Los invasores antes habían violado a nuestras mujeres, mataron a nuestros hombres y convirtieron a los niños con varias opciones, como Akbar casarse con mujeres hindúes que crearon niños de mentalidad secular. Los británicos, al darse cuenta de que el sanskruti se ha infiltrado entre la población hindú durante miles de años, sintieron aparentemente la necesidad de cambiar la mentalidad al 1) proporcionar un remedio médico para la enfermedad, 2) albergar a los hambrientos, 3) motivar a los intelectuales como Rev Tilak (esposo de Laxmibai Tilak), 4) influyó en personas de mentalidad legal como Ranade / Bhandarkar). Esto ayudó a la difusión del inglés como idioma para las personas modernas que se consideraban a sí mismas como super Bramhin. También creó aceptación de la cultura británica, modales y etiquates para los cuales los niños comenzaron a educarse en las escuelas dirigidas por misioneros. El sistema administrativo de gobierno requería conocimiento del idioma inglés para el cual las capas de estudios básicos, estudios de graduación y preparación para exámenes competitivos como ICS. resultó en que la población inteligente se adoctrinara por la educación, la cultura y los modales británicos. Esta invasión cultural se ha infiltrado tan bien en la psique de los líderes de la sociedad que incluso ahora cualquier cosa de Occidente tiene más peso en nuestra sociedad. De hecho, la cultura tradicional también se eclipsó debido al estilo de vida occidentalizado. ¡Es triste que en lugar de ‘Sabiduría colectiva’, nuestros neo-ricos hayan comenzado a traer y popularizar los malos hábitos occidentalizados!
Obviamente lo que habían hecho las escuelas misioneras no lo están haciendo las llamadas escuelas internacionales que se inclinan hacia el espíritu occidentalizado. El gobierno británico dio la delantera en 1875 en adelante y poco a poco tuvo éxito en jóvenes de alto potencial que esperaban con ansias las escuelas misioneras como trampolín para ir a Inglaterra para continuar sus estudios.