¿Por qué India y Pakistán enseñan la historia equivocada en sus escuelas?

La persona que hace la pregunta es ajena a los hechos, al menos en el frente indio.

  1. La historia es que India no se enseña como Pakistán. Libros de texto indios, no oculten los hechos, hasta el año 10, la historia es una de las materias comunes y se les enseña a todos. La historia aquí se centra principalmente desde la invasión musulmana hasta la independiente. La política después de la independencia se enseña pero no a plena capacidad.
  2. Las escuelas religiosas, se centran en sus propios lados, pero también enseñan historia general.
  3. Ninguno de los libros de texto, leí personalmente, tenía ninguna distorsión de la historia o alguna lealtad a la religión. La religión solo surge cuando se nombra un cierto gobernante.
  4. Además, la historia que se enseña puede verificarse fácilmente con datos en línea, por ejemplo, el acceso a Wikipedia no está restringido en la India.

Mientras, es lo contrario en Pakistán, donde Wikipedia está prohibida, junto con una larga lista de otros sitios web. Por lo tanto, verificar lo que se enseña es más difícil.

No estoy seguro acerca de la India, ya que la historia de la India está disponible en todo el mundo a través de varios milenios de publicaciones y catálogos. No tiene sentido ninguna distorsión, ya que es una nación orgullosa, pero humilde para aceptar sus errores y debilidades.
Pakistán, por otro lado, tuvo que distorsionar su historia para hacerla compatible con su agenda nacionalista del anti-hindú-stan. La teoría de las dos naciones se rompió en el momento en que Bangladesh fue liberado de su propia voluntad. Con la creciente arabización y talibalización de lo que alguna vez fue un país moderno, parece lógico que la historia deba cambiar para preservar el orgullo nacional.
Cada paki debe escuchar este análisis de su propio Sr. Hassan Nisar: https://www.google.com/search?q=