¿Por qué la mayoría de los líderes alemanes en la Segunda Guerra Mundial estaban por debajo del estándar? Goering era un drogadicto, Hitler había abandonado la escuela secundaria y Hess estaba loco.

Answer 1

¿De verdad voy a escribir una respuesta defendiendo a Hitler? ¿Es esto a lo que ha llegado mi vida?

En resumen, Hitler no abandonó la escuela secundaria como imaginamos que lo sería. La educación secundaria en Alemania era un asunto serio y en realidad solo estaba abierto al 10% superior de cada grupo de edad; en otras palabras, no era un camino educativo universal como lo imaginamos hoy.

Al graduarse (aprobó su examen final en Steyr, aunque en su segundo intento), en realidad poseía credenciales decentes según los estándares de la época, y posiblemente estaba en los percentiles superiores en términos de nivel educativo en la población de su grupo de edad. .

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Entonces, las credenciales educativas de Hitler son un poco … complicadas. Realschule generalmente se compara con una escuela secundaria estadounidense, pero el sistema educativo funcionó (y funciona) de manera un poco diferente. Comenzó con una volkschule, que podemos alinear ampliamente con ser una escuela primaria estadounidense, y esto formó la mayor parte de su requisito educativo obligatorio. Después, si su objetivo era una vida más de clase media (y no, digamos, un trabajador de una fábrica), asistiría a una mittelschule (para ser claros, no se llama así porque se refería a la clase media).

Después de eso , puede optar por intentar asistir a una escuela secundaria. A diferencia de la era moderna, donde casi todos asisten al menos a alguna escuela secundaria durante algún período de tiempo, la asistencia a la escuela secundaria en el cambio de siglo en Alemania o Austria era bastante rara: no tengo las cifras para Austria específicamente, pero se ha estimado que aproximadamente el 9% de los jóvenes de 14 años y el 2% de los jóvenes de 17 años recibían algún tipo de educación que fuera más allá del nivel primario en 1900.

La clave aquí es que había diferentes tipos de escuelas secundarias. El primer tipo, donde Hitler quería ir, se llamaba Gymnasium (¡que no debe confundirse con un gimnasio!), Y que ofrecía una educación tradicional y clásica. También fue en gran medida una escuela preparatoria para la educación superior, y más prestigiosa socialmente.

El segundo tipo, donde Hitler se vio obligado a ir, era una llamada Realschule . Si el Gymnasium se enfocara en una educación clásica de alto prestigio y en la preparación para el trabajo académico, la Realschule estaba más arraigada (aunque siendo respetable): aprendería cosas más técnicas, lenguas extranjeras que se hablan activamente (en lugar del latín y el griego) , y así. Generalmente no asistías a la universidad después de una Realschule, y se dirigía más a producir trabajadores técnicos. Sin embargo, si sus calificaciones fueran lo suficientemente buenas, podría optar por asistir a una Oberrealschule, que serviría como preparación para una educación universitaria en materias relacionadas con el plan de estudios tipo Realschule : lenguas modernas y ciencias naturales.

El padre de Hitler, Alois, tuvo la idea de que Hitler seguiría sus pasos como oficial de aduanas, por lo que hizo que Hitler asistiera a una Realschule local , lo que lo habría preparado bien para el servicio civil. Hitler, por otro lado, quería ser artista, y tan desesperadamente quería ir al gimnasio . Desafortunadamente, una Realschule se centró en temas que nunca fueron los mejores de Hitler, y previsiblemente lo hizo mal allí.

Inicialmente asistió a la Realschule en Linz, aunque más tarde abandonó la escuela después de la muerte de su padre; hay algunas sugerencias de que le “pidieron” que se fuera debido a sus bajas calificaciones, especialmente en matemáticas. Sin embargo, Hitler volvió a asistir a Realschule , esta vez en Steyr, y, después de tener que volver a tomar el examen de abandono debido a una falla en matemáticas, pudo graduarse.

Aquí es donde podría surgir cierta confusión: en algunos casos, se menciona que Hitler pudo “abandonar la escuela”, en Steyr, lo que indica a sus compañeros oradores de AmE que se retiró. En realidad, esta fraseología a menudo es el uso británico , donde “abandonar la escuela” es más o menos equivalente a la palabra AmE “graduarse”. Por ejemplo, tomaría un “examen de finalización de la escuela” para graduarse.

Tenga en cuenta las estadísticas que cité anteriormente: al graduarse de Realschule , Hitler estaba en el primer porcentaje de su grupo de edad en términos de logros educativos, tal vez tanto como el 2% superior.

En cualquier caso, mientras Hitler se graduó de Steyr, no se postuló a Oberrealschule que lo habría preparado para una carrera académica. Según todos los relatos, a Hitler no le gustaba mucho su vida en la Realschule , y no habría tenido sentido para él continuar su educación por ese camino.

Una vez más, las universidades alemanas y austriacas no se parecían en nada a la educación terciaria moderna. En este punto, una educación terciaria es en gran medida obligatoria para la mayoría de los estudiantes de secundaria, pero, en esa época, era un camino para la élite absoluta. Muy, muy pocos alemanes o austriacos asistieron a la universidad. (Esto, notaré, no es específicamente algo alemán / austriaco; la educación universitaria en general era rara en esa época).

Entonces, ¿Hitler abandonó la escuela secundaria en el sentido actual? Realmente no. La escuela secundaria, ya sea Gymnasium o Realschule , no era equivalente a la escuela secundaria estadounidense en términos de alcance y contenido educativo. Incluso al asistir a Realschule , Hitler era bastante elitista, educacionalmente, y probablemente se ubicaba en al menos el 10% superior de su grupo de edad en términos de logro educativo. Y, aunque abandonó su primera Realschule en Linz, más tarde volvió a asistir y pudo graduarse de la Realschule en Steyr.

Sus logros educativos no habrían sorprendido realmente a nadie, pero definitivamente eran respetables en esa época.

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Dicho esto, como han señalado otras respuestas, sus logros educativos fueron una especie de segundo violín de sus puntos fuertes reales.

Esto también fue cierto para los demás, y ayuda a poner sus problemas en perspectiva.

Sí, Goering era adicto a la morfina; sin embargo, desarrolló esa adicción mientras estaba siendo tratado por heridas.

Esto fue realmente una cosa increíblemente común . La morfina es una droga súper poderosa, razón por la cual las instituciones médicas modernas (idealmente) observan su desembolso como un halcón. No era raro que los soldados en la Primera Guerra Mundial recibieran tratamiento y, en muchos casos, se volvieran adictos a la droga. Incluso ya en la década de 1870, los químicos inventaron la heroína mientras buscaban un sustituto menos adictivo para la droga.

Así que Goering no estaba solo aquí, ni por asomo. Le dieron un analgésico bastante común para ayudarlo con el dolor mientras se recuperaba de las heridas y, como muchos pacientes, se volvió adicto. No sabíamos entonces lo que sabemos ahora sobre la adicción, y el tratamiento fue, según nuestros estándares, muy rudimentario, esencialmente, ir de golpe. Si estuvieras bajo el tratamiento de un médico particularmente visionario, podrían tratar de ayudarte con el tiempo.

En cuanto a Hess, si bien hubo preocupaciones sobre su salud mental, aunque debe tenerse en cuenta que el acuerdo general era que no estaba “loco”, sino que padecía formas de paranoia e hipocondría, esto estaba en debate incluso en ese momento. . En general, se sospechaba que la condición de Hess era un acto para poder reclamar una enfermedad mental, y los psiquiatras confirmaron repetidamente que no estaba lo suficientemente enfermo mentalmente como para ser trasladado a un centro de tratamiento psiquiátrico. Puede haber sufrido algún grado de paranoia y haber sido mentalmente inestable en algún nivel, pero no en un grado severo.

Mantengamos las cosas en orden: todas estas personas fueron horribles, hicieron cosas horribles y cometieron crímenes horribles para perpetrar un sistema horrible. No eran hombres maravillosos, y no deberían ser honrados o “reclamados”.

Dicho esto, vale la pena poner estas fallas específicas en perspectiva. Hitler no fue un “desertor de la escuela secundaria”, de ninguna manera. Goering era un adicto a la morfina, pero desarrolló la adicción durante el tratamiento médico legítimo, y ese no fue un efecto secundario poco común de una dosis legítimamente médica de una morfina en una época en la que los estudios de adicción estaban en su infancia. Hess puede haber sido legítimamente inestable mentalmente hasta cierto punto, pero los psiquiatras repetidamente confirmaron que no estaba mentalmente mal de alguna manera para ser juzgado o trasladado a un centro psiquiátrico.

Todos estos hombres tuvieron logros legítimos que, desafortunadamente, se convirtieron en fines horripilantes. Incluso si hubieran convertido esos logros en buenos fines, todavía tendrían defectos, y vale la pena mirar esos defectos en perspectiva. No nos sirve de nada calumniar a Hitler como un “desertor de la escuela secundaria” cuando sus acciones reales y comprobables nos dan suficiente condena.

Además, empujar puntos sin el debido cuidado nos abre a la acusación de sus seguidores y simpatizantes modernos equivocados que, desafortunadamente, todavía existen. Si adelantamos las falsedades contra estas cifras, es muy simple para ellos afirmar: “estaban equivocados sobre el Hecho X, y es obvio que lo están usando para difamarlo, entonces, ¿por qué creen todos el Hecho Y y el Hecho Z? ¿ también se los inventan para mancharlo? ”Y, lo creas o no, la gente les creerá.

La crítica de estos hombres se basa en la verdad documentada y comprobable sobre sus muchos crímenes atroces, no en cosas como esta.

Answer 2

Desafío la premisa de la pregunta.

Adolf Hitler, a pesar de todos sus defectos, era un genio político y un hombre capaz de encantar a las multitudes con una ira febril.

Hermann Göring era un drogadicto … también era un as de la Gran Guerra, y un hombre con una comprensión adecuada del papel del poder aéreo en el mundo. Puede haber sido un asco cuando trató de tomar el mando táctico de la fuerza aérea, pero la gente a menudo olvida que la Luftwaffe que pateó el culo en todo el mundo durante la primera mitad de la guerra también fue creada por él.

Joseph Goebbels era un orador experto con una profunda comprensión de los secretos de la mente humana, capaz de jugar a las multitudes como un hombre podría tocar un instrumento. Si cree que está “por debajo del estándar”, le insto a que escuche su discurso “Totaler Krieg”.

Albert Speer era un experto en la industria que logró racionalizar la economía alemana y triplicar la producción el año en que asumió el cargo de Reichsminister of Armaments.

Reinhardt Heydrich fue la personificación del tropo del ‘Genio Malvado’, ya que pacificó a Bohemia y Moravia en un mes y lo convirtió en un engranaje bien engrasado del Tercer Reich. Era tan eficiente que saltó a la parte superior de la lista de objetivos vitales de los Aliados casi al instante.

La dirección del Tercer Reich tenía sus dientes incompetentes y podridos. El resto tenía sus defectos. Pero esos hombres no eran simples matones brutales. Esos hombres eran brutales, sí. Matones? No.

Hitler, Goebbels, Heydrich, Kaltenbrunner, Speer … Reducirlos y verlos como villanos torpes, incompetentes e idiotas directamente de una caricatura es uno de los errores más graves que uno puede cometer.

Con la definición más simple del término, esos fueron algunos de los hombres más grandes del siglo, con toda su malevolencia. Esos hombres no eran tontos incompetentes. Esos fueron los hombres que fundaron una gran máquina de guerra, conquista y matanza, una máquina que causó devastación y esparció el miedo a una escala sin precedentes. Tal fue su impacto en el mundo que incluso ahora, más de setenta años después, discutimos fervientemente sobre lo que habría sucedido si hubieran prevalecido, como niños acurrucados alrededor de una fogata preguntándose qué sucedería si la historia de terror que acababan de escuchar terminara en un momento diferente. Nota. Tal es su impacto en nosotros que todavía son el tema de ‘¿Y si?’ cuestiona más que cualquier otra entidad histórica combinada. Tal es la marca que dejaron en la Tierra, que un futuro con su victoria sigue siendo el mayor escenario de horror en nuestras mentes.

Esos no fueron hombres de calidad inferior que construyeron el Tercer Reich. Esos eran hombres extraordinarios, en su talento y sus defectos, en sus objetivos y sus medios, en sus ideales y su moral.

Imaginamos un futuro en el que los titanes de hormigón marcan el horizonte, adornados con Hakenkreuz carmesí y blanco y negro. Imaginamos un futuro donde el águila se posó sobre el mundo. Imaginamos un futuro donde un nuevo orden surgió sobre las cenizas del viejo mundo. Sabemos que tal futuro es imposible. Sabemos que tal futuro era imposible. Sin embargo, tal fue el terror de la máquina colosal creada por esos hombres “deficientes”, magníficos y malévolos, despiadados y devastadores, un titán del exterminio, que triunfa sobre toda lógica y sentido común, y cuando miramos ese futuro, aún tememos .

Answer 3

No lo fueron.

Todos los líderes nazis, con la notable excepción de Julius Streicher, tenían un coeficiente intelectual excepcionalmente alto; varios de ellos habrían calificado a Mensa.

Las lecturas son de las pruebas psicológicas oficiales en el Tribunal de Nuremberg. Hermann Göring, por ejemplo, fue capaz de superar a los fiscales por sí mismo y fue más inteligente que su abogado. Ciertamente, era un adicto a los opiáceos, pero porque se había lesionado gravemente en un accidente de vuelo y le disparó en la ingle en el golpe de Munich, y sufría dolores crónicos. Necesitaba analgésicos para hacer frente a la vida cotidiana.

Esto fue más o menos también el orden jerárquico de la dirección nazi. Dado que todos respetaron a Adolf Hitler y que aceptaron voluntariamente a Hitler como su líder , es probable que Hitler tuviera un coeficiente intelectual de 145+.

El propio Hitler era en muchos aspectos más agudo que los generales de Oberkommando Wehrmacht, y tenía una mejor conciencia general de la situación que la mayoría de los generales. Esto es algo que solo se admite de mala gana.

Ernst Kaltenbrunner fue considerado como un “hombre que tiene el cerebro de un conserje de cine” por los otros líderes nazis, y Julius Streicher fue considerado como extremadamente aburrido por todos .

Answer 4

“ ¿Por qué la mayoría de los líderes alemanes en la Segunda Guerra Mundial estaban por debajo del estándar? Goering era un drogadicto, Hitler había abandonado la escuela secundaria y Hess estaba loco. ”

Solo estaban “por debajo del estándar” cuando no entiendes cuál era el estándar con el que se estaban midiendo.

Comencemos con Hitler. Claro, él no era un gran estudiante y nunca alcanzó un alto nivel académico. Pero eso no era tan raro en el cambio de siglo cuando era un adolescente. De hecho, en aquel entonces obtener un título avanzado habría sido una gran excepción.

Pero en lo que Hitler sobresalió fue en el populismo político. Al igual que ahora, tener una buena educación podría haberle impedido realmente apelar a sus principales partidarios. Querían un líder que pudiera hablarles a ellos, no a ellos. Alguien que pudiera llevarlo como si fuera uno de ellos, aunque no lo fuera.

El líder del país no tiene que ser un genio militar. La posición de presidente no está ahí para liderar al país como guerrero sino como político, y eso es lo que Hitler era. Debido a su experiencia anterior, podría haber tenido una comprensión simple de los asuntos militares, pero esa no era su principal fortaleza. Al igual que el POTUS, tenía militares que le informaban quiénes eran los que manejaban a los militares. Hitler dirigió la nación. El pueblo militar dirigía a los militares.

Sin embargo, lo que era absolutamente esencial en este tipo de administración populista era que las personas inmediatamente debajo del presidente fueran absolutamente leales a él. Tanto los militares como los encargados de comunicar y ejecutar sus deseos al público. Si no eran leales, fueron eliminados rápidamente.

Y esa es la fuerza de aquellos como Goebbels, Goering, Hess, etc. Su lealtad era hacia el hombre, su presidente, su líder (Fuhrer).

Ellos mismos tampoco necesitaban ninguna destreza militar (aunque Goering había sido un as y un comandante Jagdgeschwadder en la Primera Guerra Mundial) y algunos de ellos tenían experiencia militar. Lo que necesitaban era comprender los objetivos políticos y sociales / culturales del presidente / Fuhrer y poder comunicar esos objetivos al siguiente nivel de generales y ministros inmediatamente debajo de ellos para que pudieran actuar sobre ellos.

Este tipo de estructura se ha repetido en otros momentos a lo largo de la historia también cuando un líder populista ha arrebatado el control del tipo de políticos que generalmente dirigen países. El líder populista designará a sus favoritos para todos los puestos clave. Si tiene hermanos y hermanas, o hijos y otros familiares que comparten su visión, casi con seguridad obtendrán los puestos más importantes más cercanos al líder, independientemente de su experiencia (o falta de ella) tanto en política como en el puesto. Si no hay una posición abierta para ellos, se creará una nueva posición para ellos, ya sea despidiendo a alguien que ya tenga esa posición que sea competente pero no uno del ‘equipo’ interno. Una vez que dicho equipo se ha reunido, el presidente / líder puede incluso solicitar pública o privadamente que todos le prometan su lealtad. Después de eso, cualquiera que desafíe al presidente incluso en asuntos menores será despedido.

De nuevo, la clave en este tipo de configuración es la lealtad al presidente, no el grado de competencia en la cartera. El funcionamiento real del departamento lo realiza el siguiente nivel inferior de los gerentes generales / generales.

Puedes ver ese tipo de cosas sucediendo en algunos gobiernos incluso hoy.

Answer 5

Goering era narcisista y megalómano. Hess estaba loca, claro. Pero el hecho de que Hitler haya abandonado la escuela secundaria no tiene nada que ver con que esté “por debajo del estándar”. De hecho, tenía la tendencia a hipnotizar a sus multitudes. Había muchos líderes nazis que sabían lo que estaban haciendo y sabían CÓMO hacerlo, particularmente Goebbels. Sylvester Stadler es un buen ejemplo de un comandante de las SS realmente decente y sensato. Intentó conseguir una corte marcial contra un hombre que cometió una masacre durante su tiempo en la división Das Reich, sin embargo, el hombre murió antes de que pudiera hacerlo. En cuanto al lado malo de la dirección nazi, bueno, Himmler y Goering, por alguna razón, tenían dificultades para tener su propio cuadro de tropas de élite e ilustres. Cuando, en realidad, las Totenkopfverbande de Himmler y las Fuerzas Terrestres de la Luftwaffe de Goering eran tropas de segunda clase, en el fondo del barril con un entrenamiento mínimo. Tomaron reclutas decentes de las filas de la Wehrmacht que podrían haber sido utilizados de manera más efectiva para la guerra. ¿En cuanto a por qué? Podría tener algo que ver con el TEPT de la Primera Guerra Mundial, o estaban demasiado cegados para creer algo más.

Answer 6

El gobierno bajo el partido nazi valoraba la lealtad por encima de la competencia. Además, veían a personas bien entrenadas como “pensamiento equivocado” si no incompetente. Hitler, por ejemplo, siempre decía que sus generales eran demasiado tímidos y sobreestimaban a sus enemigos. Había algo de verdad en esto.

La razón por la que los nazis lograron mantenerse unidos es que las personas en el nivel inmediatamente inferior a la cima eran increíblemente talentosas y podían manejar las cosas por sí mismas. El Cuerpo General Alemán fue de primera clase. Las personas que dirigían la industria privada estaban igualmente en la cima de su juego. Tenían algunos buenos economistas manejando el lado del dinero de las cosas.

Y no es que el liderazgo nazi careciera totalmente de talento. Goering pudo haber sido un adicto a las drogas gordo, pero fue un verdadero héroe de guerra con un profundo conocimiento del papel de los aviones en la guerra moderna. Goebbels tenía dos doctorados. Schacht, que había sido ministro de finanzas antes de la guerra, era un verdadero experto en principios keynsianos.

Y aunque Hitler había abandonado la escuela secundaria, no era estúpido y era un excelente organizador y orador. La mayoría de la gente adoraba a Hitler. Las mujeres se enamoraron por él.

Answer 7

Estaban por debajo del estándar por varias razones, y es importante entender esto al evaluar la Alemania nazi. En gran medida, los éxitos de la Alemania nazi se basan en las capacidades del pueblo alemán en general, y no en nada único sobre el liderazgo nazi. Fueron despiadados y efectivos para obtener poder, pero pobres en la implementación real a partir de entonces.

Hitler no era estúpido. Su defecto de carácter era que era un soñador romántico cuando era joven, y que no haría el trabajo duro para sobresalir en la escuela. Su personaje se describe mejor como adorado por una madre servil, un niño malcriado que no se sometería a la disciplina. No tenía mucha relación con su padre, que era 23 años mayor que su madre y la trataba como una sirvienta (no de mala manera, solo que no era remotamente como cónyuge. Ella lo llamó tío, aunque él fue el primero) primo, una vez retirado). También era lo suficientemente brillante como para imaginar en su propia mente que sabía mejor que las exigencias de sus maestros. Este defecto del personaje duró toda su vida, en el que Hitler podría ser notablemente perezoso para hacer las cosas, y también imaginar que siempre sabía mejor que nadie. También se mantuvo fiel a sus ideales románticos, que en la vida posterior fueron encarnados por la ópera wagneriana y la creencia en lo que se conoce como Volkisch. Uno de sus preciados proyectos fue la reconstrucción de su ciudad de la infancia de Linz en un gran estilo arquitectónico, y en sus últimos días en el búnker, pasó un tiempo estudiando atentamente el modelo a escala para su rediseño. Esto también se hace eco de su sueño inicial de ser arquitecto / artista.

Mucho se ha dicho acerca de cómo quería ir a un tipo diferente de escuela basado en las propias declaraciones de Hitler en Mein Kampf, y que supuestamente Hitler fue forzado a ingresar a la escuela Realschule por su padre. Además, se hace la misma afirmación de que su padre quería forzarlo a la función pública a pesar del deseo declarado de Hitler de ser artista. Pero otros historiadores han socavado esta teoría. El padre de Hitler murió cuando solo tenía 13 años, y su período de fracaso en la escuela ocurrió después de que su padre había muerto. Fue su madre quien luego lo dejó salir de la escuela. Era libre de ir a un Gynasium y estudiar para ser artista desde los 13 años en adelante. No hizo nada para perseguir ese sueño, excepto un intento de postularse a la escuela de arte años después en Viena. Fue juzgado como carente de habilidad artística, y también careció de la educación artística formal para la admisión. Pero debe tenerse en cuenta que el padre de Hitler no hizo absolutamente nada para evitar que Hitler persiga sus ambiciones artísticas a partir de los 13 años. Teniendo en cuenta estos hechos, parece claro que la historia de Hitler sobre sus conflictos con su padre y la frustración de sus sueños para una educación artística fueron ficticios. Refleja una justificación mentirosa de por qué sus sueños románticos como artista no se cumplieron, y oculta la verdad más amplia de que nunca se aplicó a ese sueño. Esto se ajusta a la imagen de un soñador mimado que fracasó al no someterse a la disciplina necesaria para lograr ese sueño. Hitler continuó con sus hábitos inútiles durante años, hasta que agotó por completo los beneficios que le pagaron por la muerte de su padre y su madre (que murió cuando Hitler tenía 18 años). Durante esos años, no necesitaba ser empleado para sobrevivir, y podría haberse dedicado libremente a la formación como artista sin la necesidad de ganarse la vida. No hizo nada, vivió como un bastardo y luego mintió al respecto años más tarde al culpar a su padre por esta circunstancia.

Hitler fue autodidacta sobre política y teoría política. Leyó ampliamente durante los años de indolencia, y su astucia política posterior se derivó de este período de su vida. Si bien puede haber soñado con ser un artista, terminó formándose en teoría política y el arte de la política cuando podría haberse dedicado a ser artista. Terminó inadvertidamente entrenándose en las artes políticas en esos años.

Hitler continuó su camino deslumbrante a los 20 años, y fue un esquivador que escapó a Alemania poco antes de la Primera Guerra Mundial. A los 24 años, escapó del enjuiciamiento por este crimen en Austria-Hungría al determinarse que no era apto para el servicio (fue encontrado y arrestado en Munich), pero más tarde el mismo año se alistó en el ejército alemán cuando estalló la guerra. Se encontró a sí mismo como un soldado en la guerra, y después de la guerra, descubrió su habilidad para hablar efectivamente a las masas de ex soldados alemanes igualmente descontentos. Terminó controlando al partido nazi a principios de la década de 1920 debido a la fuerza de su personalidad y porque exigía la lealtad absoluta de cualquiera en el partido.

Las cohortes de Hitler en gran medida reflejaban la chusma que atrajo al partido nazi temprano. Hitler, sobre todo, exigía una completa devoción y lealtad, y aquellos que tenían una estrecha relación con él eran los que demostraban esas cualidades. Este fue también un personaje que demostró desde sus primeros días de infancia. Reclutar y promover “sí hombres” no es el método para construir un equipo hábil y capaz de subordinados. Todas las relaciones de Hitler, y los líderes nazis que lo rodearon, deben verse desde esta premisa. Aquellos que de alguna manera no eran de este personaje no duraron en la fiesta, o fueron asesinados.

Hess era un sirviente leal y algo loco. Más tarde fingió una enfermedad mental para tratar de evadir el enjuiciamiento como un ex nazi, pero el evento singular en su vida define su carácter. Y eso fue lanzarse en paracaídas a Escocia en 1941 en una misión en solitario para hacer las paces con Gran Bretaña.

Goering fue inicialmente un hombre capaz, un distinguido veterano de guerra y un miembro efectivo del partido desde el principio. Pero degeneró en indulgencia en sus últimos años. Era adicto a las drogas debido al tratamiento con morfina, pero su comportamiento adictivo se extendió mucho más allá de eso. Nadie puede pensar en él como un líder efectivo desde 1941 en adelante. Apenas importaba ya que la delegación de poder de Hitler a alguien requería obediencia absoluta a él, y también la revocación de cualquier poder en cualquier momento si era infeliz. Goering satisfizo ese estándar hasta el final.

Otros líderes nazis se integraron de manera similar de varias maneras. Una de las cosas esenciales para entender sobre la Alemania de Hitler es que el liderazgo nazi fue ineficaz en muchos sentidos. Siempre existe este aura de superhombres nazis, pero ninguno de los líderes estuvo cerca de igualar este ideal.

Answer 8

Siempre tenemos los líderes que merecemos.

Ignoraré las partes más crudas de la pregunta y me centraré en el tema principal: las cualidades destartaladas del alto mando alemán durante la Segunda Guerra Mundial.

Toda la estructura de Alemania fue destruida en la Primera Guerra Mundial. El país pasó de una monarquía a una república secular. De una gran potencia mundial a un infierno fragmentado e irrelevante lleno de hambre, crimen y nihilismo. Todo el país fue completamente destruido por la guerra.

El Tercer Reich tuvo que recrear Alemania desde cero:

• Una nueva ideología – nacionalsocialismo
• Un nuevo ejército: la Wehrmacht, las SS, la Luftwaffe, la Kriegsmarine
• Una nueva élite: los veteranos de la Primera Guerra Mundial

El partido nazi fue muy popular entre los veteranos de la Primera Guerra Mundial, hombres que entraron al infierno y no salieron ilesos.

Prácticamente todos los comandantes del Tercer Reich estaban traumatizados por sus experiencias en la Primera Guerra Mundial. Eso los hizo identificables con los alemanes promedio, que también sintieron la conmoción de la Primera Guerra Mundial, incluso si eran demasiado jóvenes para luchar en ella.

La experiencia política, la sabiduría o la racionalidad tomaron un segundo lugar a algo más valioso para los alemanes: recuperar la dignidad e identidad nacional del Reich. De hecho, los nazis ni siquiera consideraron a la República de Weimar del período de entreguerras como un Reich alemán.

Es por eso que eligen a Hitler, alguien que era completamente alemán y sin disculpas, un chovinista absoluto en el sentido clásico del mundo.

Para responder a la pregunta en una oración, no había nadie más que tuviera lo necesario para llevar a cabo las tareas que Alemania quería. Una tarea que requería brutalidad extrema, fanatismo e incluso locura que eventualmente destruyó Alemania.

Answer 9

Goering era vago, pero muy brillante y de una familia de clase alta. (Su padre se casó debajo de su puesto, pero no importa).

La locura de Hess apareció más tarde. De todos los líderes alemanes, fue uno de los pocos que los ingleses consideraron racional y con sentido del humor. Quizás esa recepción lo llevó a tratar de volar a Escocia para negociar un acuerdo.

Según algunas cuentas no pro-Hitler, Adi era un niño voluntario, que obtuvo buenas calificaciones hasta el tercer grado y luego comenzó a deslizarse cada vez más y se hizo aún más difícil. Su familia tenía algo de mente débil, pero Hitler estaba por encima del promedio.

¿Personas promedio que acaparan un país? ¡No! Hitler era ignorante ya que el día es largo, pero ignorante, las personas inteligentes no son tan raras. En cuanto a debajo del promedio, ¡olvídalo!

Julius Streicher y otro nazi superior en particular llamado Rosenberg (no siempre un nombre judío) se consideraron inteligentes, pero nunca por debajo del promedio.

Otros nazis inteligentes incluyen:

Werner von Blomberg

Walther Brauchitsch

Walther Darre

Karl Doenitz

Franz von Epp

Hans Frank

Paul Goebbels

Ernst Hanfstaengl

Paul Hausser

Martin Heidegger

Reinhard Heydrich

Alfred Jodl

Ernst Kaltenbrunner

Herbert von Karajan

Wilhelm Keitel

Alfred Krupp

Gustav Krupp

Josef Mengele

Willy Messerschmidt

Erhard Milch (¡judío también!)

Konstantin von Neurath

Hans Nieland

Walter von Reichenau

Alfred Rosenberg (no siempre es un nombre judío)

Bernhard Rust

Hjalmar Schacht (en realidad no es un nazi sino un entusiasta partidario)

Walter Schellenberg

Arthur Seyss-Inquardt

Baldur von Schirach (descendiente de dos firmantes estadounidenses de la Declaración)

Franz Six

Albert Speer

Fritz Todt

Estos son sólo unos pocos.

No todos tenían títulos universitarios, aunque muchos sí. A menos que arquitectos, clérigos, doctores en medicina, abogados y profesores de gimnasios y universidades, pocos otros profesionales en Alemania anterior a la Segunda Guerra Mundial obtuvieran títulos universitarios. Incluso ahora, muchos alemanes en profesiones fuera de los nombrados no obtienen títulos universitarios.

Mi punto nunca es subestimar el poder del cerebro de las personas que no te gustan. La presunción particular de la élite educativa estadounidense es asumir que las personas inteligentes no pueden ser malvadas. El razonamiento es: si son inteligentes, serán humanistas ilustrados. ¡Toro!

El mundo ha tenido muchas personas inteligentes y malvadas y no ha visto a las últimas. ya sea

Answer 10

Creo que la suposición de que los líderes alemanes estaban por debajo del estándar es simplemente errónea. Claro, no eran necesariamente adorables, pero ninguno de ellos se acercó al déficit intelectual de …

Si tomas a Goering como ejemplo, el tipo era un monstruo pero no era estúpido. Cuando fue destetado de sus opioides en Nuremberg, demostró que era una figura dominante. Sabía que estaba condenado desde el principio, pero lideró a los otros acusados ​​con tanta eficacia que ninguno de ellos rompió y realmente admitió su culpa. Era ingenioso y, durante su contrainterrogatorio, destruyó al fiscal estadounidense Jackson ante el mundo. (No creas en la película de Alec Baldwin sobre el juicio, esa es la reescritura de la historia de Hollywood para que Estados Unidos se vea bien).

No me malinterpretes; Goering era un personaje terrible e hizo cosas terribles, pero no era un tonto. Se podría decir lo mismo de la mayoría de los líderes del Tercer Reich.

Answer 11

¿Por qué la mayoría de los líderes alemanes en la Segunda Guerra Mundial estaban por debajo del estándar? Goering era un drogadicto, Hitler había abandonado la escuela secundaria y Hess estaba loco.

El fascismo es en realidad una forma de teocracia, con el “Estado” como Dios y el “Líder” como Sumo Sacerdote / Profeta

¡Lea el Manifiesto Fascista!

Esto significa que la lealtad se valora por encima de la competencia; de hecho, la competencia es irrelevante en comparación con la lealtad

Entonces obtienes Líderes Leales, no competentes

La otra parte de eso es que debido a que es una religión, todas las críticas son “Herejía”

Si alguien hubiera consultado una de las decisiones de los altos mandos, como Goering según los requisitos de los luchadores, habría sido silenciada, posiblemente fatalmente.

Es lo suficientemente malo tener líderes incompetentes, pero tener líderes que no puedan ser cuestionados o criticados es peor

Answer 12

Un poco más que una coincidencia. Alemania antes del surgimiento de Hitler luchó para mantener su país después de la Primera Guerra Mundial. Dicho esto, muchos de los ciudadanos tuvieron dificultades para vivir. Las personas que han estado luchando cambiarán y se levantarán con ira y también traerán a muchos otros ciudadanos molestos en este aumento. -Es mi hipótesis

Answer 13

Mi creencia personal, porque lo que dices es verdad. ¡No te olvides de Himmler un loco y sus secuaces eran ansiosos asesinos! La jerarquía nazi estaba en lo oculto. Y Alemania estaba desesperada. El poder de Satanás.

Answer 14

Debido a que el nazismo no era una opción de transporte preferida antes de que los nazis ganaran poder. Los líderes estaban metidos en el nazismo cuando era simplemente una secta extraña.

Una secta extraña atrae a cierto tipo de personas. Una secta que quiera remodelar el mundo mediante la violencia, abolir los derechos humanos, comenzar la guerra, introducir la esclavitud, etc., podría no atraer a los mejores y más brillantes.

Answer 15

Hasta cierto punto, la mayoría de las personas que sienten que son la mejor opción para dirigir su país probablemente tengan algunos problemas. Además, los líderes tienden a elegir subordinados que los harán lucir bien. La Alemania nazi probablemente estaba cerca del final del espectro, pero si miras alrededor del mundo, hay muchos ejemplos en este momento.