¿La historia mundial ha sido distorsionada por unos pocos para controlar la masa?

No tanto en Occidente, aunque habrá personas que quieran. Esto sucede en algunos países, Japón, por ejemplo, probablemente en Rusia, y sabemos que continúa en Corea del Norte.

No hay una historia oficial en Occidente que pueda simplemente publicar lo que quiere. Si bien los gobiernos tienen historiadores, están sujetos a los mismos estándares rigurosos que otros historiadores. Si dudan de esto, pierden credibilidad y corren el peligro de volverse irrelevantes.

Debido a que Occidente tiene una prensa libre, esto significa que el estado no controla lo que se publica.

La beca está sujeta a una revisión rigurosa por parte de otros académicos en ese campo. Esto es tan cierto para la historia como para otras disciplinas. Esta tradición de revisión por pares se remonta a la Inglaterra del siglo XVII. Revisión por pares Además, los trabajos de los historiadores también están sujetos a críticas por parte de los no historiadores.

Lo que esto significa es que si alguien publica una historia contaminada, está sujeto a que se dañe su reputación. Como resultado, las personas tienen cuidado de entender bien sus hechos.

No hay condena ni censura por investigar y publicar trabajos críticos de su nación por otros académicos. Puede haber una protesta de los miembros del público que resienten el desafío a su punto de vista de cuál es su país, pero eso es todo.

Esto no es cierto para todas las naciones. Por ejemplo, existe una gran resistencia en Japón a los trabajos críticos de sus atrocidades de la Segunda Guerra Mundial para que el público permanezca en gran medida en la oscuridad sobre lo que sucedió.

El resultado es que las historias escritas en Occidente por los vencedores son, en general, confiables. En realidad, es ingenuo considerar que las naciones occidentales han torcido la historia para reflejar el punto de vista que desean que el público acepte.

Las historias escritas donde esta tradición no existe deben tomarse con un grano de sal.

“La historia fue y está escrita por Occidente”

Eso es lo primero que te enseñan en mi universidad (soy de Argentina). ¿Qué significa esto? Usted pregunta: ¿Ha notado cómo en los libros de historia “Historia mundial” solo se refiere a la historia de Europa y América, y lugares como Oriente Medio, Lejano Oriente y África tienen un papel secundario?
y no me refiero solo a los libros de secundaria; en todas las áreas, la historia se caracteriza por la “occidentalización” de la misma, ya que comenzaron a “hacer” la historia (y me refiero al estudio de la misma). Les dio la capacidad de establecer qué es y qué no es importante, qué merece ser llamado Historia y qué no. Esto puede entenderse si nos damos cuenta de que Europa era el punto de poder y dominación del resto del mundo.
Lo que ves, lo que lees, lo que aprendes en la escuela (entonces y ahora), tiene una forma profunda e intrínseca. El arma perfecta de dominación.

aterrador, ¿no te parece?

Mi respuesta se basa en la historia de la India. La historia de la India ha sido gravemente distorsionada por unos pocos elegidos para satisfacer sus propias necesidades o propósitos. Permítanme citar algunos ejemplos para hacer mi punto:

  • A toda la India siempre se le ha enseñado que Jawaharlal Nehru fue el primer primer ministro del país, lo cual es un hecho, pero no se enseña cómo engañó a Mahatma Gandhi para convencer a su contemporáneo Sardar Vallabhai Patel de no reclamar el puesto de Primer Ministro. si se le ofrece
  • En las escuelas de la India se enseña que el Congreso Nacional Indio lideró el movimiento de libertad de la India, lo que de nuevo no es del todo cierto. Jugó política con el movimiento de libertad de la India a costa de los verdaderos patriotas que murieron por el país, a saber, Bhagat Singh, Rajguru y Sukhdev.
  • A las escuelas en India se les enseña cómo se formó la ONU y sobre los miembros permanentes del consejo de seguridad, pero nunca enseña cómo Stalin le garantizó a India un asiento permanente en el consejo de seguridad y Nehru lo rechazó y se lo ofreció a China
  • Se enseña en las escuelas indias que el 15 de agosto es el día en que Gran Bretaña declaró a la India como una nación independiente, pero nunca le dijo al público indio o en las escuelas por qué los británicos eligieron el 15 de agosto como la fecha de la independencia.

Hay muchos hechos de este tipo en la historia india que han sido distorsionados u ocultos al público indio.