Hay tanta historia europea, asiática y africana, pero ¿cuánto se enseña en sus respectivas escuelas?

Soy del Reino Unido, hicimos varias historias con educación primaria centrada en las grandes civilizaciones. La educación secundaria se centró en la historia desde Edward el confesor en adelante, sin embargo, el enfoque principal de las lecciones no estaba en la información sino en la forma en que procesa la información. (Una habilidad muy importante y transferible). Hay muchas lagunas en mi conocimiento histórico, sin embargo, no veo la historia como parte del patrimonio cultural del Reino Unido en la misma medida en que creo que se ve en los Estados Unidos. No estoy orgulloso del legado histórico que el Reino Unido ha dejado en el mundo y las acciones que el país ha tomado para evitar la gobernanza democrática desde 1900 en adelante. Creo que el sistema educativo en el Reino Unido es muy diferente al de los EE. UU., Ya que los estudiantes tienen la opción de estudiar sus materias preferidas después del 14-15, esto significa que después de este punto, depende de su centro educativo qué parte de la historia estudia (según para establecer planes de estudio, es decir, se estudia un tema para el examen específico con una gama de temas que depende del tablero de examen y que tiene un número limitado de tableros de examen) Estudié para mi historia GCSE las subculturas del Reino Unido en los años 40, 50, 60 y 70 como los hippies skinheads, etc. También estudié la Revolución Rusa, la Guerra Fría y los derechos civiles estadounidenses (afroamericanos).