¿Quién es el ser humano más inteligente que jamás haya existido?

Para la persona viva más inteligente, mi voto es para Stephen Hawking. A continuación se presentan algunos de sus logros en la ciencia.


1) Singularidades de 1970 en colapso gravitacional
Los físicos que trabajan en la teoría de la gravedad de Einstein notaron que permitía singularidades, puntos donde el espacio-tiempo parecía estar infinitamente curvo. Pero no estaba claro si las singularidades eran reales o no. Roger Penrose, del Birkbeck College de Londres, demostró que las singularidades se formarían en los agujeros negros. Más tarde, Penrose y Hawking aplicaron la misma idea a todo el universo y mostraron que la teoría de Einstein predijo una singularidad en nuestro pasado distante. Fue el Big Bang.
2) 1971-72 Mecánica de agujeros negros
Los agujeros negros tienen su propio conjunto de leyes que reflejan las leyes más conocidas de la termodinámica. A Hawking se le ocurrió la segunda ley, que establece que el área de superficie total de un agujero negro nunca será más pequeña, al menos en lo que respecta a la física clásica (en oposición a la física cuántica). También conocido como el teorema del área de Hawking, creó un rompecabezas para los físicos. La ley implicaba que los agujeros negros estaban calientes, una contradicción de la física clásica que decía que los agujeros negros no podían irradiar calor. En un trabajo separado, Hawking trabajó en el teorema de “sin pelo” de los agujeros negros, que establece que los agujeros negros pueden caracterizarse por tres números: su masa, momento angular y carga. El cabello en cuestión es otra información que desaparece cuando cae en el agujero negro.
3) 1974-75 Cómo pueden desaparecer los agujeros negros
Nada puede escapar de un agujero negro, o eso pensaban los físicos. Hawking recurrió a la teoría cuántica para mostrar que los agujeros negros deberían emitir calor y eventualmente desaparecer. El proceso es lento para los agujeros negros normales. Se necesitaría más tiempo que la edad del universo para que se evapore un agujero negro con la misma masa que nuestro sol. Pero los agujeros negros más pequeños se evaporan más rápido, y cerca del final de sus vidas liberan calor a un ritmo espectacular. En la última décima de segundo, un agujero negro podría explotar con la energía de un millón de megatones de bombas de hidrógeno.
4) 1982 Cómo podrían surgir las galaxias
Una teoría popular en cosmología sostiene que el incipiente universo pasó por un período de rápida inflación poco después del Big Bang. Hawking fue uno de los primeros en mostrar cómo las fluctuaciones cuánticas, variaciones minúsculas en la distribución de la materia, durante la inflación podrían dar lugar a la propagación de galaxias en el universo. Lo que comenzó como una pequeña diferencia se convirtió en la estructura cósmica que vemos, ya que la gravedad hizo que la materia se agrupara. Los mapas recientes de los cielos que recogen el tenue resplandor del Big Bang revelan los tipos de variaciones con las que trabajó Hawking.
5) 1983 Función de onda del universo
Hawking ha pasado gran parte de su tiempo tratando de desarrollar una teoría cuántica de la gravedad. Comenzó aplicando su idea de la gravedad cuántica euclidiana a los agujeros negros, pero en 1983 se asoció con Jim Hartle en la Universidad de Chicago. Juntos propusieron una “función de onda del universo” que, en teoría, podría usarse para calcular las propiedades del universo que vemos a nuestro alrededor.

PD: El año pasado se unió a Facebook, puedes seguirlo aquí- Stephen Hawking

Según yo, el ser humano más inteligente en este mundo son los agricultores indios. Entre ellos, siento que el Gran Cruzado Verde, el Dr. G Nammalvar, es el más inteligente de todos y el héroe desconocido de la India.

Es un cruzado verde de la India. The Name Green Crusader lo dice todo sobre él. Se crucificó por el bienestar de la naturaleza.

Sobre el Dr. G Nammalvar (de wikipedia),

G Nammalvar (o Nammazhwar ) தமிழில்: நம்மாழ்வார் (1938 – 2013) fue un experto indio en agricultura ecológica, Green Crusader. Proveniente del distrito agropecuario de Thanjavur de Tamil Nadu, participó en la predicación de los agricultores para obtener una ventaja en la agricultura orgánica.

Nammazhlwar nació en 1938 en Elangadu, distrito de Thanjavur, y se graduó de la Universidad de Annamalai con una licenciatura en agricultura. En 1963, comenzó a trabajar para la Estación de Investigación Regional Agrícola, una organización gubernamental en Kovilpatti, como científico, realizando ensayos sobre los niveles de espaciamiento y estiércol de varios fertilizantes químicos en cultivos de algodón y mijo. Durante su mandato allí, el gobierno llevó a cabo varios experimentos en tierras de secano, utilizando insumos caros como semillas híbridas, fertilizantes químicos y pesticidas químicos que Nammazhwar consideró inútiles ya que los agricultores de secano carecían de recursos. En base a su experiencia, sintió muy fuertemente que era imperativo reorientar totalmente el trabajo de investigación que se estaba llevando a cabo. Pero sus compañeros en el instituto prestaron poca atención a sus consejos. Frustrado, dejó el instituto en 1969.

Durante los siguientes 10 años, fue agrónomo de Island of Peace, una organización fundada por el Premio Nobel Dominique Pire. Se centró en mejorar el nivel de vida a través del desarrollo agrícola en el bloque Kalakad del distrito de Tirunelveli, Tamil Nadu. Fue en este momento cuando se dio cuenta de que para obtener resultados óptimos en la agricultura, los agricultores deberían depender mínimamente de los insumos externos. Todas las entradas deben provenir del interior de la granja. Los llamados desechos deben reciclarse y usarse como insumo. Esta revelación fue un punto de inflexión en su vida. Perdió completamente la confianza en las prácticas agrícolas convencionales y comenzó a experimentar con métodos agrícolas sostenibles.

A fines de la década de 1970, Nammazhwar recibió una gran influencia de Paulo Freire y Vinoba Bhave y sus teorías sobre la educación. El propósito de la educación debe ser la libertad. La libertad es esencialmente autosuficiencia. La autosuficiencia significa que uno no debe depender de otros para el pan de cada día. En segundo lugar, uno debería haber desarrollado el poder de adquirir conocimiento para uno mismo. Y por último, pero no menos importante, un hombre debería poder gobernarse a sí mismo, controlar sus pensamientos y sentimientos.

Ansioso por propagar estas nuevas teorías sobre educación, específicamente para ayudar a los agricultores a ser autosuficientes, comenzó una Sociedad, Kudumbham en 1979. El “Desarrollo Participativo” fue el camino a seguir. No puede haber educación sin acción. Tampoco puede haber ninguna acción sin educación. Ambos van de la mano. Nammazhwar interactuó con los agricultores locales, entendió sus necesidades y, basándose en sus aportes, desarrolló prácticas agrícolas adecuadas para los agricultores locales.

En 1987, Nammazhwar asistió a un curso de capacitación de 4 semanas realizado por la Fundación ETC, Países Bajos, sobre agricultura ecológica. En 1990, fundó una red llamada LEISA (Insumos externos bajos y agricultura sostenible) para promover los conceptos de agricultura ecológica, específicamente la importancia de la autosuficiencia y los insumos externos bajos. Durante el mismo año, comenzó un centro de investigación ecológica para el cultivo de secano en el distrito de Pudukottai.

Nammazhwar también estuvo muy influenciado por el Sr. Bernard de-Clerk de la fama de Auroville, con quien había trabajado desde 1984. En 1995 fue nominado como coordinador estatal de Tamil Nadu para ARISE (Renovación agrícola en la India para el medio ambiente sostenible). Al mismo tiempo, Bernard fue el coordinador a nivel nacional. Durante su mandato viajó ampliamente por la India promoviendo los principios de la agricultura sostenible.

Cuando el tsunami azotó la India el 26 de diciembre de 2004, Nammazhwar participó activamente en el proceso de rehabilitación. En 2005, ayudó a los agricultores de varias aldeas del distrito de Nagapattinam a rehabilitarse. En 2006, se fue a Indonesia y ayudó a recuperar varias granjas en las áreas afectadas por el tsunami.

Reconociendo su extenso trabajo en el campo de la agricultura, la Universidad Rural Gandhi Gram, Dindugal honró a Nammazhwar con un Doctorado en Ciencias en 2007.

Nammazhwar viajó ampliamente por todo el mundo, observó las prácticas agrícolas en varios sistemas ecológicos diferentes y, según sus hallazgos, capacitó a varios agricultores y trabajadores de ONG. Ha escrito varios libros y artículos en idioma tamil. Tenía un amplio número de lectores en diferentes sectores de la sociedad. Sus obras pronto podrán traducirse al idioma inglés, haciendo que sus escritos sean fácilmente accesibles.

Nammazhwar pasó una parte sustancial de su tiempo recorriendo activamente el sur y dando clases de capacitación sobre agricultura ecológica. Estaba en el proceso de establecer varios centros de investigación y capacitación en todo el sur de la India. El primero fue en Surumanpatti, Kadavur en el distrito de Karur. También participó activamente en la vinculación de diferentes granjas e institutos de todo el mundo para acelerar el proceso de desarrollo ecológico.

Lideró la protesta histórica contra el proyecto de gas metano que fue iniciado por Great Eastern Energy Corporation, una multinacional estadounidense. El proyecto se propuso en la región del Delta del Cauery Fértil de Tamil Nadu, que es la fuente de alimentos para casi todas las personas de Tamil Nadu. Gracias a sus esfuerzos y la agitación de los agricultores, el proyecto fue cancelado.

Nammazhwar fue el invitado principal de la sesión práctica sobre agricultura ecológica titulada “iniyellam iyarkai” (ahora totalmente natural) los días 20 y 21 de julio de 2013 por el coleccionista del distrito de Ramanathapuram.

Muerte

Nammazhwar murió el 30 de diciembre de 2013, cerca de Pattukottai, en un viaje para protestar contra el programa de metano (ONGC) al que se había opuesto durante mucho tiempo.

Nammalvar en protesta Methan

La imagen de arriba muestra cuánto cariño hay a su alrededor,

G. Nammalvar

Alan Turning (Creador de la informática moderna)

Alan Turing nació el 23 de junio de 1912 en Londres. En su artículo seminal de 1936, demostró que no puede existir ningún método algorítmico universal para determinar la verdad en matemáticas, y que las matemáticas siempre contendrán proposiciones indecidibles. Ese documento también introdujo la “máquina de Turing” . Sus trabajos sobre el tema son ampliamente reconocidos como la base de la investigación en inteligencia artificial.

Durante la Segunda Guerra Mundial, Turing fue uno de los principales participantes en el descifrado de códigos en tiempos de guerra, particularmente el de las cifras alemanas. Trabajó en Bletchley Park, la estación de guerra de GCCS, donde realizó cinco avances importantes en el campo del criptoanálisis, incluida la especificación de la bomba, un dispositivo electromecánico utilizado para ayudar a descifrar las señales cifradas de Enigma alemán. Las contribuciones de Turing al proceso de descifrado de códigos no se detuvieron allí: también escribió dos documentos sobre enfoques matemáticos para descifrar códigos, que se convirtieron en activos tan importantes para el Código y la Escuela Cypher (más tarde conocida como la Sede de Comunicaciones del Gobierno) que el GCHQ esperó hasta abril de 2012 para liberarlos en los Archivos Nacionales del Reino Unido.

Turing se mudó a Londres a mediados de la década de 1940 y comenzó a trabajar para el Laboratorio Nacional de Física. Entre sus contribuciones más notables mientras trabajaba en las instalaciones, Turing dirigió el trabajo de diseño para el Motor de Computación Automática y finalmente creó un plan innovador para las computadoras del programa de la tienda. Aunque nunca se construyó una versión completa del ACE, su concepto ha sido utilizado como modelo por corporaciones tecnológicas de todo el mundo durante varios años, influyendo en el diseño del English Electric DEUCE y el American Bendix G-15, acreditado por muchos en la industria tecnológica. como la primera computadora personal del mundo, entre otros modelos de computadora.

Turing pasó a ocupar puestos de alto rango en el departamento de matemáticas y más tarde en el laboratorio de computación de la Universidad de Manchester a fines de la década de 1940. Primero abordó el tema de la inteligencia artificial en su artículo de 1950, “Maquinaria de computación e inteligencia”, y propuso un experimento conocido como la “Prueba de Turing”, un esfuerzo para crear un estándar de diseño de inteligencia para la industria tecnológica. Durante las últimas décadas, la prueba ha influido significativamente en los debates sobre la inteligencia artificial.

Premios y reconocimientos

Poco después de la Segunda Guerra Mundial, Alan Turing recibió una Orden del Imperio Británico por su trabajo.

Una estatua de bronce de Turing fue presentada en la Universidad de Surrey el 28 de octubre de 2004, para conmemorar el 50 aniversario de su muerte.

En 1999, la revista Time lo nombró una de sus “100 personas más importantes del siglo XX” y dijo: “El hecho es que todos los que tocan el teclado, abren una hoja de cálculo o un programa de procesamiento de textos, están trabajando en una encarnación de una máquina de Turing “.

Turing también ocupó el puesto 21 en la encuesta nacional de la BBC de los “100 mejores británicos” en 2002. En general, Turing ha sido reconocido por su impacto en la informática, y muchos lo acreditan como el “fundador” del campo.

Tras una petición iniciada por John Graham-Cumming, el entonces primer ministro Gordon Brown emitió una declaración el 10 de septiembre de 2009 en nombre del gobierno británico, se disculpó póstumamente con Turing por procesarlo como homosexual.

Lea también: –

8 cosas que no sabías sobre Alan Turing | PBS NewsHour

Alan Turing | Biografía, hechos, y amp; Educación

[todas las selecciones de Wikipedia: John von Neumann] – Tenga en cuenta que las personas que lo llaman la mente más grande que encontraron son genios. Llamaría esta cita:

“A veces me he preguntado si un cerebro como el de von Neumann no indica una especie superior a la del hombre”, dijo el premio Nobel Hans Bethe de la Universidad de Cornell . [18] – ¡e hizo todo esto en la corta vida útil de 54 años! Y a pesar de lo que lees a continuación, von Neumann hizo mucho más . Y en casi todas las áreas, él era el mejor .

John von Neumann (en húngaro: Neumann János , / vɒn ˈnɔɪmən /; 28 de diciembre de 1903 – 8 de febrero de 1957) fue un matemático, físico, inventor y matemático puro y aplicado húngaro-estadounidense. Hizo importantes contribuciones a varios campos, [3] incluyendo matemáticas (fundamentos de matemáticas, análisis funcional, teoría ergódica, geometría, topología y análisis numérico), física (mecánica cuántica, hidrodinámica, dinámica de fluidos y mecánica estadística cuántica), economía (teoría de juegos), informática (arquitectura de Von Neumann, programación lineal, máquinas autorreplicantes, informática estocástica) y estadística. [4] Fue pionero en la aplicación de la teoría del operador a la mecánica cuántica, en el desarrollo del análisis funcional, miembro principal del Proyecto Manhattan y del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton (como uno de los pocos originalmente designados), y una figura clave en el desarrollo de la teoría de juegos [3] [5] y los conceptos de autómatas celulares, [3] el constructor universal y la computadora digital. Habilidades cognitivas [editar] La habilidad de Von Neumann para realizar operaciones complejas en su cabeza de manera instantánea sorprendió a otros matemáticos [85] Eugene Wigner escribió que, al ver la mente de von Neumann en funcionamiento, “uno tenía la impresión de un instrumento perfecto cuyos engranajes fueron mecanizados para engranar con precisión a una milésima de pulgada”. [86] Paul Halmos afirma que “la velocidad de von Neumann era asombrosa- inspirador “. [13] Israel Halperin dijo:” Mantenerse al día con él era … imposible. La sensación era que estabas en un triciclo persiguiendo un auto de carreras “. [87] Edward Teller escribió que von Neumann superó sin esfuerzo a cualquiera que haya conocido, [ 88] y dijo “Nunca pude seguirle el ritmo”. [89] Teller también dijo que “von Neumann mantendría una conversación con mi hijo de 3 años, y los dos hablarían como iguales, y a veces me preguntaba si usaba el mismo principio cuando hablaba con el resto de nosotros”.

[Nota: Piense en las implicaciones de esto. Teller era él mismo brillante (ver: Edward Teller). Y creía que von Neumann sabía cómo ir en bicicleta para hablar con simples mortales como él, grandes matemáticos y ganadores del Premio Nobel, es decir, que probablemente no había nadie en el mundo con quien von Neumann pudiera hablar al nivel en el que él en realidad pensó: que von Neumann reflexionó a un nivel inconcebible e inalcanzable para todos los demás.]

Continuando con el artículo de Wikipedia citado anteriormente, donde otros genios continúan describiendo su asombro por sus habilidades. Esto es especialmente notable porque a esas personas no se les da la posibilidad de describir incluso a sus pares como existentes en un nivel más allá de sí mismos, pero si es Bronowski, Polya (famoso entre otras cosas por su enfoque para la resolución de problemas matemáticos: él es el estándar ), es claro que nadie se considera un igual.

La mayoría de las personas evitan pensar si pueden, algunos de nosotros somos adictos al pensamiento, pero von Neumann realmente disfrutó pensar, tal vez incluso con la exclusión de todo lo demás “. [90]

Lothar Wolfgang Nordheim describió a von Neumann como la “mente más rápida que he conocido”, [85] y Jacob Bronowski escribió: “Fue el hombre más inteligente que conocí, sin excepción. Era un genio”. [91] George Pólya, cuyas conferencias en ETH, Zürich von Neumann asistió como estudiante y dijo: “Johnny era el único estudiante al que tenía miedo. Si en el curso de una conferencia declaraba un problema no resuelto, lo más probable era que viniera a mí al final del conferencia con la solución completa garabateada en un trozo de papel “. [92] Halmos cuenta una historia contada por Nicholas Metropolis, sobre la velocidad de los cálculos de von Neumann, cuando alguien le pidió a von Neumann que resolviera el famoso rompecabezas de moscas: [93]

Dos ciclistas comienzan a veinte millas de distancia y se dirigen uno hacia el otro, cada uno a una velocidad constante de 10 mph. Al mismo tiempo, una mosca que viaja a una velocidad constante de 15 mph comienza desde la rueda delantera de la bicicleta hacia el sur y vuela hacia la rueda delantera de la bicicleta hacia el norte, luego se da vuelta y vuela hacia la rueda delantera de la bicicleta hacia el sur nuevamente, y continúa de esta manera hasta que sea aplastado entre las dos ruedas delanteras. Pregunta: ¿qué distancia total cubrió la mosca? La manera lenta de encontrar la respuesta es calcular qué distancia recorre la mosca en el primer tramo del viaje hacia el norte, luego en el segundo tramo hacia el sur, luego en el tercero, etc., etc. y, finalmente, para resumir las series infinitas así obtenidas. La forma rápida es observar que las bicicletas se encuentran exactamente una hora después de su inicio, de modo que la mosca solo tenía una hora para sus viajes; Por lo tanto, la respuesta debe ser 15 millas. Cuando se le hizo la pregunta a von Neumann, la resolvió en un instante y, por lo tanto, decepcionó al interrogador: “¡Oh, debe haber escuchado el truco antes!” “¿Qué truco?” preguntó von Neumann: “Todo lo que hice fue sumar la serie geométrica”. [13]

Se afirma que Von Neumann tenía una memoria eidética muy fuerte, comúnmente llamada memoria “fotográfica”, aunque tal fenómeno nunca ha sido científicamente documentado en un humano. [18] Herman Goldstine escribe: “Una de sus habilidades notables fue su poder de recuerdo absoluto. Por lo que pude ver, von Neumann pudo leer una vez un libro o artículo para citarlo literalmente; además, podría hacerlo años después sin vacilación. También podía traducirlo sin disminuir la velocidad de su idioma original al inglés. En una ocasión probé su habilidad pidiéndole que me contara cómo comenzó A Tale of Two Cities . Con lo cual, sin pausa, inmediatamente comenzó a recite el primer capítulo y continúe hasta que se le pida que pare después de unos diez o quince minutos “. [94]

“A veces me he preguntado si un cerebro como el de von Neumann no indica una especie superior a la del hombre”, dijo el premio Nobel Hans Bethe, de la Universidad de Cornell. [18] “Parece justo decir que si la influencia de un científico se interpreta de manera lo suficientemente amplia como para incluir el impacto en campos más allá de la ciencia propiamente dicha, entonces John von Neumann fue probablemente el matemático más influyente que jamás haya existido”, escribió Miklós Rédei en “Cartas seleccionadas”. Glimm escribe “se le considera uno de los gigantes de las matemáticas modernas”. [4] El matemático Jean Dieudonné llamó a von Neumann “el último de los grandes matemáticos”, [95] mientras que Peter Lax lo describió como poseedor del “intelecto más centelleante de este siglo”. [96]

Dominio de las matemáticas [editar]
Stan Ulam, que conocía bien a von Neumann, describió su dominio de las matemáticas de esta manera: “La mayoría de los matemáticos conocen un método. Por ejemplo, Norbert Wiener había dominado las transformadas de Fourier. Algunos matemáticos han dominado dos métodos y realmente podrían impresionar a alguien que solo conoce uno de ellos. ellos. John von Neumann había dominado tres métodos “. Él continuó explicando que los tres métodos eran: [97]

  • Una instalación con la manipulación simbólica de operadores lineales;
  • Un sentimiento intuitivo de la estructura lógica de cualquier nueva teoría matemática;
  • Un sentimiento intuitivo para la superestructura combinatoria de nuevas teorías.

Según los puntajes del Cociente de Inteligencia, el ser humano más inteligente que jamás haya vivido es William James Sidis.

Nació en Nueva York el 1 de abril de 1898 y todavía se lo considera la persona con el cociente de inteligencia más alto de todos los tiempos con una puntuación (supuesta) sobresaliente de aproximadamente 200 (solo para comparar, el coeficiente intelectual de una persona normal es de alrededor de 100 y el de Einstein El coeficiente intelectual se estima en 160-190). Desde los primeros meses de su vida, Sidis mostró un desarrollo intelectual increíblemente precoz. A los seis meses, el joven William ya comenzó a hablar, a los 18 meses estaba leyendo el periódico y a los cuatro años ya hablaba latín. El joven tenía tanto talento que cuando tenía ocho años sus habilidades matemáticas eran superiores a las de su padre. También a esa edad, pasó la prueba de admisión a la Universidad de Harvard, que se vio obligado a renunciar porque era demasiado joven en ese momento. Dos años más tarde, sin embargo, fue admitido, y el 18 de junio de 1914, se graduó con honores en Literatura. A pesar de un título en letras, Sidis comenzó a enseñar tres materias científicas: geometría euclidiana, geometría no euclidiana y trigonometría.

Sin embargo, la situación en su familia empeoró en ese período: la relación con su padre se volvió cada vez más tensa, pero el punto de ruptura se alcanzó cuando participó en una manifestación de trabajadores el 1 de mayo de 1919 y, en consecuencia, fue arrestado. La noticia se informó ampliamente, y William se declaró socialista y ateo, mientras que la fiscalía le impuso dieciocho meses de prisión y un depósito de $ 5,000 (pagado por su amigo Leverett Saltonstall). Gracias a la intervención de su padre, quien hizo un trato con el juez, el caso fue desestimado. Después del evento, los padres hospitalizaron a William en una clínica mental que era propiedad del padre, un psiquiatra de renombre. La relación entre William y su padre finalmente se rompió, y el joven genio se alejó, para llevar una vida “normal” como empleado.

Murió de una hemorragia cerebral a los 46 años en 1944. Se rumorea que podía hablar con fluidez 40 idiomas y pudo aprender uno en tres días. Mientras cumplía su vida ordinaria, Sidis continuó escribiendo: escribió bajo un seudónimo más de 89 artículos en los periódicos. En el libro “Mundo animado e mundo inanimado” (1920) anticipó el concepto de “agujero negro”. El gran número de portadas en su casa sugiere que los libros encontrados son solo una pequeña porción de toda la producción de Sidis.

Aunque Sidis no contribuyó inmensamente al progreso científico o realizó descubrimientos que cambiaron la vida, sin duda fue inteligente.

Como muchos otros han dicho antes que yo, definir la inteligencia o la inteligencia es una tarea muy compleja, ya que hay muchos tipos diferentes de habilidades relacionadas con este tema. Por lo tanto, pensé que la forma más arbitraria de responder a la pregunta era basar mi respuesta en los puntajes del Cociente de Inteligencia, que se supone que dan una idea de la inteligencia sola, sin tener en cuenta los éxitos personales o los logros de un individuo.

Editar: Este sitio web también podría ayudar: ¿Fue William James Sidis el hombre más inteligente de la Tierra?

Edición 2: Varias personas han señalado (con razón) que un puntaje de CI tan alto es, para decirlo en términos simples, científica y matemáticamente imposible de calcular, ya que con una media de 100 la desviación estándar no cuadra. Varios sitios web contienen esta información, pero si alguien tiene el puntaje de CI correcto, lo agradezco por todos los medios. El puntaje de IQ es supuestamente una estimación, lo invito a tomarlo como tal. Edité mi respuesta escribiendo que su coeficiente intelectual podría ser de alrededor de 200, lo que parece más plausible. La simple razón por la que no podemos saber quién es la persona más inteligente que haya vivido es porque (en términos de puntajes de CI) requeriría que cada persona que haya pisado la Tierra tome una. Y eso es simplemente imposible.

John von Neumann

1) Era un matemático, físico, inventor y polímato puro y aplicado.

2) Publicó 150 artículos en su vida; 60 en matemática pura, 20 en física y 60 en matemática aplicada

3) A la edad de 8 años, estaba familiarizado con el cálculo diferencial e integral

4) Tenía una memoria eidética muy fuerte, comúnmente llamada memoria ‘fotográfica’

5) Contribuyó a

a) Teoría de conjuntos
b) geometría
c) Teoría del operador
d) Teoría del enrejado
e) Lógica cuántica
f) Teoría del juego
g) programación lineal
h) Armas nucleares
i) dinámica de fluidos
j) Computación
k) sistemas meteorológicos

6) Su habilidad para realizar instantáneamente operaciones complejas en su cabeza sorprendió a otros matemáticos. A la edad de 6 años pudo dividir dos números de 8 dígitos en su cabeza

7) en su honor IEEE John von Neumann Medal es otorgada anualmente por el IEEE por logros sobresalientes en ciencia y tecnología relacionadas con la informática.

Salman Khan

En el año 1998 en el MIT, Khan logró 3 BSc en matemáticas, ingeniería eléctrica y ciencias de la computación, luego completó 2 MSc en ingeniería eléctrica y ciencias de la computación. También posee un MBA de Harvard.

Dejó su trabajo como analista de fondos de cobertura después de descubrir que educar a millones de personas, a través de su estilo de enseñanza parangón, estaba en el ámbito de las posibilidades.

Creo que las personas más inteligentes que deambulan por el universo son simultáneamente las menos modestas porque, en retrospectiva, se dan cuenta de que no es la inteligencia inherente, sino la persistente diligencia apasionada, la curiosidad y la voluntad de crecer. También se dieron cuenta de que el entorno donde crecen los niños, lo que hace o rompe la pasión, es totalmente casual; y uno desfavorable en eso.

Dicho esto, Sal eligió compartir la sabiduría en lugar de utilizarla para intenciones lucrativas. Y a juzgar por sus diversos grados, las últimas posibilidades podrían haber sido infinitas. Hasta el día de hoy, Khan Academy ha ofrecido una mano amiga a más de 40 millones de personas en todo el mundo, ¡ gratis !

“El único sentido de la vida es servir a la humanidad.” -Leo Tolstoy

Su enfoque genuinamente compasivo y carismático ha impactado y seguirá impactando en millones de vidas. Team Khan Academy está cerrando la brecha ilusoria entre el profano y el maravilloso Shangri-La que es la ciencia. Al final nivelando nuestra humanidad.

Sapere aude!

Notas al pie
[1] Academia Khan
[2] Salman Khan (educador)
[3] Repensando la educación – Sal Khan

PD: La afirmación de que cualquier persona es la más inteligente que haya vivido es subjetiva. Sal fue elegido porque educó a personas que de otra manera nunca hubieran disfrutado la oportunidad. En virtud de hacer a la humanidad más inteligente, merece una mención de honor. La Academia Khan podría haber enseñado a las próximas Marie Curie o Albert Einstein que, en diferentes circunstancias, se quedarían en la oscuridad.

No creo que nadie pueda responder esta pregunta correctamente. La inteligencia es relativa al tiempo, la civilización y es completamente subjetiva. Hay seres humanos inteligentes en cada generación, pero solo se recuerdan aquellos que contribuyen al avance de la civilización.

Como no sé mucho sobre historia, elegiría a alguien sobre quien he leído.

Albert Einstein : Revolucionó a toda la comunidad científica en su tiempo libre.

Aquí están sus contribuciones solo por nombrar algunas:

  1. Teoría de la relatividad y E = mc ²
  2. Quanta de fotones y energía
  3. Vibraciones atómicas cuantizadas
  4. Principio adiabático y variables de ángulo de acción
  5. Dualidad onda-partícula
  6. Teoría de la opalescencia crítica.
  7. Energía de punto cero
  8. Relatividad general y principio de equivalencia.
  9. Ondas gravitacionales
  10. Argumento del agujero y teoría de Entwurf
  11. Cosmología
  12. Teoría cuántica moderna
  13. Estadísticas de Bose-Einstein
  14. Pseudotensor de momento de energía
  15. Teoría de campo unificada
  16. Agujeros de gusano
  17. Teoría de Einstein-Cartan
  18. Ecuaciones de movimiento.

Referencias: Wikipedia

No creo que nadie pueda ser declarado como el más inteligente. La historia está llena de muchas personas inteligentes, son de diferentes épocas y épocas, los problemas que enfrentan son diferentes estatus y la marca que construyen son diferentes para diferentes sociedades. Así que declarar a uno como el más inteligente no hará justicia con muchos otros.

Solo puedo informarle sobre el hombre que más me gustó en la historia (de cualquier conocimiento de historia que tenga).
Mi voto es para: Chanakya ( 350-275 a . C. )

Fue profesor de economía y ciencias políticas en la antigua Universidad de Takshashila. Chanakya es considerado como el político más grande / sabio en la historia de la India (con buena imagen, no confunda con la imagen de los políticos de hoy).
déjame darte un breve resumen de las cosas que lo hicieron memorable:

  • Chanakya fue insultado por el Dhana Nanda (El gobernante de la dinastía Nanda), quien era el Rey Imperio más poderoso de la India en ese momento. El ejército de Nanda era muy grande, contaba con 200,000 infantería, 80,000 caballería, 8,000 carros de guerra y 6,000 elefantes de guerra.
  • Chanakya decidió derribar el Imperio Nanda
  • Chanakya busca a un sucesor digno de los Nanda y encuentra al joven Chandragupta Maurya, que era solo un niño esa vez, y en comparación con el Imperio Nanda, Chandragupta era un niño de la carretera.
  • Chanakya entrenó a ese chico para convertirse en un gran rey en el futuro.
  • Chanakya destruyó la imagen de Dhananada en público, revela la cara cruel del rey en público.
  • Con su conocimiento político y pocos contactos, giró cada reloj contra el Rey. (esta es la mejor parte de la historia de su vida, se menciona cómo derribó todos los aspectos del imperio Nanda de rodillas con facilidad)
  • Hizo caer el imperio Nanda e hizo que su estudiante Chandragupta fuera el nuevo Rey y luego ayudó a Chandragupta a construir un Imperio aún mayor que Nanda

Hay muchos libros en la historia de la India que hablan sobre su inteligencia y conocimiento político. Una gran sección de la historia que cuenta cómo un solo hombre, un simple profesor, derribó al mayor imperio del tiempo con su inteligencia .

La inteligencia intelectual , o la capacidad de comprender y formular problemas, teorías e ideas, aplicar esas ideas y avanzar en su campo de trabajo. Creo que Leonhard Euler es una buena opción. A los 13 años recibió su Maestría en Filosofía en la Universidad de Basilea con una disertación que comparó las filosofías de Descartes y Newton. Casi al mismo tiempo, Johann Bernoulli, al notar el talento de Euler para las matemáticas, convenció a su padre de dejarlo convertirse en matemático. Euler se convirtió en uno de los matemáticos más prolíficos de todos los tiempos, publicando trabajos seminales en Análisis, Teoría de números, Teoría de grafos, muchas materias de Física y Teoría y notación musical.

Inteligencia política, o la capacidad de obtener poder, darle un buen uso y neutralizar las amenazas. Lyndon B. Johnson. Pasó de ser el más pobre de los pobres a uno de los presidentes más efectivos de los Estados Unidos. En el camino, logró mover el Senado, conocido por su inmovilidad y su adherencia a la antigüedad, para hacer su voluntad. En sus palabras “Entiendo el poder, todo lo que se pueda decir sobre mí. Sé dónde buscarlo y cómo usarlo”.

La inteligencia callejera , o la capacidad de reconocer oportunidades, construir sistemas para aprovechar esas oportunidades y, en general, hacer limonada con limones. Steve Jobs. Desde su juventud hasta su muerte, fue completamente consciente de su tiempo, visualizó y guió sus desarrollos, y usó y multiplicó el alcance de todo lo que encontró, sean oportunidades, sean personas.

Kim Ung-Yong


Nacido el 8 de marzo de 1962, este supergenio coreano era un niño prodigio. El hombre de 50 años tiene el ” cociente intelectual más alto” de 210 , según lo registrado por ” Guinness Book of World Records “. Podía conversar con fluidez a los 6 meses ; fue alumno invitado de Física en la ‘Universidad Hanyang’ a los 3 y a los 4 pudo leer japonés, coreano, alemán e inglés. En su quinto cumpleaños, podía resolver complicados problemas de cálculo diferencial e integral. A la edad de 7 años fue invitado a América por la NASA . Trabajó allí durante 10 años, pero llama al tiempo que pasó allí sus años solitarios.

Por lo tanto, más tarde regresó a Corea y completó su escuela primaria, secundaria y secundaria dentro de 2 años. Luego obtuvo un Doctorado en Física de la ‘Universidad Estatal de Colorodo’ y ahora está trabajando en un departamento de planificación de negocios en Chungbuk Development Corporation.

EDITAR:

Mucha gente me ha pedido que verifique los hechos y proporcione la fuente de este artículo. Así que aquí hay una lista de mis fuentes hecho por hecho.

  • Fecha de nacimiento

http://simple.wikipedia.org/wiki … lo menciona como 8 de marzo de 1962
http://en.wikipedia.org/wiki/Lis … lo menciona como 8 de marzo de 1962
http://en.wikipedia.org/wiki/Kim … lo menciona como el 7 de marzo de 1963

  • El coeficiente intelectual más alto de 210

http://en.wikipedia.org/wiki/Col … – el coeficiente intelectual más alto (Libro Guinness de los récords)
http://en.wikipedia.org/wiki/Kim … – El Libro Guinness de los Récords dio la puntuación del niño como 210
Kim Ung-Yong: Asistió a la Universidad a los 4 años, Ph.D a los 15 años; El coeficiente intelectual más alto del mundo: reconocido por el Libro Guinness de los récords mundiales como el que tiene el coeficiente intelectual más alto de todos en el planeta.

  • Podía hablar japonés, alemán, coreano e inglés a la edad de 4 años.

http://simple.wikipedia.org/wiki
http://en.wikipedia.org/wiki/Kim

  • Recibió un doctorado de ‘Colarado State University’

Este documento del sitio web de la Universidad Estatal de Colorado dice “Kim Ung-yong, el coeficiente intelectual más alto (Guinness Book of Records)” es un “Alumno notable”
http://csusystem.colostate.edu/c

También se le menciona en esta página wiki de CSU en la sección Alumnos notables: (enlace: http://en.wikipedia.org/wiki/Col …)

http://simple.wikipedia.org/wiki … afirma que recibió un doctorado en física de CSU antes de los 15 años.

  • Trabaja en un departamento de planificación comercial en Chungbuk Development Corporation.

Entrevista de Kim Ung-Yong en Korean Herald . ( http://nwww.koreaherald.com/comm …)

Recibirá varias respuestas para esta pregunta. Es una cuestión de opinión y me encantan preguntas como esta. Originalmente iba a decir Sócrates o Issac Newton, pero tenía que nominar a un genio pasado por alto. Leonardo Da Vinci. Es comúnmente recordado como uno de los mejores pintores de todos los tiempos, pero su genio va más allá de eso. A Leonardo le encantaba la educación. Le encantaba la ciencia y la biología. Los guardias le darían los cuerpos de los muertos para que pudiera estudiarlos para una mejor investigación. En ese momento se pensaba que el hígado producía sangre al cuerpo. Leonardo descubrió que el corazón era el órgano principal para el suministro de sangre y el oxígeno que se transportaba a los pulmones. Leonardo también fue un inventor. Inventó máquinas voladoras, tanques, el primer automóvil, paracaídas, la primera ametralladora, chalecos antibalas e incluso máquinas de seguridad para el hogar. Haría que las máquinas parecieran “vivas” para ahuyentar a los intrusos. La mayoría de los inventores se quedan dentro de un campo de estudio, pero Leonardo persiguió innumerables campos diferentes. Algunas personas suponen que el coeficiente intelectual de Leonardo es 200-250. No diría que es tan alto, pero quién sabe. El hombre vivió una vida increíble en un tiempo increíble.

Sorprendido de que Ramanunjan no se encuentre en esta conversación. Vivió solo hasta los 32 años, pero cuando supe por primera vez sobre él, pensé que era sobrehumano. He aquí una muestra de su trabajo: 1729 (número de Ramanujan)

Aquí está su historia (fuente: biografía de Ramanujan):

A Ramanujan se le mostró cómo resolver ecuaciones cúbicas en 1902 y luego encontró su propio método para resolver el cuarto. Al año siguiente, sin saber que la quintica no podía ser resuelta por los radicales, intentó (y, por supuesto, falló) resolverla.

Fue en la High School secundaria de la ciudad donde Ramanujan encontró un libro de matemáticas de GS Carr llamado Sinopsis de resultados elementales en matemáticas puras. Este libro, con su estilo muy conciso, le permitió a Ramanujan aprender matemáticas, pero el estilo del libro debía tener un efecto bastante desafortunado en la forma en que Ramanujan escribiría las matemáticas más tarde, ya que proporcionaba el único modelo que había escrito. argumentos matemáticos El libro contenía teoremas, fórmulas y pruebas cortas. También contenía un índice de artículos sobre matemática pura que habían sido publicados en las revistas europeas de sociedades aprendidas durante la primera mitad del siglo XIX. El libro, publicado en 1856, estaba, por supuesto, desactualizado cuando Ramanujan lo usó.

Para 1904 Ramanujan había comenzado a emprender una investigación profunda. Investigó la serie

∑ (1 / n ) y calcula la constante de Euler a 15 decimales. Comenzó a estudiar los números de Bernoulli, aunque este fue completamente su propio descubrimiento independiente.

Ramanujan, gracias a su buen trabajo en la escuela, recibió una beca para el Government College en Kumbakonam, que ingresó en 1904. Sin embargo, al año siguiente, su beca no se renovó porque Ramanujan dedicó más y más tiempo a las matemáticas y descuidó sus estudios. otros asuntos. Sin dinero, pronto tuvo dificultades y, sin decírselo a sus padres, se escapó a la ciudad de Vizagapatnam, a unos 650 km al norte de Madras. Sin embargo, continuó su trabajo matemático, y en este momento trabajó en series hipergeométricas e investigó las relaciones entre integrales y series. Más tarde descubriría que había estado estudiando funciones elípticas.

En 1906 Ramanujan fue a Madras donde ingresó en el Colegio de Pachaiyappa. Su objetivo era aprobar el examen First Arts que le permitiría ser admitido en la Universidad de Madras. Asistió a conferencias en el Colegio de Pachaiyappa, pero se enfermó después de tres meses de estudio. Tomó el examen de First Arts después de haber dejado el curso. Aprobó matemáticas, pero reprobó todas sus otras materias y, por lo tanto, reprobó el examen. Esto significaba que no podía ingresar a la Universidad de Madras. En los años siguientes trabajó en matemáticas desarrollando sus propias ideas sin ninguna ayuda y sin una idea real de los temas de investigación actuales que no sean los proporcionados por el libro de Carr.

Continuando con su trabajo matemático, Ramanujan estudió fracciones continuas y series divergentes en 1908. En esta etapa volvió a enfermarse gravemente y se sometió a una operación en abril de 1909, después de lo cual le tomó un tiempo considerable para recuperarse. Se casó el 14 de julio de 1909 cuando su madre arregló para que se casara con una niña de diez años, S Janaki Ammal. Sin embargo, Ramanujan no vivió con su esposa hasta que ella tenía doce años.

Ramanujan continuó desarrollando sus ideas matemáticas y comenzó a plantear problemas y resolver problemas en el Journal of the Indian Mathematical Society. Desarrolló las relaciones entre ecuaciones modulares elípticas en 1910. Después de la publicación de un brillante trabajo de investigación sobre los números de Bernoulli en 1911 en el Journal of the Indian Mathematical Society , ganó reconocimiento por su trabajo. A pesar de su falta de educación universitaria, se estaba volviendo muy conocido en el área de Madrás como un genio matemático.

En 1911, Ramanujan se acercó al fundador de la Indian Mathematical Society para pedirle consejo sobre un trabajo. Después de esto, fue nombrado para su primer trabajo, un puesto temporal en la Oficina del Contador General en Madras. Luego se sugirió que se acercara a Ramachandra Rao, que era un coleccionista en Nellore. Ramachandra Rao fue miembro fundador de la Indian Mathematical Society que había ayudado a iniciar la biblioteca de matemáticas. Él escribe en [30]:

Una figura baja y tosca, robusta, sin afeitar, no demasiado limpia, con un rasgo llamativo, ojos brillantes, entró con un cuaderno deshilachado debajo del brazo. Era miserablemente pobre. … Abrió su libro y comenzó a explicar algunos de sus descubrimientos. Vi de inmediato que había algo fuera del camino; pero mi conocimiento no me permitió juzgar si hablaba con sentido o sin sentido. … Le pregunté qué quería. Dijo que quería una miseria para vivir para poder continuar con sus investigaciones.

Ramachandra Rao le dijo que regresara a Madras e intentó, sin éxito, conseguir una beca para Ramanujan. En 1912, Ramanujan solicitó el puesto de secretario en la sección de cuentas del Madras Port Trust. En su carta de solicitud escribió [3]:

Pasé el examen de matriculación y estudié hasta las Primeras Artes, pero me impidieron continuar mis estudios debido a varias circunstancias adversas. Sin embargo, he dedicado todo mi tiempo a las matemáticas y al desarrollo del tema.

A pesar del hecho de que no tenía educación universitaria, Ramanujan era claramente conocido por los matemáticos universitarios en Madras, ya que, con su carta de solicitud, Ramanujan incluía una referencia de EW Middlemast, quien era profesor de matemáticas en The Presidency College en Madras. Middlemast, un graduado de St John’s College, Cambridge, escribió [3]:

Puedo recomendar encarecidamente al solicitante. Es un joven de una capacidad bastante excepcional en matemáticas y especialmente en trabajos relacionados con números. Tiene una aptitud natural para el cálculo y es muy rápido en el trabajo de figuras.

Siguiendo la recomendación, Ramanujan fue nombrado para el cargo de secretario y comenzó sus deberes el 1 de marzo de 1912. Ramanujan tuvo mucha suerte de tener a varias personas trabajando alrededor de él con un entrenamiento en matemáticas. De hecho, el Contador Jefe de Madras Port Trust, SN Aiyar, recibió capacitación como matemático y publicó un artículo sobre la distribución de números primos en 1913 sobre el trabajo de Ramanujan. El profesor de ingeniería civil en el CLT Griffith de Madras Engineering College también estaba interesado en las habilidades de Ramanujan y, después de haber sido educado en el University College de Londres, conocía al profesor de matemáticas allí, a saber, MJM Hill. Le escribió a Hill el 12 de noviembre de 1912 enviando parte del trabajo de Ramanujan y una copia de su artículo de 1911 sobre los números de Bernoulli.

Hill respondió de una manera bastante alentadora, pero demostró que no había entendido los resultados de Ramanujan en series divergentes. La recomendación a Ramanujan de que leyera la teoría de la serie infinita de Bromwich no complació mucho a Ramanujan. Ramanujan escribió a EW Hobson y HF Baker tratando de interesarlos en sus resultados, pero ninguno respondió. En enero de 1913, Ramanujan le escribió a GH Hardy después de haber visto una copia de su libro de 1910, Órdenes del infinito. En la carta de Ramanujan a Hardy se presentó a sí mismo y a su trabajo [10]:

No he recibido educación universitaria, pero me he sometido al curso escolar ordinario. Después de dejar la escuela, he estado empleando el tiempo libre a mi disposición para trabajar en matemáticas. No he seguido el curso regular convencional que se sigue en un curso universitario, pero estoy abriendo un nuevo camino para mí. He realizado una investigación especial de series divergentes en general y los resultados que obtengo son calificados por los matemáticos locales como “sorprendentes”.

Hardy, junto con Littlewood, estudió la larga lista de teoremas no probados que Ramanujan adjuntó con su carta. El 8 de febrero respondió a Ramanujan [3], comenzando la carta:

Me interesó mucho su carta y los teoremas que usted afirma. Sin embargo, comprenderá que, antes de que pueda juzgar adecuadamente el valor de lo que ha hecho, es esencial que vea pruebas de algunas de sus afirmaciones. Sus resultados me parecen caer en aproximadamente tres clases:
(1) hay una serie de resultados que ya son conocidos, o fácilmente deducibles de teoremas conocidos;
(2) hay resultados que, hasta donde yo sé, son nuevos e interesantes, pero más interesantes por su curiosidad y dificultad aparente que por su importancia;
(3) hay resultados que parecen ser nuevos e importantes …

Ramanujan estaba encantado con la respuesta de Hardy y cuando volvió a escribir dijo [8]:

Encontré un amigo en ti que ve mis trabajos con simpatía. … Ya soy un hombre medio muerto de hambre. Para preservar mi cerebro quiero comida y esta es mi primera consideración. Cualquier carta de simpatía suya me será útil aquí para obtener una beca, ya sea de la universidad o del gobierno.

De hecho, la Universidad de Madras le otorgó a Ramanujan una beca en mayo de 1913 durante dos años y, en 1914, Hardy llevó a Ramanujan al Trinity College de Cambridge para comenzar una colaboración extraordinaria. Configurar esto no fue fácil. Ramanujan era un brahmán ortodoxo y también un vegetariano estricto. Su religión debería haberle impedido viajar, pero esta dificultad fue superada, en parte por el trabajo de EH Neville, que era colega de Hardy’s en el Trinity College y que se reunió con Ramanujan mientras daba una conferencia en India.

Ramanujan zarpó de India el 17 de marzo de 1914. Fue un viaje tranquilo, excepto por tres días en los que Ramanujan se mareó. Llegó a Londres el 14 de abril de 1914 y fue recibido por Neville. Después de cuatro días en Londres, fueron a Cambridge y Ramanujan pasó un par de semanas en la casa de Neville antes de mudarse a las habitaciones del Trinity College el 30.

th

Abril. Desde el principio, sin embargo, tuvo problemas con su dieta. El estallido de la Primera Guerra Mundial dificultó la obtención de alimentos especiales y no pasó mucho tiempo antes de que Ramanujan tuviera problemas de salud.

Desde el principio, la colaboración de Ramanujan con Hardy condujo a resultados importantes. Hardy, sin embargo, no estaba seguro de cómo abordar el problema de la falta de educación formal de Ramanujan. Él escribió [1]: –

¿Qué debía hacerse para enseñarle las matemáticas modernas? Las limitaciones de su conocimiento eran tan sorprendentes como su profundidad.

A Littlewood se le pidió que ayudara a enseñar métodos matemáticos rigurosos a Ramanujan. Sin embargo, dijo ([31]):

… Que era extremadamente difícil porque cada vez que se mencionaba algo que se creía que Ramanujan necesitaba saber, la respuesta de Ramanujan era una avalancha de ideas originales que hacía casi imposible que Littlewood persistiera en su intención original.

La guerra pronto se llevó a Littlewood de servicio de guerra, pero Hardy permaneció en Cambridge para trabajar con Ramanujan. Incluso en su primer invierno en Inglaterra, Ramanujan estaba enfermo y escribió en marzo de 1915 que había estado enfermo debido al clima invernal y que no había podido publicar nada durante cinco meses. Lo que sí publicó fue el trabajo que hizo en Inglaterra, habiéndose tomado la decisión de que los resultados que había obtenido mientras estaba en India, muchos de los cuales había comunicado a Hardy en sus cartas, no se publicarían hasta que la guerra hubiera terminado.

El 16 de marzo de 1916, Ramanujan se graduó de Cambridge con un Bachillerato en Ciencias por Investigación (el título se llamó Ph.D. desde 1920). Se le permitió inscribirse en junio de 1914 a pesar de no tener las calificaciones adecuadas. La disertación de Ramanujan fue sobre números altamente compuestos y consistió en siete de sus trabajos publicados en Inglaterra.

Ramanujan cayó gravemente enfermo en 1917 y sus médicos temían que muriera. Mejoró un poco en septiembre, pero pasó la mayor parte de su tiempo en varios hogares de ancianos. En febrero de 1918, Hardy escribió (ver [3]):

Batty Shaw descubrió, lo que otros médicos no sabían, que se había sometido a una operación hace unos cuatro años. Su peor teoría fue que esto realmente había sido para la eliminación de un crecimiento maligno, diagnosticado erróneamente. En vista del hecho de que Ramanujan no es peor que hace seis meses, ahora ha abandonado esta teoría: los otros médicos nunca le dieron ningún apoyo. Tubercle ha sido la teoría provisionalmente aceptada, aparte de esto, ya que se abandonó la idea original de la úlcera gástrica. … Como todos los indios, es fatalista, y es terriblemente difícil conseguir que se cuide.

El 18 de febrero de 1918, Ramanujan fue elegido miembro de la Sociedad Filosófica de Cambridge y tres días después, el mayor honor que recibiría, su nombre apareció en la lista para la elección como miembro de la Royal Society de Londres. Había sido propuesto por una impresionante lista de matemáticos, a saber, Hardy, MacMahon, Grace, Larmor, Bromwich, Hobson, Baker, Littlewood, Nicholson, Young, Whittaker, Forsyth y Whitehead. Su elección como miembro de la Royal Society se confirmó el 2 de mayo de 1918, luego, el 10 de octubre de 1918, fue elegido miembro del Trinity College Cambridge, la beca para postularse durante seis años.

Los honores otorgados a Ramanujan parecían ayudar a mejorar un poco su salud y renovó sus esfuerzos para producir matemáticas. A finales de noviembre de 1918, la salud de Ramanujan había mejorado mucho. Hardy escribió en una carta [3]:

Creo que ahora podemos esperar que se haya convertido en una esquina y esté en camino a una recuperación real. Su temperatura ha dejado de ser irregular y ha ganado casi una piedra de peso. … Nunca ha habido ningún signo de disminución en sus extraordinarios talentos matemáticos. Ha producido menos, naturalmente, durante su enfermedad, pero la calidad ha sido la misma.

Regresará a la India con una reputación científica y una reputación que ningún indio ha disfrutado antes, y estoy seguro de que la India lo considerará como el tesoro que es. Su sencillez y modestia natural nunca han sido afectadas en lo más mínimo por el éxito; de hecho, todo lo que se quiere es lograr que se dé cuenta de que realmente es un éxito.

Ramanujan navegó a la India el 27 de febrero de 1919 llegando el 13 de marzo. Sin embargo, su salud era muy pobre y, a pesar del tratamiento médico, murió allí al año siguiente.

Las cartas que Ramanujan le escribió a Hardy en 1913 contenían muchos resultados fascinantes. Ramanujan elaboró ​​la serie Riemann, las integrales elípticas, las series hipergeométricas y las ecuaciones funcionales de la función theta. Por otro lado, solo tenía una vaga idea de lo que constituye una prueba matemática. A pesar de muchos resultados brillantes, algunos de sus teoremas sobre números primos estaban completamente equivocados.

Ramanujan descubrió independientemente los resultados de Gauss, Kummer y otros en series hipergeométricas. El propio trabajo de Ramanujan sobre sumas parciales y productos de series hipergeométricas ha llevado a un desarrollo importante en el tema. Quizás su trabajo más famoso fue sobre el número p (n) de particiones de un entero n en sumandos. MacMahon había producido tablas del valor de p ( n ) para números pequeños n , y Ramanujan usó estos datos numéricos para conjeturar algunas propiedades notables, algunas de las cuales probó usando funciones elípticas. Otros solo fueron probados después de la muerte de Ramanujan.

En un trabajo conjunto con Hardy, Ramanujan dio una fórmula asintótica para p ( n ). Tenía la notable propiedad de que parecía dar el valor correcto de p ( n ), y Rademacher demostró esto más tarde.

Ramanujan dejó una serie de cuadernos inéditos llenos de teoremas que los matemáticos han seguido estudiando. GN Watson, Profesor Mason de Matemáticas Puras en Birmingham desde 1918 hasta 1951, publicó 14 artículos bajo el título general de Teoremas enunciados por Ramanujan y en total publicó casi 30 documentos inspirados en el trabajo de Ramanujan. Hardy le pasó a Watson la gran cantidad de manuscritos de Ramanujan que tenía, ambos escritos antes de 1914 y algunos escritos en el último año de Ramanujan en India antes de su muerte.

Recuerde, solo tenía 32 años, un hombre pobre en Gran Bretaña gobernaba la India, sin educación formal en matemáticas, menos de 10 años de trabajo activo en Matemáticas.

Diría que Gautama Buddha fue el humano más inteligente que jamás haya vivido. Su filosofía es la más sutil que haya existido en este planeta. Buda no era teísta ni ateo. Enseñó el renacimiento a lo largo de la vida como un proceso mental en constante cambio que va de cuerpo a cuerpo, no como un ser inmutable o un alma inmutable. Hay otros niveles de existencia por encima y por debajo del nuestro, pero todos son temporales. El paraíso y el purgatorio son impermanentes como toda la existencia. Tanto India como Grecia, independientemente en la misma época, desarrollaron fuertes tradiciones de teatro y debate filosófico. Nadie en su vida pudo derrotar a Buda en el debate, aunque muchos lo intentaron. Fue la primera persona registrada que dijo que las estrellas eran otros soles y que había planetas como la Tierra alrededor de algunos de estos soles con personas en ellos. Predijo que en el futuro habría un segundo sol en el cielo y luego un tercero en cuyo punto desaparecería el elemento agua, cuarto, quinto donde desaparecería el elemento aire y luego finalmente en el séptimo sol en el cielo que dijo sería una “estrella destructora del mundo”, el elemento tierra sería destruido por esta estrella. Durante largos períodos de tiempo, más estrellas se enredan juntas a medida que viajan y parece obvio que Buda estaba hablando de una estrella de agujero negro como la que destruiría la masa de nuestro planeta. Si antes de que el sol se convierta en un gigante rojo, hay otras estrellas con nuestro sol, entonces la órbita de la Tierra se ensanchará más allá del alcance del futuro sol rojo en expansión. Buda enseñó la versión oscilante del big bang (por eso no hay un creador supremo eterno en el budismo ya que la creación no tiene principio). Aunque los astrónomos ahora piensan que el universo continuará teniendo una expansión acelerada para siempre, algunos físicos cuánticos han descubierto que con un colapso universal teórico (gran crisis) que no hay suficiente materia en el universo para romper los quarks cuando ocurre ese nivel de colapso y las ecuaciones muestran que en ese punto habría una explosión hacia afuera que explica de dónde viene la energía del agujero blanco: el big bang.

La creatividad, la intuición y la inteligencia emocional son parte de tener una súper mente. Una prueba de coeficiente intelectual no prueba para estos. Buda tiene un coeficiente intelectual súper alto junto con súper creatividad, vastos poderes de habilidad psíquica, sabiduría intuitiva y grandes poderes de bondad amorosa y compasión. Los textos Theravada Pali y los equivalentes chinos Mahayana Agama muestran la enseñanza del discurso original de Buda antes de que la influencia zoroastriana en el Afganistán budista condujera a la eterna ilusión Mahayana del Buda en el cielo.

La meditación de la atención plena, vipassana, es el sistema único de meditación enseñado por el Buda. Sus métodos de meditación de concentración y sus descripciones de los niveles de conciencia superior experimentados con la concentración estaban en la misma línea que los sistemas monásticos hindúes, taoístas, sufíes y cristianos de meditación de concentración y sus descripciones son muy similares. Pero su meditación perspicaz, que describió como el único camino directo al Nirvana, es única. Se ha demostrado que la meditación de atención plena en varias pruebas es más efectiva para la depresión que los fármacos antidepresivos propensos a los efectos secundarios. Algunos psicólogos y psiquiatras han llamado a la meditación vipassana la más psicoanalítica de todas las meditaciones.

Si desea ver la profunda complejidad de la filosofía de Buda en breve, busque sus enseñanzas sobre el origen dependiente, paticcasamuppada. Fue el primer maestro histórico de la causalidad al decir que todas las cosas condicionadas surgen debido a causas. La única excepción es lo que es infinito y lo intemporal es lo que llamó Nibbana (Nirvana).

No sé acerca de “más inteligente”, o cómo se podría definir incluso a la “persona más inteligente”, pero si alguna vez se hace una lista de las personas más inteligentes que alguna vez vivieron, William James Sidis aparecería con seguridad.


Algunos hechos sobre él:

  • Su coeficiente intelectual se estimó entre 250 y 300.
  • Podía leer el New York Times a los 18 meses.
  • Según los informes, a los ocho años se enseñó ocho idiomas (latín, griego, francés, ruso, alemán, hebreo, turco y armenio) e inventó otro, al que llamó Vendergood.
  • Estableció un récord en 1909 al convertirse en la persona más joven en inscribirse en la Universidad de Harvard, a la edad de 11 años.
  • A principios de 1910, el dominio de las matemáticas superiores de Sidis fue tal que dio una conferencia en el Harvard Mathematical Club sobre cuerpos de cuatro dimensiones.
  • El profesor del MIT Daniel F. Comstock predijo que Sidis se convertiría en un gran matemático y un líder en ese campo en el futuro.
  • Sidis comenzó a tomar un curso de tiempo completo en 1910 y obtuvo su título de Bachiller en Artes, cum laude , el 18 de junio de 1914, a los 16 años.
  • Prometió permanecer célibe y nunca casarse, ya que las mujeres no le atraían.
  • Consiguió un trabajo en el Instituto William Marsh Rice para el Avance de las Letras, la Ciencia y el Arte (ahora Universidad de Rice) como asistente de enseñanza de matemáticas, donde llegó en diciembre de 1915 a la edad de 17 años. Era un compañero graduado que trabajaba para su doctorado
  • En Rice, enseñó tres clases: geometría euclidiana, geometría no euclidiana y trigonometría. Escribió un libro de texto para el curso de geometría euclidiana en griego. Después de menos de un año, frustrado con el departamento, sus requisitos de enseñanza y su tratamiento por parte de estudiantes mayores que él, Sidis dejó su puesto.
  • Abandonó su búsqueda de un título de posgrado en matemáticas y se matriculó en la Facultad de Derecho de Harvard en septiembre de 1916, pero se retiró con buena reputación en su último año en marzo de 1919.
  • Sus publicaciones cubrieron una amplia gama de temas, desde escritos sobre cosmología, a la historia de los indios americanos, hasta una taxonomía integral y definitiva de transferencias de vehículos, un estudio igualmente exhaustivo de ingeniería civil y vehículos, y varios textos perdidos bien fundamentados sobre antropología, filología y sistemas de transporte.

Fuente: http://en.wikipedia.org/wiki/Wil

Dr. APJ Abdul Kalam”

Después de graduarse del Instituto de Tecnología de Madras en 1960, el Sr. Kalam se unió a la Organización de Investigación y Desarrollo de Defensa (DRDO). Diseñó helicópteros para el ejército indio.

  • Después de ser transferido a la Organización de Investigación Espacial de la India (ISRO) , el Dr. Kalam trabajó como director del proyecto para SLV-III, el primer vehículo de lanzamiento de satélite indígena de la India.
  • SLV-III lanzó con éxito el satélite Rohini en órbita en julio de 1980. A partir de entonces, Kalam amplió el programa espacial de la India.
  • En 1963–64, visitó el centro de investigación Langley de la NASA en Hamptom, Virginia; Centro de vuelo Goddardspace en Greenbelt Maryland; y Wallops Flight Facility
  • Entre las décadas de 1970 y 1990, Kalam hizo un esfuerzo por desarrollar el vehículo de lanzamiento de satélite Polar (PSLV) y los proyectos SLV-III , los cuales resultaron exitosos.
  • En la década de 1980 dirigió el programa de misiles de la India. Bajo su liderazgo, India se convirtió en una gran potencia militar después de los éxitos de Agni y Prithvi .
  • La brillantez nunca pasa desapercibida, y en 1992, el Dr. Kalam fue nombrado principal asesor científico del primer ministro . Estaba encabezando la estrategia y el poder de los misiles de la India en un momento en que el país estaba luchando por mantener lazos amistosos con su vecino Pakistán, así como por establecer una fortaleza en los corredores internacionales.

  • Por sorprendente que pueda parecer, el Dr. Kalam también inventó un stent coronario de bajo costo . Desde la ciencia espacial hasta la ingeniería médica, no había nada que este hombre no pudiera hacer. En 1998, desarrolló este stent con el cardiólogo Soma Raju, y lo llamó el ” stent Kalam-Raju “.

Él regaló toda su riqueza y ahorros a un fideicomiso llamado PURA (Provisión de servicios urbanos para áreas rurales) que fundó. Un científico espacial y presidente de una nación sin saldo bancario: ¿podría haber un mejor ejemplo de un hombre más grande?

Nuestro pecho se llena de orgullo por el hecho de que él fuera el presidente de nuestro país alguna vez. Desde hacer un trabajo innovador en misiles y programas espaciales hasta alentar el talento en ciernes, este hombre ha inspirado a toda una generación hacia la excelencia.

También Suiza declaró el 26 de mayo como el Día de la Ciencia en honor de visitar al presidente APJ Abdul Kalam . Suiza considera al Presidente como el padre del programa de misiles de la India.

No leas historias de éxito, solo recibirás mensajes …

Lea historias de fracasos, obtendrá algunas ideas para tener éxito … !!

Su inteligencia incluso se reflejó en sus palabras ……

¿Qué pasa si digo que está entre nosotros? INDIO

Dr. Sreekant Jichkar

El Dr. Shreekant Jichkar fue una de las personalidades más brillantes, no solo en India, sino en el mundo. A pesar de tener varios títulos, Jichkar era una persona humilde y un esposo perfecto. Era una mezcla perfecta de estudioso trabajador social y político también. Aquí le mencionamos algunos hechos sorprendentes sobre el Dr. Sreekant Jichkar, la ‘Persona más calificada de la India’
1. El Dr. Shreekant Jichkar nació en una familia Maratha de agricultores ricos en Aajangaon cerca de Katol en el distrito de Nagpur, Maharashtra.
2. Jichkar es un gran esposo de Rajashree, y un padre responsable de su hija Maitrayee y su hijo Yagyawalkya. Como posee numerosos títulos académicos, es conocido como “la persona más calificada” de la India y según Limca Book of Records es La persona más calificada del país.

4. Comenzó como Doctor en Medicina (MBBS y MD) y luego hizo su Ley (LL.B.) con Posgrado en Derecho Internacional (LL.M.). También realizó su Maestría en Administración de Empresas (DBM y MBA) y en Periodismo (B.Journ). Esto no fue suficiente, hizo su maestría en diez materias, que es MA (Administración pública; MA (Sociología); MA (Economía); MA (Sánscrito); MA (Historia); MA (Literatura inglesa); MA (Filosofía); MA (Ciencia Política); MA (Historia, Cultura y Arqueología de la India Antigua); MA (Psicología). También obtuvo su D. Litt (Doctor en Letras) en sánscrito

5. Ha escrito 42 exámenes universitarios entre 1972 y 1990, y siempre obtuvo puntajes en todos los exámenes.

6. Escribió el examen IPS (Servicio de Policía Indio) en 1972, entró y renunció y luego escribió el examen IAS (Servicios Administrativos Indios) en 1980 y nuevamente renunció en cuatro meses para disputar su primera elección general.

7. En 1980 fue elegido en la Asamblea Legislativa de Maharashtra convirtiéndose en el MLA más joven del país con 25 años.

8. Después de convertirse en el MLA más joven, también se convirtió en un ministro gubernamental muy poderoso con 14 carteras a la vez.

9. Él es una de esas grandes personalidades que posee una biblioteca personal con más de 52,000 libros.

10. El Dr. Jichkar también fue un académico exitoso, pintor experto, fotógrafo profesional y también actor de teatro. Se desempeñó como Ministro de Estado, Gobierno de Maharashtra y también fue miembro de Rajya Sabha.

12. Antes de ser elegido en la Asamblea Legislativa de Maharashtra, Jichkar fue elegido como Presidente del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Nagpur.

13. El Dr. Shrikant Jichkar se opuso completamente a la separación de Vidarbha del resto de Maharashtra ya que sintió “no tendremos fondos desde el primer día para dirigir el nuevo Estado”.

14. Este gran hombre viajó a la mayoría de los estados de la India hablando sobre temas relacionados con la salud, la economía y dando discursos religiosos.

15. El Dr. Shrikant Jichkar murió cuando su auto chocó con un autobús cerca de Kondhali, a unos 60 kilómetros de Nagpur.

¡Fue una gran inspiración para todos!

¿Quién ha vivido alguna vez?

Quiero empujar a Arquímedes al frente. Solo han pasado 2200 años desde su muerte, pero seguro que tuvo un gran impacto, que todavía se puede sentir hoy.

Gente como Leibniz o Galileo se refieren a él como un dios como un super humano. El premio más alto en matemáticas, la medalla de campo, tiene su imagen. Él inventó (o mejoró significativamente o hizo uso o explicó):

  • Hidrostática
  • Rayo de calor
  • Bombas de tornillo
  • Cuentakilómetros
  • Bloquear y derribar
  • Palanca
  • Engranaje diferencial
  • Computadoras Mecánicas
  • Aproximación precisa de Pi
  • Una catapulta muy mejorada
  • Gran adición a la astronomía.
  • El tamaño del universo y la cantidad de arena que podría caber en él
  • Muchas matemáticas y geometría
  • Cañón de vapor
  • Mecanismo de Anticitera
  • Otras armas mejoradas

Y eso es solo lo que creemos que podemos vincular con él. Probablemente más, pero no podemos vincularlo directamente con él. Si algo los descubrimientos como el mecanismo de Antikythera mostraron que probablemente subestimamos lo genial que era este tipo. Construían computadoras mecánicas de la complejidad y habilidad de un relojero suizo del siglo XVI.

Cuando Newton y Einstein se refieren a gigantes del pasado, se refieren a unos como Arquímedes. El hombre que murió para proteger sus círculos.

Newton y Einstein eran hombres de su tiempo. Arquímedes era como un súper genio del futuro atrapado en el pasado. Estaba haciendo y haciendo las cosas miles de años más avanzadas de lo que debería tener, y un flujo continuo de producción sin interrupciones hasta que alguien lo apuñaló.

Por mucho que Einstein y Newton fueran profundamente impresionantes, Einstein reescribió gran parte del trabajo de Newton. Ambos proporcionaron grandes ideas, ambos hicieron grandes contribuciones fuera de la ciencia pura. Pero eran hombres de su tiempo, basando lo que habían hecho en los hombros de gigantes.

Pero dentro de 2000 años, ¿la gente quedará atónita? Inspiró a personas como Netwon, Galileo, y volvieron a mirar su trabajo y se volvieron locos. Arquímedes era ese gigante. Estaba fuera de su tiempo.

Mecanismo de Anticitera

Hay innumerables respuestas, todas ellas con méritos más o menos iguales. Sin embargo, sigo siendo obstinado en la creencia de que una de las personas más inteligentes que haya vivido es este tipo:
Claro que es un pequeño cliché (léase: extremadamente), pero Leonardo da Vinci fue una de las personas con más talento en el planeta. Mientras que otras grandes mentes persiguen campos relacionados (por ejemplo, matemáticas y física); Da Vinci triunfó tanto en términos de talento técnico como creativo. Se las arregló para crear algunas de las mejores obras de arte, tecnología de diseño que no vería sus conceptos implementados durante siglos, y prácticamente se estableció como el mayor polímata de la era moderna temprana.

Todo esto y mucho más sin ninguna educación formal. El artista italiano Benvenuto Cellini declaró que “Nunca había nacido otro hombre en este mundo que supiera tanto como Leonardo, no tanto sobre pintura, escultura y arquitectura, sino que fue un gran filósofo”.

Recuerda que todo esto es subjetivo. Tenga en cuenta que aunque existen parámetros objetivos para la inteligencia … como todos los demás han dicho, no se puede determinar quién es realmente la persona más inteligente que haya vivido. Si vamos a determinar por algún tipo de medida cuantitativa, entonces la persona más inteligente podría haber sido un mendigo que murió hace 200 años, pero eso no sería muy interesante, ¿verdad? De lo contrario, se reduce casi por completo a la opinión personal.

Srinivasa Ramanujan

El hombre que conocía el infinito. (22 de diciembre de 1887 – 26 de abril de 1920) fue un matemático indio y autodidacta. Aunque casi no tenía entrenamiento formal en matemática pura, hizo contribuciones extraordinarias al análisis matemático, la teoría de números, las series infinitas y las fracciones continuas. Ramanujan inicialmente desarrolló su propia investigación matemática aisladamente; fue rápidamente reconocido por los matemáticos indios. Cuando sus habilidades se hicieron evidentes para la comunidad matemática más amplia, centrada en Europa en ese momento, comenzó una famosa asociación con el matemático inglés GH Hardy. Redescubrió teoremas conocidos previamente además de producir nuevos teoremas. LOGROS MATEMÁTICOS . En matemáticas, hay una distinción entre tener una idea y tener una prueba. El talento de Ramanujan sugirió una gran cantidad de fórmulas que luego podrían investigarse en profundidad más adelante. GH Hardy dice que los descubrimientos de Ramanujan son inusualmente ricos y que a menudo hay más de lo que inicialmente se ve a simple vista. Como subproducto, se abrieron nuevas direcciones de investigación. Ejemplos de las fórmulas más interesantes incluyen las intrigantes series infinitas para π, una de las cuales se proporciona a continuación.

\ frac {1} {\ pi} = \ frac {2 \ sqrt {2}} {9801} \ sum ^ \ infty_ {k = 0} \ frac {(4k)! (1103 + 26390k)} {(k! ) ^ 4 396 ^ {4k}}.

Este resultado se basa en el discriminante fundamental negativo d = −4 × 58 = −232 con el número de clase h (d) = 2 (tenga en cuenta que 5 × 7 × 13 × 58 = 26390 y que 9801 = 99 × 99; 396 = 4 × 99) y está relacionado con el hecho de que

e ^ {\ pi \ sqrt {58}} = 396 ^ 4 – 104.000000177 \ puntos.

Esto podría compararse con los números de Heegner, que tienen la clase número 1 y producen fórmulas similares. La serie de Ramanujan para π converge extraordinariamente rápido (exponencialmente) y forma la base de algunos de los algoritmos más rápidos utilizados actualmente para calcular π. Truncar la suma al primer término también da la aproximación 9801 \ sqrt {2} / 4412 para π, que es correcto a seis decimales. Vea también la serie más general de Ramanujan-Sato.

Una de sus capacidades notables fue la solución rápida de problemas. Estaba compartiendo una habitación con PC Mahalanobis que tenía un problema: “Imagina que estás en una calle con casas marcadas de 1 a n. Hay una casa en medio (x) de modo que la suma de los números de las casas a la izquierda de la misma es igual a la suma de los números de las casas a su derecha. Si n está entre 50 y 500, ¿cuáles son n y x? Este es un problema bivariado con múltiples soluciones. Ramanujan lo pensó y dio la respuesta con un giro: dio una fracción continua. La parte inusual fue que era la solución a toda la clase de problemas. Mahalanobis se sorprendió y le preguntó cómo lo hizo. “Es simple. En el momento en que escuché el problema, supe que la respuesta era una fracción continua. Me pregunté qué fracción continuaba. Entonces la respuesta vino a mi mente”, respondió Ramanujan. [85] [86]