¿Cuáles son algunos de los efectos a largo plazo de la Segunda Guerra Mundial?

Hay muchos efectos a largo plazo de la Segunda Guerra Mundial.

La humanidad mejoró en la construcción de armas. La humanidad descubrió cómo armar el átomo. La humanidad examinó detenidamente de lo que es capaz, en términos de odio, antisemitismo, apuñalar a los vecinos, el número de muertos … la humanidad aprendió a temer a sí misma.

¡Pero!
La humanidad también aprendió a hacer una mejor tecnología.

Ahora, no usamos bombas nucleares el uno al otro (excepto por ese tiempo Harry Truman lo intentó), y rara vez incluso los probamos.
Entonces, en lo que respecta a la tecnología nuclear, un efecto a largo plazo sería que aprendimos cómo aprovechar esa comprensión atómica y crear energía nuclear. Sip. Plantas de energía. Incluso los móviles, como los que impulsan un submarino o un portaaviones.
Hay MUCHAS cosas que puedes aprender sobre la tecnología que vino de la Segunda Guerra Mundial …

-Motores de jet
-ICBMs
-Nukes
-La energía nuclear
-etc.

¡¡Pero!! (¿Ves eso? Dos signos de exclamación esa vez)
También hay tecnología que usamos TODOS LOS DÍAS, en todo el mundo, que la mayoría de la gente pasa por alto, que vino de la Segunda Guerra Mundial.

Una de mis piezas tecnológicas favoritas fue patentada por Hedy Lamarr.
¿Quién es Hedy, puedes preguntar?
Bueno, ella era:

1.) Una bella actriz austriaca
2.) Un inventor de bombas
3.) La primera actriz de pantalla en ser filmada teniendo un orgasmo en un tiempo bastante conservador.

Espera, espera, ¿seguiste eso? ¿Una mujer que revolucionó la industria del porno inventó la tecnología durante la Segunda Guerra Mundial que nosotros, el resto de la humanidad, usamos todos los días?

¡Sip!

Mira, Hedy Lamarr decidió que era hora de dejar a su esposo austriaco. Él era un traficante de armas para el “imperio” nazi, y ella no podía soportar la máquina de guerra nazi. Entonces, se escapó una noche, abordó un barco a Estados Unidos y conoció a uno de los padres fundadores de los estudios MGM. Ella negoció un acuerdo de actuación por varios miles de dólares, una cantidad obscena de dinero en ese momento (y una vida justa incluso para los estándares de hoy).

Pero dejar a su esposo, traficante de armas para los nazis, no fue suficiente. Ella quería inventar algo que ELLA pensó que ganaría la guerra para Estados Unidos.

Entonces, solicitó la ayuda de un músico y creó una forma de controlar un torpedo de forma remota, pero el receptor y el transpondedor pasarían por un piano roll de 88 teclas, cambiando la frecuencia de radio rápidamente, para evitar que el torpedo siendo controlado por un enemigo.

Esta patente de tecnología de amplio espectro se le dio, GRATIS, a la Marina de los EE. UU. En 1942.

¿Lo usaron para ganar la Segunda Guerra Mundial? No Se sentó en un archivador por un tiempo.

¡¡¡Pero!!!

Más adelante, la tecnología fue estudiada en detalle. La patente, regalada a la Marina, finalmente expiró. Aunque la Marina usó una versión actualizada de esta tecnología en la década de 1960 para … algo u otro.
Sin embargo, esta tecnología evolucionó a la moderna tecnología Spread Spectrum, utilizada en CDMA (tecnología celular Sprint y Verizon), pilas Bluetooth, WLAN / WI-FI y cualquier otra cosa que transmita y reciba datos.
En menor medida, también se usa en teléfonos inalámbricos, paneles de intercomunicación inalámbricos, radios walkie-talkie de larga distancia y muchos otros dispositivos que usan diferentes frecuencias para evitar interferir entre sí.
¿Recuerdas los viejos tiempos cuando tenías un teléfono inalámbrico de 900 mhz? ¿Y había un botón llamado CHANNEL, y lo presionarías para recorrer los diferentes canales para tener una mejor recepción? Ayudó en caso de que recibiera interferencia de alguien más con un teléfono inalámbrico, o si el microondas estaba interfiriendo con su recepción, etc.

La única diferencia es que el dispositivo de Hedy Lamarr saltó automáticamente a través de 88 frecuencias, rápidamente, para evitar que un enemigo tome el control de algo (como un torpedo, que se controla de forma remota).

¡Entonces! Gracias a la Segunda Guerra Mundial, y gracias a una mujer realmente inteligente con una gran apariencia y una gran confianza sexual, ahora tenemos la tecnología que usamos hoy en teléfonos celulares, dispositivos Bluetooth y conexiones a Internet de computadoras.

¿Cómo es eso?

Lea más sobre su invento aquí:
Hedy Lamarr – Wikipedia (sección Inventor)

  • Las nuevas fronteras de Alemania, Polonia, Rusia y Lituania.
  • La creación del estado judío (Israel)
  • El colapso del imperio británico
  • El colapso del imperio francés
  • El ascenso de EE. UU. A la preeminencia como una superpotencia global
  • El fin del dominio imperial directo en Japón
  • La independencia de los países africanos del dominio colonial debido a los colapsos mencionados anteriormente
  • La invención de las armas nucleares.
  • La invención de los misiles y los vuelos espaciales (los nazis pusieron el primer objeto en el espacio, el cohete V2)
  • El fin (hasta ahora de todos modos) de los conflictos militares entre países de Europa occidental
  • La asimilación cultural de Alsacia en Francia (sin limpieza étnica). Anteriormente siempre hablaba en su mayoría en alemán a pesar de las fronteras en constante cambio, ahora habla en su mayoría francés por primera vez con el dialecto alemán local en grave declive.
  • El evidente declive del fascismo a nivel mundial como sistema de gobierno
  • La introducción de una considerable minoría turca en la sociedad alemana, que reemplazó el trabajo perdido por una generación de jóvenes muertos, y permanecerá para siempre.
  • Irónicamente, ha llevado a una alianza muy fuerte y una cooperación internacional general entre Alemania y Francia, a nivel económico, social y militar.

El mayor efecto individual fue este:

14 de agosto de 1941

El Presidente de los Estados Unidos de América y el Primer Ministro, Sr. Churchill, en representación del Gobierno de Su Majestad en el Reino Unido, reunidos, consideran que es correcto dar a conocer ciertos principios comunes en las políticas nacionales de sus respectivos países en los que basan sus esperanzas en un futuro mejor para el mundo.

Primero, sus países no buscan engrandecimiento territorial u otro;

En segundo lugar, desean no ver cambios territoriales que no concuerden con los deseos expresados ​​libremente de los pueblos interesados;

Tercero, respetan el derecho de todos los pueblos a elegir la forma de gobierno bajo la cual vivirán; y desean ver los derechos soberanos y el autogobierno restaurados a quienes han sido privados de ellos por la fuerza;

Cuarto, se esforzarán, con el debido respeto por sus obligaciones existentes, para promover el disfrute de todos los Estados, grandes o pequeños, vencedores o vencidos, del acceso, en igualdad de condiciones, al comercio y a las materias primas del mundo que son necesarios para su prosperidad económica;

Quinto, desean lograr la colaboración más completa entre todas las naciones en el campo económico con el objeto de asegurar, para todos, mejores estándares laborales, avance económico y seguridad social;

Sexto, después de la destrucción final de la tiranía nazi, esperan ver establecida una paz que les otorgue a todas las naciones los medios de vivir con seguridad dentro de sus propios límites, y que les garantice que todos los hombres de todas las tierras puedan vivir. sus vidas libres del miedo y la necesidad;

Séptimo, tal paz debería permitir a todos los hombres atravesar la alta mar y los océanos sin obstáculos;

Octavo, creen que todas las naciones del mundo, por razones realistas y espirituales, deben abandonar el uso de la fuerza. Dado que no se puede mantener la paz en el futuro si los países siguen empleando armamentos terrestres, marítimos o aéreos que amenazan o pueden amenazar con agredir fuera de sus fronteras, creen que, a la espera del establecimiento de un sistema de seguridad general más amplio y permanente, El desarme de tales naciones es esencial. Asimismo, ayudarán y alentarán todas las demás medidas prácticas que alivien a los pueblos amantes de la paz la carga aplastante de los armamentos.

Franklin D. Roosevelt

Winston S. Churchill

. . . Mientras Churchill trataba de evitarlo, acababa de aceptar el fin del Imperio Británico y todos los demás imperios coloniales. La carta atlántica condujo directamente a esto. . .

Carta de Naciones Unidas; 26 de junio de 1945

“NOSOTROS LOS PUEBLOS DE LAS NACIONES UNIDAS DETERMINAMOS salvar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra, que dos veces en nuestra vida ha traído un dolor incalculable a la humanidad, y reafirmar la fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona humana, en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y de naciones grandes y pequeñas, y para establecer condiciones bajo las cuales se pueda mantener la justicia y el respeto de las obligaciones derivadas de los tratados y otras fuentes de derecho internacional, y para promover el progreso social y mejores niveles de vida en mayor libertad, Y PARA ESTOS FINALES practicar la tolerancia y vivir juntos en paz como buenos vecinos, y unir nuestras fuerzas para mantener la paz y la seguridad internacionales, y asegurar, mediante la aceptación de principios y la institución de métodos, que la fuerza armada no se utilizará, salvo en el interés común, y para emplear maquinaria internacional para la promoción del avance económico y social de todos pueblos, HAN RESUELTO COMBINAR NUESTROS ESFUERZOS PARA CUMPLIR ESTOS OBJETIVOS Por consiguiente, nuestros respectivos gobiernos, a través de representantes reunidos en la ciudad de San Francisco, que han exhibido sus plenos poderes en buena y debida forma, han acordado la presente Carta de Naciones Unidas y por la presente establezco una organización internacional que se conocerá como Naciones Unidas “.

“Los propósitos de las Naciones Unidas son:

1. Mantener la paz y la seguridad internacionales, y con ese fin: tomar medidas colectivas efectivas para la prevención y eliminación de las amenazas a la paz, y para la represión de los actos de agresión u otras violaciones de la paz, y provocar medios pacíficos, y de conformidad con los principios de justicia y derecho internacional, el ajuste o la solución de disputas o situaciones internacionales que puedan conducir a una violación de la paz;

2. Desarrollar relaciones amistosas entre naciones basadas en el respeto del principio de igualdad de derechos y autodeterminación de los pueblos, y tomar otras medidas apropiadas para fortalecer la paz universal;

3. Lograr la cooperación internacional para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario, y para promover y fomentar el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos, sin distinción de raza, sexo, idioma o religión; y

4. Ser un centro para armonizar las acciones de las naciones en el logro de estos fines comunes “.

. . . Y esto . . . La Declaracion Universal de Derechos Humanos

“Considerando que el reconocimiento de la dignidad inherente y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana es la base de la libertad, la justicia y la paz en el mundo,

Mientras que el desprecio y el desprecio por los derechos humanos han resultado en actos bárbaros que han indignado la conciencia de la humanidad, y el advenimiento de un mundo en el que los seres humanos disfrutarán de la libertad de expresión y creencia y la libertad del miedo y la necesidad se ha proclamado como la aspiración más alta. de la gente común,

Considerando que es esencial, para no obligar al hombre a recurrir, como último recurso, a la rebelión contra la tiranía y la opresión, que los derechos humanos deben estar protegidos por el estado de derecho,

Considerando que es esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre naciones,

Mientras que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos humanos fundamentales, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres y han decidido promover el progreso social y mejores niveles de vida en mayor libertad,

Considerando que los Estados miembros se han comprometido a lograr, en cooperación con las Naciones Unidas, la promoción del respeto universal y la observancia de los derechos humanos y las libertades fundamentales,

Considerando que una comprensión común de estos derechos y libertades es de suma importancia para la plena realización de esta promesa,

Ahora, por lo tanto, LA ASAMBLEA GENERAL proclama ESTA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como un estándar común de logro para todos los pueblos y todas las naciones, con el fin de que cada individuo y cada órgano de la sociedad, teniendo presente esta Declaración constantemente, se esfuerce por enseñar y educación para promover el respeto de estos derechos y libertades y mediante medidas progresivas, nacionales e internacionales, para garantizar su reconocimiento y observancia universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los propios Estados miembros como entre los pueblos de los territorios bajo su jurisdicción.

Articulo 1.
Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos. Están dotados de razón y conciencia y deben actuar uno hacia el otro en un espíritu de hermandad.

Artículo 2.
Toda persona tiene derecho a todos los derechos y libertades establecidos en esta Declaración, sin distinción de ningún tipo, como raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política u otra, origen nacional o social, propiedad, nacimiento u otro estado. Además, no se hará ninguna distinción sobre la base del estado político, jurisdiccional o internacional del país o territorio al que pertenece una persona, ya sea independiente, de confianza, no autónoma o bajo cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3.
Toda persona tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad de la persona.

Artículo 4.
Nadie será sometido a esclavitud ni a servidumbre; La esclavitud y la trata de esclavos estarán prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5.
Nadie será sometido a tortura ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Artículo 6.
Toda persona tiene derecho al reconocimiento en todas partes como persona ante la ley.

Artículo 7.
Todos son iguales ante la ley y tienen derecho sin discriminación a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra cualquier discriminación en violación de esta Declaración y contra cualquier incitación a dicha discriminación.

Artículo 8.
Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo por parte de los tribunales nacionales competentes por actos que violen los derechos fundamentales que le otorga la constitución o la ley.

Artículo 9.
Nadie será sometido a arresto arbitrario, detención o exilio.

Artículo 10.
Toda persona tiene derecho, en plena igualdad, a una audiencia justa y pública ante un tribunal independiente e imparcial, en la determinación de sus derechos y obligaciones y de cualquier cargo penal en su contra.

Artículo 11.
(1) Toda persona acusada de un delito penal tiene derecho a ser considerada inocente hasta que se demuestre su culpabilidad según la ley en un juicio público en el que ha tenido todas las garantías necesarias para su defensa.
(2) Nadie será declarado culpable de ningún delito penal a causa de cualquier acto u omisión que no constituya un delito penal, de conformidad con el derecho nacional o internacional, en el momento en que se cometió. Tampoco se impondrá una pena mayor que la aplicable en el momento en que se cometió el delito.

Artículo 12.
Nadie será sometido a interferencia arbitraria con su privacidad, familia, hogar o correspondencia, ni a ataques contra su honor y reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales interferencias o ataques.

Artículo 13.
(1) Toda persona tiene derecho a la libertad de movimiento y residencia dentro de las fronteras de cada estado.
(2) Toda persona tiene derecho a abandonar cualquier país, incluido el suyo, y regresar a su país.

Artículo 14.
(1) Toda persona tiene derecho a buscar y disfrutar en otros países el asilo de la persecución.
(2) Este derecho no puede invocarse en el caso de enjuiciamientos genuinamente derivados de delitos no políticos o de actos contrarios a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 15.
(1) Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
(2) Nadie será privado arbitrariamente de su nacionalidad ni se le negará el derecho de cambiar su nacionalidad.

Artículo 16.
(1) Los hombres y mujeres de edad plena, sin ninguna limitación por raza, nacionalidad o religión, tienen derecho a casarse y fundar una familia. Tienen derecho a la igualdad de derechos en el matrimonio, durante el matrimonio y en su disolución.
(2) El matrimonio se celebrará solo con el consentimiento libre y pleno de los futuros cónyuges.
(3) La familia es la unidad grupal natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y el Estado.

Artículo 17.
(1) Toda persona tiene derecho a la propiedad solo, así como en asociación con otros.
(2) Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.

Artículo 18.
Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión; Este derecho incluye la libertad de cambiar su religión o creencia, y la libertad, ya sea solo o en comunidad con otros y en público o privado, para manifestar su religión o creencia en la enseñanza, práctica, adoración y observancia.

Artículo 19.
Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; Este derecho incluye la libertad de mantener opiniones sin interferencia y de buscar, recibir e impartir información e ideas a través de cualquier medio e independientemente de las fronteras.

Artículo 20.
(1) Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y asociación pacíficas.
(2) Nadie puede ser obligado a pertenecer a una asociación.

Artículo 21.
(1) Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente elegidos.
(2) Toda persona tiene derecho a la igualdad de acceso al servicio público en su país.
(3) La voluntad del pueblo será la base de la autoridad del gobierno; esto se expresará en elecciones periódicas y genuinas que se realizarán por sufragio universal e igualitario y se celebrarán por votación secreta o por procedimientos equivalentes de votación libre.

Artículo 22.
Todos, como miembros de la sociedad, tienen derecho a la seguridad social y tienen derecho a la realización, a través del esfuerzo nacional y la cooperación internacional y de acuerdo con la organización y los recursos de cada Estado, de los derechos económicos, sociales y culturales indispensables para Su dignidad y el libre desarrollo de su personalidad.

Artículo 23.
(1) Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de empleo, a condiciones de trabajo justas y favorables y a la protección contra el desempleo.
(2) Toda persona, sin discriminación alguna, tiene derecho a igual salario por igual trabajo.
(3) Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración justa y favorable que garantice a sí mismo y a su familia una existencia digna de dignidad humana, y complementada, si es necesario, por otros medios de protección social.
(4) Toda persona tiene derecho a formar y afiliarse a sindicatos para proteger sus intereses.

Artículo 24.
Toda persona tiene derecho al descanso y al ocio, incluida la limitación razonable de las horas de trabajo y las vacaciones periódicas pagadas.

Artículo 25.
(1) Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado para la salud y el bienestar de sí mismo y de su familia, incluidos alimentos, ropa, vivienda y atención médica y los servicios sociales necesarios, y el derecho a la seguridad en caso de desempleo, enfermedad, discapacidad, viudez, vejez u otra falta de sustento en circunstancias fuera de su control.
(2) La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos dentro o fuera del matrimonio, gozarán de la misma protección social.

Artículo 26.
(1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación será gratuita, al menos en las etapas elementales y fundamentales. La educación primaria será obligatoria. La educación técnica y profesional debe estar generalmente disponible y la educación superior debe ser igualmente accesible para todos en base al mérito.
(2) La educación se dirigirá al pleno desarrollo de la personalidad humana y al fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales. Promoverá el entendimiento, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones, grupos raciales o religiosos, y promoverá las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
(3) Los padres tienen el derecho previo de elegir el tipo de educación que se les dará a sus hijos.

Artículo 27.
(1) Toda persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural de la comunidad, disfrutar de las artes y compartir el avance científico y sus beneficios.
(2) Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales resultantes de cualquier producción científica, literaria o artística de la que sea autor.

Artículo 28.
Toda persona tiene derecho a un orden social e internacional en el que los derechos y libertades establecidos en esta Declaración puedan realizarse plenamente.

Artículo 29.
(1) Todos tienen deberes para con la comunidad en los que solo es posible el desarrollo libre y pleno de su personalidad.
(2) En el ejercicio de sus derechos y libertades, todos estarán sujetos solo a las limitaciones que determine la ley con el único fin de garantizar el debido reconocimiento y respeto de los derechos y libertades de los demás y cumplir con los requisitos justos de la moralidad. , orden público y bienestar general en una sociedad democrática.
(3) Estos derechos y libertades en ningún caso podrán ejercerse en contra de los propósitos y principios de las Naciones Unidas.

Artículo 30.
Nada en esta Declaración puede interpretarse como que implique a ningún Estado, grupo o persona cualquier derecho a participar en cualquier actividad o realizar cualquier acto destinado a la destrucción de cualquiera de los derechos y libertades establecidos en este documento “.

Por alguna razón, mucha gente no conecta estos documentos con la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, son el marco para todas las interacciones entre naciones soberanas hoy y lo han sido desde la guerra. Representan el estándar de comportamiento esperado de las naciones soberanas y los gobiernos. Cuando las personas critican a los gobiernos, en cualquier país, o denuncian los males que aún preocupan al mundo, estos documentos establecen los principios internacionalmente reconocidos (o al menos internacionalmente entendidos) contra los cuales se juzgan esos males.

¡Miré todas las respuestas, y ni siquiera se mencionó el efecto más duradero de la Segunda Guerra Mundial! Era la doctrina de “¡Nunca más!”, La doctrina de la preparación instantánea, represalias y MAD.

Antes de la Segunda Guerra Mundial, los países tenían ejércitos permanentes muy pequeños, y la preparación para la guerra dependía de la movilización. La Primera Guerra Mundial Zi cambió eso. Los países ya no podían permitirse el lujo de estar “listos” para la guerra: era una amenaza siempre presente …

Destrucción generalizada de Europa que requiere reconstrucción Europa dividida entre este y oeste. comunistas orientales y democracias occidentales. Destrucción generalizada de Europa que requirió reconstrucción
Para ayudar en la reconstrucción, Estados Unidos promulgó el Plan Marshall. El dinero llegó a Europa, lo que les ayudó a reconstruir. La reconstrucción estabilizó a los gobiernos occidentales que protegían a Europa occidental del comunismo. Alemania dividida en zonas de ocupación
La producción estadounidense de armas nucleares del ejército japonés se disolvió en su mayoría. Militar de los Estados Unidos responsable de la defensa de Japón.
Los soviéticos controlan Corea del Norte y entregan Manchuria a los comunistas en China liderados por Mao. Mientras tanto, el gobierno chino de Kuomintong aún controla la mayor parte de China. La tecnología de aviación avanzó rápidamente (los alemanes inventaron aviones a reacción)

La Segunda Guerra Mundial nos afectó y continúa afectándonos de maneras que rara vez nos damos cuenta y que tienen poco que ver con armas u otras cosas que consideramos como tecnología militar.

Este tema ha sido un área de fascinación mía durante mucho tiempo, así que discúlpeme mientras señalo algunos de mis favoritos:

  • Radio FM. Si bien la radio FM existía antes de la guerra, realmente despegó después. ¿Por qué? Todos los ejércitos, excepto uno, usaban frecuencias de radio AM para comunicarse. Sin embargo, un ejército usó FM, lo que hizo que las transmisiones fueran más claras y fáciles de entender. Ese ejército era el ejército de los Estados Unidos. Después de la guerra, FM comenzó a establecerse como la frecuencia audiófila.
  • Hornos de microondas. Un técnico de radar (británico, IIRC) estaba jugando con una unidad cuando sintió algo cálido en su bolsillo. Una barra de chocolate que había dejado allí había sido derretida por microondas de la unidad. Esta tecnología terminó en nuestras cocinas.
  • Mi favorito: colmenas. No el peinado, sino las casas reales que los apicultores construyen para sus cargos. El Reino Unido quería maximizar la producción de miel para proporcionar edulcorantes a los militares, por lo que desarrollaron una colmena para uso civil. También fue diseñado para ser empaquetado como una cómoda IKEA. Esto se convirtió en la colmena estándar para el Reino Unido y todavía está en uso.

Sigo encontrando estas pequeñas pepitas todo el tiempo, así que amablemente agrega las que tengas.

Mucho de lo que tenemos hoy estuvo muy influenciado por la Segunda Guerra Mundial. Fue el motor de arranque para radares, hornos de microondas, computadoras, aviones a reacción, energía nuclear y más. Lo que no era nada que tuviera que ver con Hedy Lamarr. Las historias de sus grandes habilidades de ingeniería son tremendamente exageradas. Su supuesto diseño no funcionaría y no podría funcionar, por muchas razones teóricas y prácticas. De ninguna manera afectó el desarrollo de nada más.