Pregunta original; En tu país, ¿hay algún incidente oscuro del que ni siquiera puedas hablar?
No es necesariamente algo de lo que no podemos hablar, sino algo que elegimos no hacer. Aquí en el Reino Unido, solo podría haber un candidato elegible para esta pregunta:
El ‘siglo dorado’ 1815-1914
- Si los grandes almacenes principales hubieran sido propiedad de la familia, ¿habríamos visto tanta consolidación en los últimos años?
- ¿Qué hicieron los nobles todo el día en tiempos feudales?
- ¿Bangalore ha cambiado en los últimos años?
- ¿Qué piensa la gente de Benito Mussolini?
- ¿Cuáles eran las creencias de Karl Marx? ¿Cuáles fueron algunas contribuciones?
Casi todos los niños en el Reino Unido, y estoy seguro de que hasta cierto punto del resto del mundo, se crían con el conocimiento de que, en un momento, nuestros antepasados gobernaron una gran cantidad de la masa de tierra y la población del planeta. Lo que parece escapar de las mentes de la mayoría de los ciudadanos normales y las instalaciones educativas es en qué medida el daño causado por nuestros antepasados.
Cuando hablamos del mal en este lado del canal, especialmente dentro de un contexto histórico, a menudo asociamos la palabra con estos tipos;
Y lo hacemos sin el menor respeto a las atrocidades dentro de nuestro propio patrimonio nacional. El partido nazi puede haber matado entre 12 y 20 millones, pero el imperio británico al menos fue responsable de la muerte de 29 millones. Ya se trate de irlandeses hambrientos, aborígenes desplazados, indios confiscados u holandeses Böers condenados a los campos de concentración; La aceptación predominante de nuestra mano en estos asuntos está más o menos exenta de la conciencia nacional.
Incluso hoy, todavía estamos obligados a sufrir individuos idiosincrásicos que claman por los días en que 1/4 del mapa tenía un color rojo rosado. Y estos se pueden encontrar en todo el Reino Unido, no necesariamente concentrados en el sur de Inglaterra. La creencia de que el mundo realmente era de alguna manera mejor cuando gobernamos lugares como India con “dos tipos y una bicicleta” (cita de Eddie Izard), sin tener en cuenta el efecto que nuestras acciones durante eventos como las hambrunas bengalí e irlandesa han tenido en el perspectiva internacional sobre nosotros mismos. Por supuesto, no podemos ayudar a las acciones de nuestros antepasados, ya que la mayoría de los británicos le dirá si lo menciona cara a cara. Sin embargo, podríamos hacer un mejor esfuerzo para integrarlo en el sistema educativo. En lugar de aprender tanto sobre los nazis, deberíamos centrarnos más en nuestro propio pasado, para no excluir a otras nacionalidades (particularmente el caso de los alemanes en Gran Bretaña) por cometer acciones que nosotros mismos hemos superado.
Por supuesto, hay una serie de diferencias entre los imperialistas británicos y la Alemania nazi. Por un lado, los británicos no necesariamente se propusieron erradicar por completo ciertas razas, pero una vez más, los nazis fueron algo fantásticos en áreas relacionadas con los derechos de los animales y el ecologismo (algunas de las leyes que implementaron todavía se usan en la actualidad). Yo y otros que he discutido con [y varios foros de Internet] concluimos que esta nostalgia rosada puede atribuirse en parte a las dificultades económicas durante los últimos años en la transición del Reino Unido a un poder postindustrial de tercera categoría. Naturalmente, muchos anhelan los días del Imperio, especialmente aquellos nacidos en la generación más reciente que no estaban vivos para ver la entrega de Hong Kong y el fin del imperio en 1997.
De cualquier manera, estoy de acuerdo con el líder laborista Jeremy Corbyn en su propuesta de establecer claramente los derechos y los errores del imperio en el sistema educativo tan pronto como sea psicológicamente posible *. Y no digo que no haya nada positivo para el imperio, como dicen rápidamente historiadores como Palin. Se puede argumentar que el imperio introdujo el comercio capitalista, el bienestar socialista, el humanitarismo, la industrialización y los avances en ciencia y medicina. Pero es una moneda de dos caras, una que debe explorarse con mayor detalle no solo en el sistema educativo, sino también en nuestro enfoque del tema como comunidad.
* ~ en caso de que los marquemos de por vida … Ningún niño debería tener que aprender sobre Armistar o Bloody Sunday, ¡los mantendrá despiertos por la noche!
Descargo de responsabilidad; No apoyo al partido nazi, solo admiro su enfoque del bienestar animal.
Fuentes
Johann Hari: ¿La verdad? Nuestro imperio mató a millones
10 crímenes malvados del imperio británico – Listverse
Michael Palin: el imperio británico no era ‘malvado’