediseño del plan de estudios APUSH, diría que el examen es muy parecido a un conjunto de problemas lógicos. El objetivo de sus horas y horas de estudio no es memorizar una gran cantidad de datos, sino perfeccionar su capacidad de comprender por qué las personas han actuado de la manera en que lo han hecho. Para prepararme, yo haría:

1. Espero que hayas tenido un maestro que te haya dado un montón de trabajo que aborde tus habilidades de pensamiento crítico. En lugar de recordar cosas directamente, el examen APUSH rediseñado le pide que descubra las cosas.
2. Obtsin un libro de revisión de calidad. De nuevo, no uno que te dé un millón de cosas para memorizar. En su lugar, compre uno que tenga un enfoque significativo en las estrategias para tomar exámenes.
3. Mire las rúbricas y los contornos en The College Board. Seguro que mucho de eso será detallado, pero delineará las habilidades y los temas que se espera que domine en el examen.

¡Buena suerte!

Answer 3

Para aumentar sus posibilidades de obtener buenos resultados en la historia AP de EE. UU., Debe utilizar otras fuentes además del libro de texto. En mi escuela, tomé una clase Pre-APUSH que básicamente fue un “calentamiento” para lo real. Pensé que con solo leer el libro de texto, podría hacerlo bien; este no era el caso. Tengo altas 60 y bajas 70 en las pruebas.

Este año, decidí cambiar mi estilo de estudiar usando otras fuentes externas. Internet es una cosa hermosa. Alex Manzano ha hecho un gran video sobre este tema en su canal de YouTube. También incluye varias fuentes externas en la descripción de su video.

El uso de fuentes externas me ayuda a obtener diferentes perspectivas de comprensión en las que quizás no había pensado originalmente usando solo el libro de texto. Muchos de mis compañeros de clase recurren a releer los capítulos de los libros de texto antes del examen. Esto no solo hará que quieras morir, sino que apenas recogerás información o comprensión porque lo más probable es que te concentres en terminar rápidamente la lectura en lugar de reunir conocimiento.

Mientras estudia, también debe buscar temas en el capítulo para ayudarlo a comprender la esencia general de los eventos que ocurren y por qué ocurrieron. Por ejemplo, cuando se piensa en la Edad Dorada, las palabras corrupción, distribución desigual de la riqueza e inmigrantes deberían venir a la mente. Conectar a ciertas personas a eventos puede ayudar con esto, como Theodore Roosevelt y Taft a la Era Progresiva.

Al hacer esto, mi último grado de prueba resultó ser un 87 y actualmente tengo un 91 en la clase. Las tareas y proyectos son bastante sencillos y son excelentes para mejorar tu calificación. Estudie eficientemente, no excesivamente

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Answer 4

Leer, discutir, discutir y escribir.

Las calificaciones de nivel indican que ha excedido las expectativas; así que en cualquier clase, esto significa leer sobre fuentes académicas rigurosas suplementarias. Siempre busca la historia no contada.

La historia trata sobre el contexto, el análisis y la argumentación, no la memorización memorizada de fechas y hechos. Haga preguntas, debata con sus compañeros y maestros, siempre cuestione los supuestos de sus argumentos.

Escriba bosquejos y borradores temprano y con frecuencia, y busque comentarios significativos siempre que sea posible. Los maestros y tutores son buenos lugares para comenzar aquí, pero los compañeros y los padres también pueden ayudar.

Escuche lo que le dicen, en clase, en las noticias y en sus fuentes suplementarias. Escuche los comentarios que recibe e impleméntelos. Escuche los argumentos descuidados o implícitos y comprométalos o fortalezca.

Answer 5

¿Por qué nos pregunta en lugar de consultar el programa de estudios que le han entregado o el instructor que registrará su calificación?

Los diferentes instructores tendrán diferentes formas de determinar las calificaciones. Debe hablar con su instructor y ver un plan de estudios y / o una rúbrica de calificación.

Answer 6

Sigan con su tarea.

La historia AP no es como el cálculo o la física. No es un tema lleno de problemas lógicos. Todo son hechos difíciles. Mientras hagas tu tarea y leas tu libro de texto, lo harás bien.